㈠ 初一下学期各科期中考试考到哪里。
历史考到12课。
政治考到第5课。
数学考到第四章,带点第五章的。
语文考到前4个单元吧。
英语第六单元
皒们这里就考这些
㈡ 2017年一年级上册数学期中考试题
在小学一年级这个事情,小学生做好每一套数学试题的练习是十分重要的,这样可以达到查漏补缺的效果。下面是我为大家整理的一年级上册数学期中考试题,希望对大家有用!
一年级上册数学期中考试题一
一、快乐填空
1.一和1个十组成( ),和它相邻的数有( )和( )。
2.比8大6的数是( ),比8小6的数是( )。
3.20里面有( )个十;也可以说20里面有( )个一。
4.友们排队做操,小华前面有9人,后面有8人,这队一共有( )人。
二、直接写出得数。
12+6= 15-9= 18-9=
16-6= 7+8= 9+5 =
16-10= 19-19= 13+0=
三、在○里填上“>”“<”或“=”
13 ○ 9 2+9 ○ 10-1 12+6 ○ 17
11-11 ○ 20-20 12-6 ○ 15-9 9 ○ 13-5
四、计算
12-2+4= 17-4+3= 7+6+3=
15-8+2= 11+3-6= 19-9-5=
五、解决问题(1.2小题每题3分,3小题9分,共15分)
1、小兰写了9个字,小明写的字和小兰写的同样多,两人一共写了多少个字?
□○□=□
2、小华第一天剪了8个五角星,第二天剪了7个五角星,送给小丽9个后自己还剩多少个五角星?
3、买玩具。( 9 分)
(1)红红想买其中两种玩具,最少要花多少钱?
(2)小明想买一个机器人和一辆玩具车,一共要多少元?
(3)小明只有10元钱,要买一个机器人和一辆玩具车,他还差多少钱?
一年级上册数学期中考试题二
一、填空
1、8连续减3,18、_____、_____、_____、_____、_____、_____。
2、8个一和1个十组成();10个一和1个十组成( );
16里面有( )个十和( )个一。20里面有( )个十。
3、一个加数是6,另一个加数是9,和是( )。
4、被减数是18,减数是5,差是( )。
5、现在是早上七时,再过一个小时是( )时。
6、将7、10、9、11、5按照从大到小的顺序排列是
( )>( )>( )>( )>( )
二、找规律填空
①9、( )、( ) 、 12 、( )、( )、15。
②14 、12 、( )、8、( )、( )、2。
三、判断题(对的画√,错的打×)(共5分)
1、1前面的数是0,后面的数是2。( )
2、15比1多5。 ( )
3、十二写作102。( )
4、18的十位是8,个位是1( )
5、第5个和有5个中的5是同样的意思。( )
四、选择题(选择正确答案的序号填在括号里)(5分)
1、10比5多( )。
① 1 ②5 ③15
2、一个数十位上是1,个位上一个也没有,这个数是( )
① 9 ② 10 ③20
3、 有( )个 。
① 5 ② 4 ③8
4、和15相邻的数是( )
① 15、16 ② 14、15 ③ 14、16
5、从16里减去( )个一得10
① 1 ②6 ③ 10
五、口算(15分)
7+6= 8+3= 8-3= 7+9= 9+4=
9-5= 12-2= 15-10= 10-6= 8+7=
9-6+0= 10+10-0= 4+3+5= 13-3-5= 7-3+8=
六、在括号里填上适当的数共(每小题1分,共6分)
( )+5=20 5=( )-5 10-4-( )=0
10-( )=2 ( )+( )=13 ( )+( )=3+8
七、解决问题(1、2小题每题3分,3、4小题每题4分,共14分。)
1、树上有17只小鸟,飞走了6只还剩几只?
= (只)
2、小红剪了9朵红花,小丽剪的红花和小红的同样多,她们一共有多少朵红花?
= (朵)
3、公交车上原有19人,到站后下车了10人又上去7人,这时车上共有几人?
= (人)
4、排队的时候君君的前面有8人,后面有8人,这一队共有几人?
一年级数学 应用题
1.某中学七年级学生外出进行 社会实践 活动,如果每辆车坐45人,那么有15个学生没车坐;如果每辆车坐60人,那么可以空出一辆车。问共有几辆车,几个学生?
2.福建欣欣电子有限公司向工商银行申请了甲、乙两种贷款,共计68万元,每年需付出利息8.42万元.甲种贷款每年的利率是12%,乙种贷款每年的利率是13%,求这两种贷款的数额各是多少?
3.某服装厂要生产一批某种型号的学生服装,已知3米长的布料可做上衣2件或裤子3条,一件上衣和一条裤子为一套,计划用600米长的这种布料生产,应分别用多少布料生产上衣和裤子才能恰好配套?共能生产多少套?
4.某商场按定价销售某种电器时,每台可获利48元,按定价的九折销售该电器6台与将定价降低30元销售该电器9台所获得的利润相等.求该电器每台的进价、定价各是多少元?
5.一张方桌由1个桌面,4条桌腿组成,如果1m3木料可以做方桌的桌面50个或做桌腿300条,现有10m3木料,那么用多少立方米的木料做桌面,多少立方米的木料做桌腿,做出的桌面与桌腿,恰好能配成方桌?能配成多少张方桌.
6.甲、乙二人在上午8时,自A、B两地同时相向而行,上午10时相距36km,二人继续前行,到12时又相距36km,已知甲每小时比乙多走2km,求A,B两地的距离.
7.某中学组织学生春游,原计划租用45座客车若干辆,但有15人没有座位;若租用同样数量的60座客车,则多出一辆车,且其余客车恰好坐满,已知45座客车每日每辆租金为220元,60座客车每日每辆租金为300元.试问:
(1)春游学生共多少人?原计划租45座客车多少辆?
(2)若租用同一种车,要使每位同学都有座位,怎样租车更合算?
8.光明中学9年级甲、乙两班为“希望工程”捐款活动中,两班捐款的总数相同,均多于300元且少于400元,已知甲班有一人捐6元,其余每人捐9元;乙班有一人捐13元,其余每人捐8元,求甲、乙两班学生总人数共是多少人?
9.晓跃汽车销售公司到某汽车制造厂选购A、B两种型号的轿车,用300万元可购进 A型 轿车10辆, B型 轿车15辆,用300万元也可以购进A型轿车8辆,B型轿车18辆.
(1)求A、B两种型号的轿车每辆分别为多少万元?
(2)若该汽车销售公司销售1辆A型轿车可获取8000元,销售1辆B型轿车可获利5000元,该汽车销售公司准备用不超过400万元购进A、B两种型号轿车共30辆,且这两种轿车全部售出后总获利不低于20.4万元,问有几种购车方案?在这几种购车方案中,该汽车销售公司将这些轿车全部售出后,分别获利多少万元?
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5. 一年级数学上册测试题
㈢ 小学一年级数学加减法学到哪里
小学一年级数学加减法,上册学完20以内加减法及加减混合计算(没有小括号),20以内加减法主要利用凑十法和破十法来进行计算,一年级数学下册数学加减法是100以内加减法(不包括进位加法和退位减法),100以内加减法主要是两位数加(减)一位数不进位(不退位),如98-5、23+6等。
一年级上册数学学习还包括:认识位置:前、后、左、右、中间,认识钟表。认识图形:长方体、正方体、圆柱。一年级下册数学学习还包括:认识人民币,分类与整理,找规律。
㈣ 部编版一年级数学上册知识点
只有学习精彩,生命才精彩,只有学习成功,事业才成功。每一门科目都有自己的 学习 方法 ,数学作为最烧脑的科目之一,需要不断的练习。下面是我给大家整理的一些 一年级数学 的知识点,希望对大家有所帮助。
一年级数学《认识人民币》知识点
1、人民币的单位有(元)、(角)、(分)。
2、人民币各单位之间的换算:
1元=10角;10角=1元;1角=10分;10分=1角;10角=100分;1元=100分。
3、主要题型:
填合适的单位。(注意和生活实际联系)
计算:元+元角+角满10角记得换成1元
元-元角-角“角”不够减向“元”借1元当10角再计算
4、解决问题:先画批,找准数据,再列式计算。
列式时用:“几元几角+几元几角”的形式来表示,不用小数形式列式。
5、换钱:1张10元可以换5张2元。
1张100元可以换5张20元。1张100元可以换2张50元。
1张50元可以换10张5元。
6、2.00元=2元;0.50元=5角;59.90元=59元9角;9.25元=9元2角5分
小学一年级数学《认识图形》知识点
一、图形可分为(1)平面图形;(2)立体图形
1、平面图形:正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形
2、立体图形:长方体、正方体、圆柱、球
二、图形的拼组
1、两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形;两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形,也可以拼成一个长方形,还可以拼成一个大三角形。
2、拼成一个大正方形至少需要4个小正方形,拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。
3、两个长方形能拼成一个大的长方形。(两个特殊的长方形能拼成一个大正方形),4个长方体能拼成一个大的长方体。
学习过程
1、教师带领学生回忆立体图形的特征
2、播放微视频,学生观看
(课件出示:长方体、正方体、圆柱和球以及三棱柱,播放从立体图形中“拓”出平面图形的过程)
3、组织学生利用课前准备学具的不同形状在练习本子上描、画、印、拓出平面图形。画的又好又快的的同学,可以连麦老师分享他的作品。
4、认识长方形、正方形、圆和三角形
5、认识平行四边形(引导学生观察用两个完全一样的三角形拼成的平行四边形)
师:你能把一张正方形、长方形或平行四边形的纸折成同样的两部分吗?有几种折法?谁愿意介绍自己是怎么折的?折出来的是什么图形?请大家动手做一做,准备好的、同学可以连麦老师哦
数学学习方法 技巧
.复习是一个巩固和改进你所学到的东西的过程
三十二知道事情应该是什么意味着你是聪明的;知道事情是什么,你是有 经验 的;知道如何使事情变得更好意味着你是有才华的
人们常说,时间就是生命,所以要控制时间控制的生活,学会管理自己的时间,我们可以做时间的主人、生活的主人,自己的主人
碎片似乎是麻烦,但实际上它是非常有效的,因为它符合人脑记忆的规则,但可以节省时间
.隐喻可以将枯燥的知识转化为生动有趣的知识教师总是善于运用隐喻来加深学生的理解学生也应该善于使用隐喻来帮助他们记忆
.深入理解的基础是深层记忆,以理解和应用记忆的方式教学知识是最合适的,如果有类似的公式、定理等,可以用列表记忆的方式进行比较
.不要把学习看成是一个枯燥的 逻辑思维 过程,在自己的学习生活中,大胆运用 想象力 ,对提高学业成绩很有帮助
如果我们把每节课都看成是一场小小的战斗,那么在课前进行充分的预习是非常必要的,就像战前的警察一样
岁面对挫折,有意识地调整自己的心理状态,不要专注于痛苦的经验
四十保持健康,保持机体活力,是一项持久的工作,应注重培养自己的良好习惯,坚持锻炼,保证生活节欲有序
.学会清理和表达自己的情绪和情绪,了解情绪与身心健康之间的巨大关系,学会调节和控制自己的情绪,拥有健康快乐的青春
学习是一项长期而艰巨的脑力劳动如果学习过于紧张,持续时间过长,就会导致学习疲劳
.学习疲劳不仅会影响你的学习效率,更重要的是过度的学习疲劳也会伤害你的身体,影响你的健康
.俗话说,一分钟辛苦,一分钟收获要长大,我们必须付出努力,学习不是一件容易的事情,为了取得好的结果,我们必须付出相应的劳动
.数字与形式的内在关系,特别是其本质属性和科学规律,仅靠感觉、感知或表象是难以理解的只有通过思考,它们才能被深刻地理解和牢牢地抓住
.一个人不仅要靠与生俱来的东西,还要靠他从学习中学到的东西来塑造自己
、急功近利容易导致失败,学习应循序渐进
针对不同类型的问题,我们可以使用各种各样的方法,在实践中根据实际情况选择正确的方法,它可以节省时间和精力完成的问题
.听课教师应始终遵循思路,善于掌握教师讲解中的关键词,建立自己的知识结构
五十通过对上节课解题过程中的分析推理过程进行 反思 和提炼,有助于理解新课程的内容
使用图表进行比较和复习可以帮助我们准确地、准确地复习知识
.对于具有明显递进关系的知识,可以绘制知识电路图
.做练习是巩固知识最有效的方法,是学习过程中的一个重要环节
.不要以为教科书上的老师说过,即使过去,要知道这些例子往往是的考试,你的基础知识是否掌握牢固
.问题后思维是提高知识水平、深化思维深度、提高思维紧张度的有效途径
.将已完成的结果替换为问题,看原问题所给出的已知量是否可以反向求解,或者从得到的结论到已知条件是否与原问题的已知条件一致
“做一个好工作,必须首先加强他的“——好学生非常善于使用学习材料来巩固记忆,从而提高成绩
.教科书一直是学生学习的重点因此,我们不仅要把握教科书中的概念和公式,而且不能忽视教科书中的一些细节
.参考书上不需要做三类问题:完全掌握的问题不必做,超出考试大纲的问题不必做,太奇怪的问题不必做
教师提问往往是相关知识、难点或学生容易犯错的地方当其他学生说话时,他们应该注意听,听和分析
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㈤ 大学一年级上学期高等数学学到哪里
你好,我刚刚上完大一,高等数学学到不定积分,每个学校都是不同的,教材都不同的,你还真努力
㈥ 一年级数学怎样进行期中考试复习
一年级数学期中考试主要复习内容
1、比大小、比多少、比长短、比高矮。例如|:1、下面椭圆形比长方形多------个,长方形比椭圆形少-------个,椭圆形比长方形多--------个。
2、○里添< 、>、 =。
6○9 2+3○5 8○5+2 6-3○3+2 7+2○9
6 4 8 3 9 0 按从大到小的顺序排列。(或从小到大的顺序排列)
填空()()7()5 4 () ()1 ()
8前面是(),后面是()。
能准确的分清左右和第3个和3个的区别。例如:图上共有------个小星星。给右数第三个涂上红色,给左数第五个涂上绿色。把左边3个圈起来。把右边四个圈起来。
熟练地掌握2、3、4、5、6、7、8、9的分解,从而准确熟练地计算从0到9的任何形式的口算。例如|: 5+1= 4-0= 8-2= 9-5= 6+3= 5+0= 0+0= 2+()=7 6-()=3 ()-5=3 ()+4=8
()+()=7 ()-() =1 ()-()=0 这样的练习必须天天进行,要有速度还要书写工整,计算准确。
数学书28、29、30、45、47、51、57、58、61、62页的看图列算式必须让学生准确掌握,明白为什么做加法或减法。一幅图可以列几个算式,为什么?
能分清立体图形和平面图形。
㈦ 三年级上册数学期中学到哪里
三年级上册数学期中学到了时针、比大小、单位换算、倍数等。以下是相关知识:
①一个整数能够被另一个整数整除,这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除,因此15是3的倍数,也是5的倍数。
②一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c,就是说,a是b的倍数。例如:A÷B=C,就可以说A是B的C倍。
③一个数的倍数有无数个,也就是说一个数的倍数的集合为无限集。 注意:不能把一个数单独叫做倍数,只能说谁是谁的倍数。
公倍数:
定义:两个或多个整数公有的倍数叫做它们的公倍数。
两个或多个整数的公倍数里最小的那一个叫做它们的最小公倍数。
相关释义:
单位换算,指同一性质的不同单位之间的数值换算。常用的单位换算有长度单位换算、重量单位换算、压力单位换算、面积单位换算、电容单位换算、体积单位换算、温度单位换算等。
㈧ 苏教版一年级下数学 期中考试到第几单元
数学的其中考试会考到第三单元。
苏教版一年级的数学还是比较简单的,因此期中考试考的内容是会考到第三个单元的,但是具体还得看学校的安排,因为不同的学校安排的考试内容也会不一样。
不管需要考到第三还是第四单元,只要让孩子好好复习,好好准备考试就可以了,一年级的数学可以家长多辅导一下孩子。
㈨ 如何搞好小学一年级上册的数学期中复习
一年级数学期中考试主要复习内容
1、比大小、比多少、比长短、比高矮.例如|:1、下面椭圆形比长方形多------个,长方形比椭圆形少-------个,椭圆形比长方形多--------个.
2、○里添< 、>、 =.
6○9 2+3○5 8○5+2 6-3○3+2 7+2○9
6 4 8 3 9 0 按从大到小的顺序排列.(或从小到大的顺序排列)
填空()()7()5 4 () ()1 ()
8前面是(),后面是().
能准确的分清左右和第3个和3个的区别.例如:图上共有------个小星星.给右数第三个涂上红色,给左数第五个涂上绿色.把左边3个圈起来.把右边四个圈起来.
熟练地掌握2、3、4、5、6、7、8、9的分解,从而准确熟练地计算从0到9的任何形式的口算.例如|:5+1= 4-0= 8-2= 9-5= 6+3= 5+0= 0+0= 2+()=7 6-()=3 ()-5=3 ()+4=8
()+()=7 ()-() =1 ()-()=0 这样的练习必须天天进行,要有速度还要书写工整,计算准确.
数学书28、29、30、45、47、51、57、58、61、62页的看图列算式必须让学生准确掌握,明白为什么做加法或减法.一幅图可以列几个算式,为什么?
能分清立体图形和平面图形.