数学卷子怎么样才能考一百分

A. 怎么才能让数学考到100分得办法

现介绍几种方法以供参考：
一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

B. 数学怎么考到100分

想考100分你就针对着题目去分析吧，选择题一定要拿下（最后一题除外），所以前面必须保证不错，那就要你平时的基础扎实一点，学一些解题方法。填空题和选择题一样。
大题基本上都是那几种题，三角函数，立几，概率，数列，最后两题一般是圆锥曲线和抽象函数或者是别的什么函数。大题保证前4题要拿上手。要补救这些题目就要去做，找到做这个的方法。
例如立几里面证明线面平行，首先拿把尺子在卷子上，平移那条线到面上去找平行线（这个方法是一定可以的），然后找到平行线了就去证明，该怎么证明？就是找两种途径：构造平行四边形，或者构造中位线（知识普及的话找书吧），然后找到了方法，接下来就是证明了。立几还有一个提高分数的方法是，看答案，把答案的流程都看一下，证明线面平行要什么条件一个都不能漏（漏了就被扣分，例如少了线段a不在面ABC上）
还有函数也是这样抽丝剥茧的做，想下这个问题要问什么，然后一步一步地去算就行了。
重要的不是多做题，而是掌握做题的方法，什么题目有什么样的解决办法，然后就是通过做题去把解决办法弄熟练。
同时还有一个就是表达问题，你会做但是不会说，直接就被吃掉一半分了，这个的话推荐看答案，找出答案的给分点，什么东西必须写什么东西不需要写，然后也是慢慢做题去熟练他。
数学说做题多不是为了得到题海，而是为了得到方法。一般做过的题第二天就忘了，但是解决办法一定不会忘记，所以就算做再多次也不会错！

C. 我是文科生，数学很差，高考数学要怎么才能考到一百以上

一、回归课本为主， 找准备考方向
学生根据自己的丢分情况，找到适合自己的备考方向。 基础差的学生，最好层层追溯到自己学不好的根源。 无论哪个学科， 基本上都是按照教材层层关联的， 希望基础不好的同学以课本为主，配套练习课本后的练习题，以中等题、简单题为辅、 逐渐吃透课本，也渐渐提高信心。只要把基础抓好， 那么考试时除了一些较难的题目， 基本上都可以凭借能力拿下，分数的高低仅剩下发挥的问题。
二、循序渐进，切忌急躁
在复习的时候， 由于是以自己为主导， 有时候复习的版块和教学进度不同，当考试时会发现没有复习到的部分丢分严重。导致成绩不高。 但是已经复习过的版块，却大多能够拿下。这就是进步,不要因为用一时的分数高低做为衡量标准，复习要循序渐进，不要急躁。复习就像修一 条坑坑洼洼的路， 每个坎坷都是障碍，我们只有认真的从起点开始，按照顺序慢慢推平。哪怕前面依旧沟整，但是当你回头的时候，展现在你眼前的是一条康庄大道。基本上， 如果纯做题的话， 1 -2个月时间就能把各科的试题从第一章节到最后一个章节摸得差不多。
三、合理利用作业试题、 试卷
简单题、中等题一方面可以印证、检验自己的基础知识体系， 又一方面可以提升我们复习的信心。在选择作业上，简单题、中等题尤其是概念理解应用题一 定要自己动手做，还要进行总结。 难题可以参考答案， 但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想，这些都是高考所考察的。语文要充分利用试卷，其中的成语、病句要注重收集，文言文虚实词记得要摘录。英语单词注意把正确选项带人念熟。 同时思考阅读、完型题是如何找到有效的原文信息，他们有何特点和提示点? 要这么去利用每一次作业和试卷，那么成绩将会短期内提高。
四、建立信心， 不计一时得失
有些学生自认为自己是差生， 无可救药了。但是事实上往往不是这样。有些学生认为自己天生比别人笨， 不如别人聪明。也许在某一方面上确实是有自身的缺陷，但是却忽略了自己的优势所在。为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想，一定要打起精神。前面也说过，考试不要记一时得失，而是要不断的总结归纳。中等生，只要你不放弃，找到自己的缺陷，严格给自己定下复习要求并认真执行，获取600分，只需要2-3个月，就能达到。

D. 如何高中数学如何考100分以上

这个，灾难的一套题考120分都不算太难。只要是把会的都做对就可以了。我是09年考生当年高考数学考了135，本人感觉数学主要是靠严谨性。
现在分析一下，高考选择题会有十二道其中有至少4道题是白给分的题，剩下的只有一道是难度等级在五颗星的题一般都在最后一道，这选择题应该拿到55分。
下边是填空题就按作对一半算还有10分
在下边就是大题，第一道一般是三角函数这应该是比较容易的应该要求全拿分，下面是立体几何，这道题有时候要讲究方法一个方法是要用几何方法还有一种是要用空间向量法做，只要细心点这道题也应该可以拿全分在，下面应该是排列组合这个一般是送分的题可以全拿，在下面往往是解析几何还有压轴题，解析几何一定要沉住气，千万别自乱阵脚，要一步步往下算其实也不难，即使没有全做对也可以拿一半分、解析几何就是“设列消”就是设未知数列方程消未知数，最终得到的一半是比较简单得数或者是一个很有规律的式子。至于最后一道压轴题可以完全放弃要看时间情况安排。这样一套卷子算下来最多要丢120吧。
不过这要经过大量的做题锻炼自己的计算能力和准确性还有速度还有对知识的纵火运用能力。
需要特别注意的是在数学重要特别注意数形结合的解题方法

E. 数学考试怎么才能考100分

1
做题时千万不能怕难题
有很多人数学分数提不动，很大一部分原因是他们的畏惧心理。有的人看到圆锥曲线和导数，看到稍微长一点的复杂一点的叙述，甚至看到21、22就已经开始退却了。这部分的分数，如果你不去努力，永远都不会挣到的，所以第一个建议，就是大胆的去做，反正数学已经很差了，何必怕打脸呢?前面亏欠数学这门学科太多，就算让它打肿了又怎样，后面一点一点的强大起来，总有那么一天你去打它的脸。
2
做题之后加强反思
学生一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。俗话说：“有钱难买回头看”。我们认为，做完作业，回头细看，价值极大。这个回头看，是学习过程中很重要的一个环节。要看看自己做对了没有;还有什么别的解法;题目处于知识体系中的什么位置;解法的本质什么;题目中的已知与所求能否互换，能否进行适当增删改进。有了以上五个回头看，学生的解题能力才能与日俱增。投入的时间虽少，效果却很大。
有的学生认为，要想学好数学，只要多做题，功到自然成。其实不然。一般说做的题太少，很多熟能生巧的问题就会无从谈起。因此，应该适当地多做题。但是，只顾钻入题海，堆积题目，在考试中一般也是难有作为的。打个比喻：有很多人，因为工作的需要，几乎天天都在写字。结果，写了几十年的字了，他写字的水平能有什么提高吗?一般说，他写字的水平常常还是原来的水平。要把提高当成自己的目标，要把自己的活动合理地系统地组织起来，要总结反思，水平才能长进。
3
错题本怎么用
错题本不是你错了就要去记录。错题本和记笔记一样，整理错题不是誊写不是照抄，而是摘抄。你只顾着去采撷问题，就失去了理解和挑选题目的过程，笔记同理，如果老师说什么记什么，那只能说明你这节课根本没听，真正有效率的人，是会把知识简化，把书本读薄的。我认为下面几种题型需要记：
有陷阱的题，这个陷阱不好描述，大抵就是说你很容易被出题人的话绕到别的地方去而犯错，导致你在理解上而不是技术上出错;答案需要分类讨论的题，因为我们常常忘了分类讨论，说明我们的思考不够宽阔和成熟;有多种解法的题，每个解法都是一个思路;你反复会做错的类型题;难题，你拿着一点头绪也没有，先学学你能思考到答案的哪一步，学着去偷分。当然，因人而异，如果你觉得还有哪些题需要整理也可以记下来。
4
主动改错，错不重犯
一定要重视改错工作，做到错不再犯。高中数学课没有那么多时间，除了少数几种典型错，其它错误，不能一一顾及。如果能及时改错，那么错误就可能转变为财富，成为不再犯这种错误的预防针。但是，如果不能及时改错，这个错误就将形成一处隐患，一处“地雷”，迟早要惹祸。有的学生认为，自己考试成绩上不去，是因为自己做题太粗心。而且，自己特爱粗心。打一个比方。比如说，学习开汽车。右脚下面，往左踩，是踩刹车。往右踩，是踩油门。其机械原理，设计原因，操作规程都可以讲的清清楚楚。如果新司机真正掌握了这一套，请问，可以同意他开车上街吗?恐怕他自己也知道自己还缺乏练习。一两次能正确地完成任务，并不能说明永远不出错。练习的数量不够，往往是学生出错的真正原因。大家一定要看到，如果，自己的基础背景是地雷密布，隐患无穷，那么，今后的数学将是难以学好的。

F. 高考数学如何成功考到100分以上

1.
首先，教材是高考命题的蓝本，高考题一定是依据教材出的，绝对不可能脱离教材。你需要搞懂教材里面的每一道题，因为你的目标是140.140什么水平，尖子生的水平.教材上面大部分的题是挺简单的，但是别忘了，高考的简单题占到了全卷的一半，所以，千万别小看简单题，要想考140，必须简单题又快又准的拿下。不容有一丝闪失。
2.
其次是高考题，在高三的时候，你们会做很多很多的高考题，有些事按照知识点分类的，有些是按题型分类的，有些是按省份分类的，还有一些是整套整套的卷子。你们要利用好高考题，特别是高三，有些题，也许是你做过很多遍的，但是不要因为自己做过，就忽视，或者直接写下你还记得的那个答案，这个时候，对你想考140分的你，一定要做的和别人不一样，你需要：从另外一个角度来思考这个题怎么做，多角度思考阶梯方法。其次，你要思考老师的命题意图，为什么出这样的题，就算一个题很简单，也有自己的道理。或许他考到了你长期忽视的一个考点，或许他有一个很容易犯错的地方，总之，存在即有意义！做高考题有利于提高你的30%的中档题部分。在这30%的中档题里，同样，不能犯错。
3.
最后，20%的难题，怎么解决呢？我相信这也是大部分想考140分的考生的一个瓶颈。这一块呢，以我的经验，你需要多看一下竞赛题。不需要太难，全国各地的初试题就行，决赛里面很多题都是超纲了的。全国高中数学联赛各省初赛的难度略高于高考，你想，你把初赛的题弄得很熟了，是不是高考题就没问题了，在这最后的20%里面，你只需要考到20分，140分就来了。所以多看竞赛题，要动笔写步骤，高考的评分时按步骤给分的，所以一定要写清楚步骤。

G. 高三数学零基础，该如何考出一百分

大家对于自己的成绩都是比较关注的，因为大家都想要取得一个好成绩，这样的话自己就能够考上一个好的学校了。但是有的孩子可能基础并不是很好，所以这些孩子在学习的过程之中也会遇到很多困难。高三数学零基础，应该如何考出一百分呢？

但是小编觉得学生这个时候也不能够太过着急，因为如果你太过着急的话，可能也不会取得一个好的成绩了。所以大家一定要找到适合自己的方法，而且这个时候一定要保持你的心态放到平和一些，这样的话你自己也不容易感觉到十分的紧张，学习效果才会更好。

H. 数学怎么才能考100分

上课认真听。做题时千万不能怕难题。做题之后加强反思。主动改错，错不重犯。

I. 数学考试得一百分的秘诀是什么

很多同学卷面题目
他们有能力都做解出来，并且做对
但最后没有得满分。
主要问题
1
解题步骤不规范
（特别是刚学代数或几何的）老师扣分。
2
题目审题
不清楚
（粗心者的天敌）
3
想得满分的态度与意识在考试中最得要
（说白了就是态度决定一切）
总结
：
能力不等于分数
分数很大程度上说明不了一个学生的能力
想得高分三要素
1
一定是能力是基础
2
细心是最有力的保障
3
对自己有高分满分的目标是最有力的动力。
祝你考满分！呵呵。。。。。。。

J. 数学考100分的技巧是什么

数学考100分的技巧是：

1、做饭的数学

大人每次在准备做饭时，他们要倒水、称面粉、分开放置、估计时间和看菜谱。为什么不让孩子们参与这样的活动？

在他能倒蛋糕面或看菜谱前，他可以拿个木勺子在 塑料碗里搅拌。让孩子看你是如何按着菜谱一步一步做的，你是如何调控烤箱上的温度的。

记住要警告孩子食物太烫不能摸不能吃。

2、“我”的相关数字

孩子们为知道他们自己的地址和电话号码而感到自豪。很早的时候，孩子们就能确定他们的年龄。他们想知道他们的高度——尺、寸、厘米等计量单位。

把一个孩子放在称上，就有机会让孩子比较重与轻。孩子可以学会他们穿多大号码的衣服，并且能判断那件合身和那件不合身，这是在“空间关系”上的早期训练。

3、家庭生活

房子维修给孩子提供极好的机会来练习数学技能。

让孩子看你量门框，或看你在墙中间挂一幅画。你要完成某件事的时候，孩子可以帮你做点事，象拿钉子、螺丝和工具。

另外，日常生活中象设定闹钟的时间或准备好餐桌都是孩子数数和与数字打交道的机会。

4、游戏

有很多与数学有关的小游戏，比如小年龄孩子玩的电话游戏，大孩子玩的塔积木等等，这些游戏中都渗透着精彩的数学内容。

如果你能帮助孩子与邻居的孩子一起活动和运动，他们更有机会思考数学问题了。

5、管理钱财

孩子能摸钱、数钱、存钱、把钱分类和在人督导下花钱。

领他们逛商场告诉他们买东西必须付多少钱，他们可以节省多少打折钱，这方法固原不错，但教孩子们关于钱的价值比这更好。

随着孩子长大，当他们做家务活时给他零用钱，让他们开始学会工作挣钱。

6、旅行

即使一个短暂的外出旅行也能给孩子提供与数学相关的经验。

通过车身路过的景色请孩子确定车速是多少。让他估计一下车子从一处房子到另一处房子要多少分钟、让孩子大声读出车牌号又或者是将这些车牌数字飞快的相加。

7、“过家家”

当孩子在假装做什么时，他们常常创造与现实生活一样的处境，他们可以检查公交车时刻表，或长途开车要上多少原料。

另外，假装游戏大多包括数字和数数。别忘了数学概念也涉及在小问题和积木里，孩子在玩搭积木的同时会学到数数、几何、数学。

在好妈妈看来，孩子幼升小也好，想要他未来经济不拮据也罢，甚至哪怕是为了考试不偏科呢，数学能力肯定是要提高的。

但数学能力不是说坐在课桌前，做那么几页算术题就能得到训练和提高的，要让孩子对数学产生兴趣，才能更好地提高孩子数学思维能力！