数学基础差怎么恶补

‘壹’ 孩子数学基础差怎么补

孩子数学基础差怎么补？现在很多孩子基础都比较差，不用过多的担心，采取以下措施就行了。
一是一定要让孩子认真的阅读课本，把课本上的例题和课后练习题一一的反复的做上两遍。直至理解透了为止。
二是不要找一些乱七八糟的教辅图书，就按教材来就按课后习题来，一旦让一些乱七八糟的教辅图书用上那么孩子的思路就混乱了。
三是一定要沉住气，不能着急上火，有时候家长太急躁，见，孩子不会立马就开始吼叫，开始训斥，让孩子无所适从，那么他就更不会了。
四是要沉住气，千万不要干扰孩子，在孩子学习的时候不要打搅他，让他认真的思考他，不会的时候问你的时候你再做解释，自己解释不了。那就跟老师沟通，看看老师怎么解释或者老师太忙，没时间你就查一下资料。
总之遇到孩子数学基础差，一定要持之以恒坚持以教材为主，反复练习，反复思考，不着急不生气。慢慢的就会有数学感觉了，就会改变目前基础不好的状况。

‘贰’ 我的数学基础知识很不好，有什么方法可以迅速恶补

如果你上过初中，初中的基础比较差的话，应该补习初高中衔接部分的知识以及高中要用到的重点知识。具体内容应该是：
1、数轴及绝对值的本质（特别是绝对值的本质属性，包括任意两数差的绝对值）；
2、乘方、单项式及多项式的基本运算；
3、专门的计算能力训练
（1）常用数字的记忆——1~20的平方、1~10的立方、2的1次幂~2的10次幂；
（2）乘法公式（在初中的基础上外加立方差、立方和公式）；
（3）根式及繁分式；
（4）十字相乘法、配方法；
（5）分解因式；
（6）一元二次方程根与系数的关系；
（7）二元二次方程组；
（8）一元一次不等式的解集在数轴上的表示方法；
（9）分式方程和无理方程的解法；
4、二次函数基础知识、二次函数的最值、二次函数图像与各系数之间的关系；
5、直线与圆、圆与圆的位置关系；

这是我多年教学的经验，以及学生反映出来的问题。希望对你的学习有帮助。初中基础差不可怕，怕的是你根本没上过初中，连有理数最基本的加减乘除都不会，那就要从初一重新学习了，不过重点还是学习我上面列举的这些内容。其中计算能力是很重要的一项能力，对你高中的学习影响很大；其中十字相乘法和配方法是必须非常熟练的，这个并不难，靠的是扎扎实实的做题。如果有任何问题欢迎追问。

‘叁’ 本人高二，数学大概70-90分，要如何恶补数学

‘肆’ 高三数学基础差怎么补救

高三数学基础差补救方法：

1、制定自己的复习规划

老老实实从课本开始复习，抓基础。数学成绩差的学生，75%以上是因为对课本的掌握不够。平时上课的时候，听不懂就记下笔记，自己按照课本章节，一章一章的过度复习，辅以课本后面的习题和配套练习册题。以基础简单题、中等题为主。的数学意义。

2、要讲究方法

数学讲究学科思想，所有的方法技巧的基础来自数学思想，平时我们学习备考时，一定要多思考、多分析、多比较。如果你觉得复习没有进展，那么一定是你的方法出了问题，就要更换角度去思考。

3、要学会由浅入深

当自行复习完全部的数学知识后，以题为主导做二轮复习，依旧以基础简单、中等题为主，可以辅以少量难题。从而加深对数学知识的理解和应用。适当以试卷为考察手段，用以查缺补漏。

学习数学的好习惯：

1.做题时千万不能怕难题

有很多人数学分数提不动，很大一部分原因是他们的畏惧心理。有的人看到圆锥曲线和导数，看到稍微长一点的复杂一点的叙述，甚至看到21、22就已经开始退却了，一定要大胆去做，前面亏欠数学这门学科太多，就算让它打肿了又怎样，后面一点一点的强大起来。

2.做题之后加强反思

有的学生认为，要想学好数学，只要多做题，功到自然成。其实不然。一般说做的题太少，很多熟能生巧的问题就会无从谈起。因此，应该适当地多做题。但是，只顾钻入题海，堆积题目，在考试中一般也是难有作为的。

3.错题本怎么用

错题本不是你错了就要去记录。错题本和记笔记一样，整理错题不是誊写不是照抄，而是摘抄。你只顾着去采撷问题，就失去了理解和挑选题目的过程，笔记同理，如果老师说什么记什么，那只能说明你这节课根本没听，真正有效率的人，是会把知识简化，把书本读薄的。

‘伍’ 初中数学基础成绩差怎么补

数学基础成绩差学习起来肯定是非常困难的，下面我就大家整理一下初中数学基础成绩差怎么补，仅供参考。

数学语言在抽象程度上突变
不少学生反映，集合、映射等概念难以理解，觉得离生活很远。确实，初、高中的数学语言有着显着的区别。初中数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达。而高一数学一下子就触及抽象的集合语言、逻辑运算语言以及以后要学习到的函数语言、空间立体几何等。
透彻理解课本中的定义、定理、推论和公式
这类问题反映在三个方面：

1、对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。

2、对概念和 公式 一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好地将学到的知识点与解题联系起来。

3、不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢?
没掌握好学习数学的方法
在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了，可并没有及时应用，其中的解题方法得不到及时的巩固，这样时间一长就会发现，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了。
考前复习
1.温习书本，书中的知识点，例题等。

2.看错题集，将自己所错题分析等。

3.看卷子，将考过的卷子依次看，看错题，也看难题。

4.看笔记，将自己整理的 笔记 温习一次，有助于知识结构的展现。

以上就是我为大家整理的初中数学基础成绩差怎么补。

‘陆’ 数学基础差怎么补救

1、提高基础知识。

技术知识不扎实，在做数学的时候，就不能够灵活地运用。这数学题中有很多的公式，一定要背过，背熟。如果背不熟就很容易出现计算出错的时候。

2、掌握一定的学习方法。

数学更要有很好的学习方法，才能成绩能够提高。选择一种适合的学习方法，这样学习起来不会吃力。也会比较有信心。

3、养成逻辑思维的习惯。

数学在推算的时候是需要一定的逻辑思维的，这有好的逻辑思维，学习数学的时候就不会太难。

4、找准规律。

不能忙着做题，要先看规律。找到一定的规律和归类题目，这样才能有深刻的印象和理解。选择适合自己的规律，对学习数学有很大的帮助。

常见学不好数学的原因：

1、学习自觉性差：很多初中生初中数学成绩不好是因为初中生的学习自觉性较差，缺少解题的积极性。所以很多初中生在学习初中数学时对所问问题不在意，在解题时只注重答案，不注重解题的步骤和过程。

2、学习意志薄弱：由于很多初中生基础差，不能将所学的知识系统地联系在一起。而且初中数学教材逻辑性非常的强。如果初中生在学习初中数学时，没有一个好的基础那么会影响以后的学习，会造成知识脱节。

3、初中生对于初中数学没有兴趣：兴趣是最好的老师，但是并不是所有初中生一开始就对初中数学没有兴趣，而是一开始没有学好，导致成绩不好，丧失了学习初中数学的成绩，以至于造成了一个恶性循环。

‘柒’ 数学基础差该怎么办

数学基础差要找一些方法进行提高，下面是一些改善数学基础的方法。

课内重视听讲，课后及时复习

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。

作业细心完成

首先老师布置的作业要独立完成，不要轻易抄答案，或者上网搜索，也不要问家长，养成独立思考的学习习惯。同事，建议准备一个纠错本，每天整理学习过程中遇到的错题，定时抽时间回顾一下，分析错误原因，下次在遇到就能轻易解出答案。

题目越不会做，更需要错题本

有些基础薄弱同学觉得自己本身错的很多，建立错题本感觉整张试卷都要抄下来。正是因为我们错的越多，更要知道自己错哪里?为什么会错这么多?分析原因，找到原因，对症下药，这样才能取得进步。对于错题，首先要学会分析错误原因，找到纠正的办法，而不是又重新找一份试卷训练，这样只会让毛病更加严重。我们不能盲目做题，必须搞清楚错误原因，是知识没掌握好还是运用能力等等，这样做题才会有效。

解题及时反思总结

做题解题，我们不能做了就扔，一定要学会解题后反思。如做错的题，我们是卡住哪一个步骤，为什么答案中这道题这个步骤是这么写的，为什么会用这个公式，公式的出现是为了解决什么问题等等，这些都是需要我们好好反思总结。

‘捌’ 数学基础差的学生如何补救

数学基础不好，怎么才能提高成绩？本文整理了一些数学学习方法，供参考！

课内重视听讲，课后及时复习

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。

概括规律

许多数学试题都有十分显着的规律，而这类规律的探究，全靠你自己，教师们能够教会你们的，单单是发觉规律的诀窍。许多学员、父母都很好奇怎样探求规律，除开大量训练以外，小城教师没有更好的提议。

错题集不能少

另外很多人在掌握数学有效的学习方法的时候，一般学习成绩好的人都会有一本错题集，这不仅仅是为了提醒自己错误的问题所在，更是为了让自己在学习的过程当中更有针对性的学习，最终能够达到举一反三的效果。其实很多时候考试的题目虽然是不一样的，但是涉及到的思维却是差不多的，也就是差不多相同的题型，如果说大家能够做到类似题型不再出错，那么也就是掌握了很好的学习方法了。

认真独立完成作业

勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

以上就是我整理的数学学习方法，感谢阅读。

‘玖’ 高中数学基础差怎么补能上来

高中数学是三大主科之一，但是却有很多同学都忽略了它的重要性。下面，为大家介绍下高中数学基础差应该怎么补，希望能对高中的学生有所帮助。

高中数学基础差补救方法

很多孩子们在进行数学学习时，根本没有仔细的阅读过教材，所以孩子们想要提高数学成绩，弥补数学基础，可以先把数学课本从头到尾认真的翻阅一遍。把每一章学习的知识点，都逐个的进行记录，放在自己随处可以看见的地方，增加孩子们对于这些知识点的记忆能力。如果孩子们觉得自己对知识点的理解程度不够，就可以多把这些知识点进行运用，通过实践操作，了解知识点的意义。

数学学习存在非常多的定理、概念、公式，所以孩子们在学习时，一定要把这些零散的东西放一起学习，很多孩子们在平时对这些基础概念一点都不重视，所以在做题的时候不仅会出现很多错误，还会出现看不懂题目的情况。孩子们应该了解到每个知识点之间的联系，不断的提高自身的学习方法，以此来提升自己的学习成绩。

高中数学零基础怎么补

回到根本上去，扎扎实实的学好高中数学课本上的每一个公式每一个定理，知道什么时候能用上。

课前预习：一个老生常谈的话题，也是提到学习高中数学方法必将的一个，话虽老，虽旧，但仍然是不得不提。虽然大家都明白该这样做，但是真正能够做到课前预习的能有几人，课前预习可以使我们提前了解将要学习的知识，不至于到课上手足无措，加深我们听课时的理解，从而能够很快的吸收新知识。

记笔记：这里主要指的是课堂笔记，因为每节课的时间有限，所以老师将的东西一般都是精华部分，因此很有必要把它们记录下来，一来可以加深我们的理解，好记性不如烂笔头吗，二来可以方便我们以后复习查看。如果对课堂讲述的知识不理解的同学更应该做笔记，以便课下细细琢磨，直到理解为止。

课后复习：同预习一样，是个老生常谈的话题，但也是行之有效的方法，高中数学课堂的几十分钟不足以使我们学习和消化所学知识，需要我们在课下进行大量的练习与巩固，才能真正掌握所学知识。

‘拾’ 数学基础差怎么补救 从哪开始补

数学学习非常的讲解方法，所以孩子们想要学习数学，就需要掌握一定的学习方法和技巧，一定要多分析、多思考。

数学基础差怎么学

1、制定自己的复习规划

老老实实从课本开始复习，抓基础。平时上课的时候，听不懂就记下笔记，自己按照课本章节，一章一章的过度复习，辅以课本后面的习题和配套练习册题。以基础简单题、中等题为主。

一方面巩固基础，一方面提升信心。复习前期，不要重视考试分数，不要把精力放在试卷上。要把精力放在课本上。

2、要讲究方法

方法是提高效率的先决条件，因为没有适合的方法，导致备考效率低下，在时间上是不允许的，毕竟高考不是只考察一门学科。

因此在复习过程中一方面讲究循序渐进，一方面还要讲究方法。尤其是自我复习时，缺乏指导性是比较吃亏的，我们可以多问老师，多问同学。对辅导书的选购，一定要从基础的学习方法中去选，而不是买大量解题的辅导书。

数学基础很差怎么办

我初中开始数学就很差，基本120分的卷子，我只有60多分……其实还是不用心吧，该背的公式不背，就连很简单的基础题，我也不会……到了高中（由于数学的关系，高中考了一个很一般的），班主任天天告状，打电话给我家长，说我数学差……于是家长就天天盯着我，我也是被弄得没办法，被逼无奈，好吧，把初中该背的公式统统找出来整理在一本小本子上，没事乘在车上就拿出来背背，坚持预习，上课认真听，回家狂做练习题，研究方法。

完成一套试卷全部严格按照考试时间掐，没完成也全部停笔。不懂就问，天天盯着老师，一大堆不问完，我就不回家……后来我在班里数学都数一数二的，班主任从此不来烦了……不骗你，学习这种东西完全靠自己。什么补课补习，你不想学一样白搭……你说基础差，那就把基础翻出来再学。