⑴ 逻辑思维对孩子学数学有什么好处
数学思维立足于孩子的未来,以数学为载体,着手于孩子最熟悉的场景,目的是将孩子打造成复合型人才。
和真正的数学思维课相比,传统教育方式还不能有效地利用现代化手段对孩子进行教育,不能将课程、环境、老师、教学方式、评估、学生等与现代化手段结合,融入到一起。
向左转|向右转
传统教育
而真正的数学思维课则是注重与现实世界的联系,从孩子熟悉的场景入手教学,传授知识,激发孩子探索的兴趣;同时,注重学习的过程对思维的锻炼,为未来的学习做事打下基础,而不仅仅是注重试卷得分。
数学思维教育还具有如下特征:
1、跨学科融合性
数学思维的锻炼,为孩子跨学科融合打下基础,让孩子能综合思考,去解决所遇到的问题。
2、动手体验
教育过程中,强调孩子的动手动脑能力,锻炼孩子的首脑眼协调能力,让孩子在自己熟悉的实践活动中学习数学知识,提升思维能力。
3、情境设定
结合知识、思维设定出符合孩子心理和认知的场景,让孩子置身于熟悉的生活场景,间接地进行实践,将来能更好地把课堂情景迁移到现实生活中进行实践。
4、协作与竞争
以小班分组互动式教学,强调孩子相互讨论沟通,相互协作,既锻炼孩子的语言表达能力,同样也让孩子进行思维碰撞,相互启发,还能增强孩子的竞争意识。
最后要跟讲的是,向孩子提问,需要拥有逻辑性,能够真正的启发孩子思考,能有效锻炼孩子的思维能力,让孩子成长为有用的、智慧的、复合型的人才。
⑵ 数学思维对孩子有什么作用
数学思维其实就是人们通常所说的数感,简单来说就是能够用数学的观点去研究问题和解决问题的能力。它是一种对模式的研究,而这种模式化的过程又具有实际的操作意义,有助于解决实际的问题。
数学思维,就是引导孩子根据数学素材进行具体化的数学构思,形成数学运算,通过循序渐进的训练帮助孩子熟悉数学概念,从而全面开发孩子的左右脑潜力。
培养数学思维对孩子的好处
1. 提高逻辑思维能力
数学知识具有高度的逻辑性和抽象性,通过数学思维的培养可以提高孩子的逻辑思维能力。为什么小编要这么说呢?
因为数学思维是不同于且高于普通数学的教学内容范畴的,在求解思维数学题时,基本没有现成的公式可运用,它都是通过研究规律而求解,整个过程讲究的是分析判断,逻辑推理,环环相扣。墨守成规的照搬照做是完成不了的,也正是如此,数学思维才有助于开发孩子的大脑,激发孩子的左右脑潜能,提高和加强孩子的逻辑思维能力。
2. 为未来掌握中高课程打基础
从小父母就培养和锻炼孩子的数学思维能力,对孩子的每个阶段学习和成长是有益的。都说不要让孩子输在起跑线上,那么等到孩子上了初中高中,每门课程难度都在加大,尤其是数理化,这三门课程尤为重要。
如果孩子在小学阶段通过锻炼数学思维让他的思维能力得以提高增强,那么对他后期学好数理化的帮助是很大的。科学研究表明,在小学里思维数学得好的孩子对中学阶段的数理化课程大都能轻松对付,因为孩子头脑比较活络,逻辑思维强。
3. 学习思维数学是对孩子的意志品质的一种锻炼
大部分孩子刚学思维数学时都是兴趣盎然,信心十足的,但随着课程的深入,难度越来越大,这时候对孩子的意志力是一种考验,因为少部分孩子凭借着天分和百折不挠的毅力坚持了下来,努力学习,并得到了一定的成效;而还有一部分孩子在家长的逼迫之下,硬着头皮熬下来,但是更多的孩子或因天资不,或因害怕困难打了退堂鼓,没有坚持下去。其实不管学的怎么样,贵在坚持,磨练了意志力,在孩子今后的学习生活也很有益处的。
⑶ 数学对人的逻辑思维能力到底有没有帮助
我觉得有关系。数学的逻辑思维培养的是在一个个的单位和字符之间进行切换转换分析。老师常生活中,我们也可以将每一件事情看作一个字符,和单元进行串联分析。数学好的人,对于这种问题的串联往往是比较敏感的,他们可以将一些看似没有关系的东西想到一起,然后撞出事情的真相。这个过程是数学逻辑分析上经常会有的。将这个过程放到生活中也是适用的。
⑷ 学数学的人对逻辑思维培养到底有多重要
对于理工科来说,数学很重要,如果你读研或读博更会发现数学很重要,我一直在学数学,本科、硕士都是数学专业的,后来才跨学科的,身边的人到提过说我的逻辑性还可以,但个人感觉越学越不会,不会的知识特别多。培养一个好的逻辑性是非常重要的,但个人觉得这肯定不是一个短期的事,要长期来看,也要看你现在所处的学习阶段。
本硕博提高逻辑性思维方法
如果你在读本科或研究生,而且数学专业的,恭喜你,数学之庞大,超乎你的想象,分支太多了,数学分析、高等数学、概率论、凸分析、凸优化.....,这时你的重心不在于做题考试了,要了解学科归类,哪些是基础理论,哪些是应用理论,不仅要知其然还要知其所以然,进一步尝试能否扩展创新,如果题主是在这个学习阶段,那么我觉得不用刻意培养逻辑性,只要学好每一门学科,自然而然你就培养出来了。
如果非数学专业的,我个人觉得其他专业更注重应用性,学习你能用到的数学知识,但要学通,想培养逻辑性,你只用用公式、定理是不行的,要知道为什么,理解到位,懂的多了,自然逻辑性就上来了。
总之吧,要学透,注意关联,分类,最重要的是思考,没事就想为什么,想通了慢慢的就好了。
⑸ 逻辑思维能力对于学好数学有什么影响
因为在做题的过程中,大脑是在运转的,并且能加深对数学公式和原理的理解,并且多做题是提高数学成绩的关键,要做各种题型,每一个数学题都会考察学生一个知识点,有些可能还要考察好几个知识点。逻辑思维能力的提高基础是大脑聪明灵活,如果大脑反应迟钝根本不可能提升逻辑思维能力。提高大脑反应能力也可以借助一些训练大脑的工具软件,比如精英特的全脑速读记忆训练工具安装于电脑手机上都可以随时训练自己的大脑反应能力,还同时提高了阅读、记忆和注意等能力。这些也是提高逻辑思维能力的一些辅助,或者是便捷灵巧的方法吧。学习物理和数学要求大脑有很好的想象力,有些东西是抽象的,要充分发挥左右脑的功能,开动大脑马力,大脑是越用越灵活的。这样,才能让人的逻辑思维能力发挥到极致和最好。
⑹ 逻辑思维强的好处
思维活跃,敏捷、严谨、完整
判断力强、个人观点明确
处事善变,不死板
数学计算能力强
对事物的认识会更客观
创新力强
性格外向
这些也不是绝对的,逻辑思维强的人肯定思维比普通人敏捷,但是,不通过训练,很难做到非常严谨和完整,只是在训练的时候比一般人轻松。比如,逻辑思维强的人,一般和人交往的时候,大多数会比较外向。即使是性格内向的人,也是比较容易改变的,逻辑思维强的人一般容易接受新鲜的事物
以上为我个人总结,希望对你有好处
⑺ 教孩子数学思维,都有哪些好处
如果只是一串数、一个图形、一条公式,学起来那是相当枯燥无趣的。但如果结合生活、结合孩子知晓熟悉的东西来学习,那便会激发孩子兴趣和想象力,由此诱使孩子的探知欲。因此,父母需要激发孩子创造性的思维,结合生活中的规律、空间对问题进行透彻的解析,让孩子自己去经历探究的过程由此获得答案,往往印象深刻。但如果家长总是执着于孩子的数学成绩,让他们沉迷解答数学题,孩子只会懂得当下这个题目要如何处理,至于为何如此这般处理便会产生大量疑惑,再遇到类似问题时也不懂该如何类比套用。之后,无论是孩子刨根问底追问家长起因还是再次向家长进行类似问题的询问,家长可能会变得不耐烦,而这些敏感的孩子很快就察觉到,之后也不再询问,也不再对此产生兴趣,甚至会萌发厌恶。
⑻ 学数学的人对逻辑思维培养到底有多重要
逻辑思维对学数学的来说,是能否学好的关键。
逻辑思维到底是什么,人们在认识过程中借助于概念、判断、推理反映现实的思维方式。它同形象思维不同,用科学的抽象概念揭示事物的本质,表述认识现实的结果。也叫抽象思维。
思维导图能够充分体现一个人的思维特点,因而具有非常强的个性化特征。具体地讲,就是说相对于同一个主题的思维导图来说,由于制作者的知识结构、思维习惯、生活和工作经验的不同,其所制作的思维导图也非常不同,因此,思维导图有利于个性的张扬和充分体现个体思维的多样性。
逻辑思维好有助于学好数学,因为这样就会在解决问题的时候提出更严谨的概念个方法,往往有逻辑思维的人在学习数学的时候会变得很轻松,甚至是事半功倍。
⑼ 很多人家长开始重视数学思维,数学思维有哪些好处
数学思维是指根据数学材料,引导儿童进行具体的数学思想,形成数学运算,通过循序渐进的训练,帮助儿童熟悉数学概念,充分开发儿童左右脑潜能。由于数学思维不同于并高于普通数学的教学内容范畴,因此在解决数学思维问题时基本上没有现成的公式可供使用。这是通过研究法律来解决的。整个过程注重分析判断、逻辑推理和连锁。复制和遵守规则是不可能的。这就是为什么数学思维有助于开发儿童大脑,激发儿童左右脑潜能,提高和加强儿童的逻辑思维能力。
事实上,对于数学思维的培养,很多家长都有误解。他们认为孩子们只要数得好就可以数数。事实并非如此。着名数学家陈胜生先生曾经说过,我们每个人一生中都花了很多时间在数学上,但我们只是学会了计算,而不是数学。事实上,数学包含很多方面,需要从数量、计算、分类、集合、空间、对应、排序等方面进行学习和培养。只有这样,孩子们的数学思维才能得到更好的锻炼。
⑽ 逻辑思维能力锻炼,对孩子有什么好处呢
数学思想方法具备极度的代入感和丰富性,根据数学思维的塑造可以提升孩子的逻辑思维能力。为何我要如此说呢?
并取得了一定的成果;而也有一部分孩子在父母的迫使下,硬着头皮熬出来,可是越来越多的孩子或因天赋不,或因担心艰难打过敲边鼓,没有坚持到底。实际上无论学的如何,最重要的就是坚持,磨炼了自控能力,在孩子将来的学习生活也很有帮助的。
以上就是我的详细介绍,希望看完对大家有所帮助。大家还有别的意见,可以在下方留言区一起讨论。