考研数学复习怎么做思维导图

Ⅰ 数学思维导图怎么画

数学思维导图的构建模式是先确定中心主题，引出子主题，再将子主题划分为不同层次。具体操作步骤如下。

1、使用最简单的语言确定要绘制的数学主题，以“角度测量”为例，如下图所示。

注意事项：

上述思维导图里，由角引出了射线的定义角和射线之间，画一条关系线，方便我们把知识点串联起来即可。

Ⅱ 考研数学备考时如何通过做题总结知识点

建议数学高数基础不好的小伙伴早点开始复习，早点搞定考研数学高数，考取几率就大 大增加，

无论是题目还是知识点，把不懂的都摘出来，下次复习直接看着左边简略版的题目遮住右边的答案，然后在草稿纸上算，做完这一页再看右边的答案解析，若是再错，则标记它，以后回过头来再做一遍。这样的试题学习方法其实针对性更强，更适合短时间高效率的提高，反复做那些第一遍就能做对的题意义真的不大。更多知识点可关注下北京新东方的考研数学课程~

Ⅲ 如何用思维导图考研

最近有很多同学来问如何做思维导图，今天我就来和同学们讲讲。

做框架，最重要的是理清逻辑关系

框架首先是正确的，是不会错位的，而知识的层次感、体系感、系统性才会体现出来，知识点们才不会是零散的、杂乱无章的。

当你在看书的时候，有些逻辑关系是比较明显的，或者已经标注给你了，这种知识的框架就会比较好做，基本上你看一点做一点就好了，但是有的知识可能不会那么“友好“。

所以你对框架熟悉以后，只需要记住其中的一个点，其它相关联的点便会自动依次浮现在脑海里，利用知识本身之间的逻辑来记忆，是最取巧、最能帮你深刻理解、也记得最牢固的一种方式。

超强的输出能力

如果有一天你做框架的能力非常强了，你会发现整体都变强了，知识网更系统、更牢固了。

这样不怕写不出东西，表达能力也更强了，不再逻辑混乱，能够时刻扣题，你的答案也能体现出浓浓的“框架感”，给老师的感觉是一个“整体”，而非 “碎片的临时拼凑”，老师会觉得你是个思路清晰的孩子哟！

看到这里了，要不要手动做一个试试？

Ⅳ 高效复习方法，如何画思维导图你知道吗

用思维导图复习和背诵。考前一个星期背下整本课本，如果做大题总是漏得分点，背的知识点全都零碎，不成体系，这个方法完美解决问题。

第一步，准备工作。一张空白纸，黑、红、蓝三种颜色的笔，要复习的课本，准备好相应的一系列工具等。准备工作做得好，对后期的制作以及记忆起到了关键作用。所以不要小瞧前期的准备工作哦。

五、做题方法，倒推法。针对题目去倒着推框架，这个知识点属于哪个章节，同一章节下又讲了其他哪些相关知识点，帮你答题详细又全面。这套超级高效的复习和背诵方法，快去试试吧。

Ⅳ 谁有考研数学的思维导图，可以给我分享一份百度云形式的

作为一个刚刚被江苏某985拟录取的师兄，当时备考数学也用了思维导图。
我数学之所以可以考到137的高分，这份思维导图帮我提高了接近70%的学习效率。
我做的思维导图是电子档，我把网络云链接放追答给你吧~

Ⅵ 请问数学解题怎么用思维导图

一、数学思维导图学什么：
1、是什么：首先将数学的基本概念记住，理清每一个概念的定义是什么，然后把概念变成自己理解的符号在思维导图中做出图象。
2、怎么做：每个问题都有它的解题方法，思路，可以将这种思路划成步骤写在数学思维导图中。
3、有什么用：用数学思维导图记住知识的条件，然后记住什么时候使用，有什么用。
二、搞好数学的记忆问题：
数学思维导图是记忆数学最好的方式，主要分为以下三步：
第一步，先用大脑在看过书上的知识之后，通过回忆在脑海中绘制出数学结构图。
第二步，绘制数学思维导图，研究关键词、路线等几个性质，在思维导图软件中将导图绘制出来。
第三步，将数学思维导图和大脑建立连接，就是每次看见这个知识，就在大脑中出这个知识的思维导图，就成为他们之间的链接。
三、通过数学思维导图学习的模式
1、预习：课前通过数学思维导图了解学习内容是什么，重点是什么，哪些是要进行区分的。
2、听课：在听课的过程中，不断与预习时所做数学思维导图对照，将遗漏的补上，把老师所讲知识内容进行总结。
3、做作业：做之前看下自己上课时候弥补后的思维导图，然后解题目，不会时再去学习所对应的思维导图。
4、复习：重新对自己绘制过的思维导图进行梳理，然后组成更大的思维导图。最好能够把书本、参考书，做过的好的题目和知识都在思维导图上体现出来。
数学思维导图是一个很好的对数学知识的进行总结的工具，利用数学思维导图可以达到提高数学能力，学会学习的目标。

Ⅶ 大学生考研，数学的复习应该怎么样进行呢

考研对每个人来说都是一件不容易的事情，是人生的重要分叉口，我们应该珍惜并把握住这个珍贵的机会。数学成绩往往决定着考研的成功与否。数学的成绩对于考研是很重要的。因为数学的重要，加上知识点多、内容复杂，首先需要大学生早点准备复习。

一、数学复习需要紧扣考试大纲

在做完习题后，如果不加以总结，解题能力是得不到真正提高的。并且做题目，是要把整个知识通过题目加深理解并有机地串联起来。数学的学习离不开做题，可是从来不等于做题。数学来不得半点马虎，如果开始做错，那下面完全是徒劳的。复习数学需要清醒的意识和缜密的思维。

在复习过程中，通过一定数量的习题，发散开来对抽象知识点的内涵和外延进行深入理解，这是非常必要的，但是不要忘了你做题的根本目的是要对知识点进行理解，进而形成自己有机联系的知识结构。因此，做题应该是从理解到做题到归纳再回到理解。这样归纳总结、深入思考才是提高数学思维和数学能力的关键。

我们的数学学习需要学会做题，学会总结归纳，需要检查自己在解题中的缺陷，找到简便的解题方法，提升自己的数学思维。