四年级数学什么时候用约等

① 小学数学估算用等号还是约等号

是用约等号，
=号是表示一种准确的量。
而约等号是表示一种不准确，估算，不为准确结果的量。
望采纳。。。谢谢。绝对正确

② 小学数学中的大约等于多少是怎么定义的

大约等于多少一般是指接近某个整十，整百数。

近似数的混合运算，可按运算顺序和近似数的计算法则分步计算，但中间运算的结果要比最后结果多取一位数字。

例： 计算3.054×2.5－57.85÷9.21。

3.054×2.5－57.85÷9.21

≈3.05×2.5－57.85÷9.21

≈7.63－6.28≈1.4

根据已知数据，最后运算的结果要取两位数字，因此，中间运算的结果要取三位数字。

(2)四年级数学什么时候用约等扩展阅读

一、有效数字注意：

①近似数的精确度有两种形式：精确到哪一位；保留几个有效数字；

②对于绝对值较大的数取近似值时，结果一般用科学计数法来表示，如：8 90 000（保留三个有效数字）的近似值，得8 903 000≈8.90×106。

③对带有计数单位的近似数，如2.3万，他有两个有效数字：2、3，而不是五个有效数字。

二、有效数字的舍入规则：

1、当保留n位有效数字，若后面的数字小于第n位单位数字的0.5就舍掉。

2、当保留n位有效数字，若后面的数字大于第n位单位数字的0.5 ，则第位数字进1。

3、当保留n位有效数字，若后面的数字恰为第n位单位数字的0.5 ，则第n位数字若为偶数时就舍掉后面的数字，若第n位数字为奇数加1。

如将下组数据保留三位

45.77=45.8 43.03=43.0

38.25=38.2 47.15=47.2

③ 人教版数学 几年级教约等号

人教版数学，5年级教约等号。

拼音yuēyāo注音ㄩㄝ一ㄠ

部首纟部部外笔画3画总笔画6画

五笔XQYY仓颉VMPI郑码ZRS四角27120

结构左右电码4766区位5228统一码7EA6

笔顺フフ一ノフ丶

基本解释

基本字义

约（约）yuē（ㄩㄝ）

1、绳子。

2、拘束，限制：约束。约法。制约。约定俗成。

3、共同议定的要遵守的条款：立约。条约。契约。

4、事先说定：约见。约会。

5、邀请：约请。约集。

6、节俭：节约。俭约。

7、简要，简单：由博返约。简约。

8、大略：约计。约莫。约略。

9、算术上指用公因数去除分子和分母使分数简化：约分。

其他字义

约（约）yāo（一ㄠ）

用秤称：约约。约一下。

④ 小学四年级约等于怎么做比如说108X23

四舍五入，大于5的进一，小于5的舍去，如108x23约等于110x20，之后再算。

两位数跟哪个整十的数最近，就约等于哪个数。

53*6≈50*6=300

76*4≈80*4=320

三位数跟哪个整百的数最近，就约等于哪个数。

（以前我学的时候，只对个位数约等于，没有对十位数约等于，不过现在的小学，对十位数也约等于）。

340*6≈300*6=1800

320*4≈300*4=1200

学数学技巧

1、抓住课堂。理科学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。高质量完成作业。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考。

2、对不会做的错题：弄懂每一个步骤，并思考为什么，针对算错了的错题，如果经常出现这样的情况那么你就要：改变计算方式和习惯，比如学会检查和算两次提高准确度。

重点是要去思考，思考的深度越深，学习得就更加透彻，就会用少量的题达到很高的效果。但这样的思考不是凭空的，而是建立在错题上的思考。

⑤ 小学四年级学那个乘法和除法约等于怎么算

那是估算，估算的答案是多样的，如21×11≈ （1）可以把21估成20→20×11=220所以21×11≈ 220
（2）可以所11估成10 21×10=210 所以21×11≈210 （3）可以把21估成20，11估成10， 20×10=200。所以21×11≈ 200。除法和乘法的估算差不多。如213÷7≈ 可以把213估成210，210÷7=30， 所以213÷7≈30

⑥ 什么情况下用约等于

你是指做数学题时.? 当你算出的答案是无限不循环数时就可以用约等于了. 而算时当算出的答案超过小数点以后三位就可以不用继续往下算了,有些题目需要你自己决定不过有些题目后会要求你约算.. 至于为什么要算到小数点以后3位是因为一般题目都会要求精确到小数点以后两位. 这是用在小学和初中时. 高中一般用代数式, 不会再算什么精确值了.

⑦ 小学数学约等于怎么算

得数四舍五入，比如：小学数学35约等于40。

四舍五入是一种精确度的计数保留法,与其他方法本质相同.但特殊之处在于,采用四舍五入,能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话,对大量的被保留数据,这种保留法的误差总和是最小的.这大概也是我们使用这种方法为基本保留法的原因。

拓展资料:

约等于就是大约多少的意思，是一个估计的数字，按四舍五入算法进行计算。

通常会告知精确到的位数，如精确到十位，491就约等于490，按四舍五入算法，假如个位上的数字在4以下如362则约等于360了，假如个位上的数字大于五如287则就约等于290了

⑧ 西师版小学数学约等号是在什么时候学

西师版小学数学约等号是在学习完基本运算之后学。
西师版小学数学约等号是在学习完加减乘除等基本运算之后开始学，约等于一般出现在有小数点化成整数的情况下。
西师版小学位于重庆市北碚区天生路2号西南大学融汇北路。

⑨ 小学数学约等于如何计算

约等于就是四舍五入，根据四舍五入原则，大于等于5就要进一。你要看精确到哪一位。比如24.5，那么一定是精确到个位了，就≈25

⑩ 在四年级应用题里有大约的字样要用约等于有时不用怎么判断

如果题中告诉你条件时用了“大约”，那就不用了，其余都最好要用。（一般有小数或分数时都用）