如何提高高等数学成绩

A. 高数应该怎么学才能提分快

多做题，做好题，不断地练习，正所谓熟能生巧，另外一定要学会归纳总结，数学解题是有一定技巧和思维的，要慢慢建立自己的解题思路，另外不要畏惧难题，往往大题难题蕴含的知识点和解题方法是最多的，也是最值得学习的，遇到不懂得题目也不用急，用上学吧找答案的搜题功能就可以解决

B. 怎样提高数学成绩额

快速提高数学成绩的方法：

一、课内重视听讲，课后及时复习

接受一种新的知识，主要实在课堂上进行的，所以要重视课堂上的学习效率，找到适合自己的学习方法，上课时要跟住老师的思路，积极思考。下课之后要及时复习，遇到不懂的地方要及时去问，在做作业的时候，先把老师课堂上讲解的内容回想一遍，还要牢牢的掌握公式及推理过程，尽量不要去翻书。尽量自己思考，不要急于翻看答案。还要经常性的总结和复习，把知识点结合起来，变成自己的知识体系。

二、多做题，养成良好的解题习惯

要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路，对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯，集中注意力，这样才能进入最佳的状态，形成习惯，这样在考试的时候才能运用自如。

三、调整心态，正确对待考试

考试的时候，大部分的题都是基础题，只有少数几道题时比较难的题，所以我们要调整好心态，鼓励自己，在做题的时候认真思考，不要浮躁，在考试之前做好准备，做一做常规的题型，不要为了赶时间而增加做题速度，要有条不紊的进行。

(2)如何提高高等数学成绩扩展阅读

数学（mathematics或maths，来自希腊语，“máthēma”；经常被缩写为“math”），是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。

而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

C. 怎么样在一周内快速提高高数成绩

首先，基本概念、基本定理等都要掌握透彻 ，仅仅粗枝大叶的浏览一遍是绝对不行的。例如，去年的海豚山寨终结篇考到了这样一道题：狄利克雷函数在x=0处的间断点类型，在这道题上犯错误的同学不在少数。原因主要有二：一是对极限的性质还很模糊，没有分清函数在一点处有定义和函数在一点存在极限的区别;二是没有深入理解间断点的类型，不了解第一类间断点和第二类间断点的本质区别。这道题大家如果对照着教材一步一步做，几乎没有人会做错，而如果脱离了教材，或许只能痛苦的在四个选项中抉择了。另外，可导、可积等概念也是如此，其易错点有待大家在复习时挖掘。

其次，不能忽视例题和课后习题 。虽然例题都是很简单的，但之所以能够成为例题，说明它们必然有其经典之处，请大家细心体会。再有就是课后习题，尽管在一道大题中，每一道小题看起来都差不多，但如果不一道一道认真做，是很容易忽视一些细节问题的。例如：x=0是否是y=arctan(1/x)的一条垂直渐近线?y=xsin(1/x)在x趋于正无穷大和负无穷大时的极限都存在，是否它就有两条水平渐近线?可见，不达到一定的“量”，是很难突破“质”的飞跃的。因此尽管我们将会重点推荐一些教材课后习题，但不代表只做这些就足够了，而是所有的题目都要做，只是推荐的要精做，不推荐的要粗做而已。另外，每章的总复习题中的部分题目就是历年考研真题，其重要性不说大家也明白。

第三，切忌眼高手低。 眼高手低分为两种，一是只看题不做题，过于依赖答案;二是做题也仅是简单的心算，不认真书写计算过程。这样导致的后果就是前者认为自己什么都会，但一上考场，看到试题就目瞪口呆，而后者更是冤枉，每道题确实都会做，但计算时不是丢了这项就是少了那项，不该丢的分数有时能高达30分以上。从2010年的试题我们可以看出，部分题目的计算量还是很大的，因此克服眼高手低的坏习惯刻不容缓。

第四，要为自己制订合理的复习计划。 一些同学或许是这样定计划的：前两个月看高数上册和线代，后两个月看高数下册和概率。我们要指出的是，光看一遍是远远不够的。第一遍或许只能获得初步的认识，而在看第二遍，甚至第三遍的时候这种认识会逐渐加深。作者最近在学习二外时也深有体会，一本教材每当看完一遍以后，都会获得一些意外的收获。因此建议大家将这四个月的时间分为2-3个阶段，每个阶段各尽其能，将教材看2-3遍。另外，即使到了强化、冲刺等阶段，随时回来翻翻教材也是必要的。

第五，不能排斥他人的指导。 论坛上曾经看过这样的回复：“不要盲目崇拜，关键靠自己”。这话没错，社会上确实存在着一些误人子弟的考研机构，但完全否认他人指导的重要作用也是不对的。如果完全“走自己的路”，很可能很多路都是弯路，以致最终不能如期完成复习任务。而有选择性的听取他人意见，再加上自己的努力，或许会起到更好的效果。

D. 高数怎么才能学好

学数学首先要对它有兴趣，其次是课前做好预习，这样既能提高自学能力，还能在听课时有的放矢。然后做题时要善于思考、举一反三，不轻言放弃，最后要总结错题、突破难点。

怎样学好数学

学好数学兴趣是前提和基础，如果对数学这门功课不感兴趣，那么就无法把它学好，学起来也是极其痛苦的。经验表明，我们对自己喜欢的学科往往会投入更多的时间和精力去学，效果也更好。所以培养数学学习兴趣，由简入难地做数学题效果会很不错。

学数学提前做预习是个好习惯，在预习过程中尽量把问题解决掉，再做一些相关练习巩固。遇到不理解的地方标注出来等老师上课讲解，反思自己看书为什么没看懂。

做课后练习题时，围绕公式去举一反三，读每一个已知条件都要给出数学思维反馈，用画图、试值等多种方法去求解，不要拘泥于唯一解法。数学成绩好的学生都不是光听课就能学会的，只有自己多琢磨、多反思，才能学好数学。

学好数学还要善于总结错题，因为我们做错的很多题目都属于同一类型，把这些题目归纳一下，其实只要掌握几个数学知识点就够了，就能解决掉大部分错题。因此做数学题目要学会融会贯通、突破难点、各个击破。

E. 怎么提高大学数学成绩

身为文科生的我对于数学有着千丝万缕的感触，数学是一直让我头疼的学科。上到了大学所选的专业也是要学习数学，依然摆脱不了被数学支配的恐惧。那怎么办？那只能 “投机取巧”了，适用了很多的数学方法，我依然觉得掌握对的方法是非常有必要也是非常重要的。从班上的数学学霸身上我薅到了学霸的数学学习方法，哈哈哈，用了学霸的方法之后成绩真的有显而易见的提升！so，我想把这个实用的方法分享给大家，希望对想学好数学的小伙伴们有帮助噢~

第一、就是要做错题本！

学生党一定要有错题本！

不要觉得上到大学就什么笔记本错题本都不需要了，其实不然，学习工具用的好关键时刻助你跑。学霸每学期都会整理出很多很多的数学错题，大考前都会翻翻看一看的。这个习惯真的受益终身，对于学数学。错题本里不止有错题，还可以包括老师上课讲的做题方法，自己做题摸索出来的规律，模型等等，考前翻一翻对自己帮助非常大。（可以买分页的活页本，把几个板块分隔开，便于找到你想看的东西）
翻一翻对自己帮助非常大。（可以买分页的活页本，把几个板块分隔开，便于找到你想看的东西）

F. 如何高效的学习高等数学

上课要认真听讲，下课要及时练习，多做一些辅导题，多看一些答案的步骤，多加自己的独立思考，就会让自己的数学成绩得到提升。

G. 怎么能把高等数学学好

如何学好大学数学
1．建立学习目标
大学生的学习比中学生更复杂更高级，同时也更为自觉、更为独立，因此，学习动机的强弱对大学生的学业成就有着极大的影响。在高中阶段，学生以考上大学为惟一的学习目标，目标明确，再加上老师和家长的监督，学习抓得很紧，一旦目标实现，容易产生松懈心理，希望在大学里好好享乐一番。没有及时树立起进一步的学习目标。另一方面大学新生自我控制能力一般较差，容易受别人的影响，有时会有意无意地模仿高年级学生的做法。渐渐便失去了自控能力。
因而大学新生应尽快建立学习目标，以适应大学校园的学习气氛，大学里面的学习气氛是外松内紧的。在大学里很少有人监督你，很少有人主动指导你；没有人给你制订具体的学习目标，每个人都在独立地面对学业，每个人都该有自己设定的目标，每个人都在和自己的昨天比，和自己的潜能比，也暗暗地与别人比。

2.调整学习方法

承袭过去在高中阶段的学习方法，即使勤奋用功可能也难以获得能力的全面提高，这在大学新生里是相当普遍的现象。进入大学后，以教师为主导的教学模式变成了以学生为主导的自学模式。教师在课堂讲授知识后，学生不仅要消化理解课堂上学习的内容，而且还要大量阅读相关方面的书籍和文献资料。可以说自学能力的高低成为影响学业成绩的最重要因素。这种自学能力包括：能独立确定学习目标，能对教师所讲内容提出质疑，会归纳总结所学习的内容，并能表达出来与人讨论。

自学能力是每一个人都必须具备的一种能力。其实在每一个学习阶段都需要有自学能力，只是在不同的教育阶段对自学能力的要求不同。基础教育阶段对自学能力的要求没有那么突出，到了大学是个质的飞跃。课堂学习只是大学学习中很少的一部分，更多的知识要靠自学，老师更多的时候是起到引导的作用。大学更多的是传授学生学习的方法。

从旧的学习方法向新的学习方法过渡，这是每个大学新生都必须经历的过程。在思想上应认识到要想在学业上获得成功，一定要充分利用现有的学习条件，掌握、运用自己所学的知识，提高自己的能力。尽早做好思想准备，就能较好地、顺利地度过这一阶段，少走弯路，减少心理压力，促进学业成绩的提高。

3．如何学好大学数学

大学数学是大学新生普遍反映较难学习的一门课。大学数学与其它课程相比逻辑性强，比较抽象。这里给新生提一点建议:

首先掌握理解与记忆的关系。数学中概念、公式较多，在学习过程中应注意理解，而不应机械地去记忆。要特别注意前后知识的联系，例如极限、连续、导数几个概念都与极限有关，在学习中就应注意它们的联系，应注意它们的相同点和不同点。又如复合函数求导法则，如果你不能理解它的含义，了解复合函数的构造，你即使把公式背的再熟对作题也没有什么帮助。

认真读书与积极动手。课前尽可能的预习，但课后一定要认真复习，独立完成作业。做题过程应看成是检验对知识的掌握。要注意大学数学与中学数学知识的联系。实际上在大学数学里用了很多的初等数学的知识，这一点是很重要的。
做好吃苦的准备。学习是一个很艰苦的事，要适应数学的思维方式，主动克服各种学习困难，不断提高学习兴趣。

参考资料： 根据网络搜索组合编写.

H. 考验高数成绩怎么快速提高

9月15日——9月30日，把暑期上课的讲义做完一遍。有部分考生在做复习全书，9月底应该做完一遍复习全书。
10月1日——11月30日，做历年真题，真题要做三到五遍。
真题的高效使用方法：一套真题连续做三遍后再做另一套真题。
做一套完整真题需要3—4天时间，时间根据自己的实际情况可以稍微调整。我建议上午复习数学，如果你非晚上复习，我也拗不过你。
第一遍（第一天上午）控制在3个小时，培养适合自己的做题顺序习惯。选择填空题在常规做法的基础上要学会特例法、特值法。解答题一定要写完整的解题过程，像正规考试一样，认真写解题过程。不会做的题，能写多少写多少。平时要养成这种习惯，考场上可以多得几分。
第二遍（第二天上午）把第一遍3个小时内没有做的题目做完，并对答案。对答案时只看答案，不看过程。对完后，把做错的题目重新做，直到做对为止（实在不会做的，可以看答案的过程，但看完后要分析总结答案。解答题要学习标准答案的步骤。第二遍的目标是23个题都会做，并且提高自己的计算能力！
第三遍（第三天、第四天上午）分析总结该套真题的所有题目，分析每个题目考查的知识点（通过题目来复习相关基础知识点），该题目涉及到哪里知识点，做题过程中用到了哪些知识点，总结解题的方法和思路，把23个题都做透！
在做真题的过程中，发现自己哪些知识点不熟练或忘记了，要有意识地去重新记忆这些知识点，做到查漏补缺。
这个时候多分析多思考，考场上就可以少思考，读完题后能快速反应出题目考查的知识点、题目的思路，直接动笔计算，从而提高做题的速度。
12月，真题做第四遍甚至第五遍，再做三套高质量的模拟题。最后一个月可以稍微放松下，最后一周要调整好心态，应对考试。