1. 6岁孩子算术总是依靠手指,该怎么办
教他怎样是用手指更方便,用手指的技巧。
2. 孩子六年级算数还掰手指怎么办
我们经常都会看到小孩子掰手指做算数,这是孩子的一种本能反应,很多人在小时候都会这样。通常在孩子上了幼儿园之后,用手指算数的情况就会逐渐减少,不过,有的孩子掰手指做算数的情况会持续到上学。那么,孩子算数用手指怎么办?
每个年龄段的孩子都有适合的学习方法,家长应该引导孩子找到这些学习方法,不能因为个人的喜好而违背孩子学习的特点。孩子用手指算数的情况通常都出现在上学以前,在孩子6岁之后,用手指算数的情况基本上就消失不见了。这是因为孩子的计算能力有了比较大的提高。简单的加减法都已经会做了,这个时候孩子就已经基本摆脱了用手指算数的实物计算方法。
如果孩子还是掰手指做算数,这时候家长就要加强孩子抽象计算的能力。应该多鼓励孩子脱离用手指算数的方法,还需要教会他进行心算的技巧。并且要多一些包容,在看靠孩子不经意的掰手指计算时,不要呵斥孩子,因为这很可能会降低孩子的学习兴趣。家长还可以采取一些替代法,比如让孩子用石子、扣子等进行计算,就会改变孩子用手指算数的习惯。
3. 小朋友做数学题习惯扳手指头该怎么办
太多的孩子到了小学依然要扳手指头算数。苛刻的老师会不让孩子扳手指头算数,孩子就会把手背在后面偷偷的算。您的孩子是不是这样呢?很多的家长和老师会支持我的观点。
首先我要申明,扳手指头算数也没有错,更没有可指责的。
儿童算数是从借助实物开始的,这决定于幼儿时期儿童的思维方式。即从直观行动性思维发展到具体形象性思维,再到抽象逻辑性思维。要让幼儿摆脱扳手指头的习惯,需要根据幼儿思维的发展阶段进行适当的教育。在数学的学习过程中,最好的学习方式就是使用实物或教具(其实小学和初中阶段教具的使用依然重要,只是中国的教育就是以书本为主,老师甚至不会用教具进行教学)。
比如,我们可以用卡片进行教学。一个苹果卡片,是用数字1代表的;有一个苹果卡片,再放一个苹果卡片是几个呢?当幼儿对1到10个卡片的拼摆已经熟练之后,再进行下一步学习。学习的方法是:比如先摆出5个苹果卡,再加一个苹果卡片是几个呢?摆完之后,不用卡片,用直接提问的方法,“现在有5个苹果卡片,再加一个是几个呢?这时候幼儿大脑中会浮现卡片的形象,并在大脑中进行计算。
用这种方法进行数字的学习,让幼儿大脑中逐渐形成数量的模型,在用模型进行计算。实际上,这是幼儿从直观行动性思维向具体形象性思维转换的过程。
很多家长对幼儿数学的学系认识不清,只注重加减法运算。实际上,幼儿数学的学习中,数字的学习是基础,先把这部分学明白,并在幼儿大脑中建立起合理的数字模型,才是关键。关键的东西掌握之后,加减法就会变得很容易。
4. 孩子刚上二年级算数学总是数手指头怎么办
刚开始的时候掰指头是正常的,你可以慢慢的引导他空间想象,就是把手指头搬进脑子里,希望你能明白我的意思,祝孩子快乐学习,天天向上。
5. 孩子小的时候做算数要数手指头,这种行为家长要制止吗
如今快速发展的社会,家长也更加关注孩子的成长发育一些比较奇特的行为,到底该不该制止?是不是好的呢?
我们每个人都经历过用手指算数的时候,那么孩子在小时候用手指头算数是不是正确的呢?这种行为身为家长的我们是否应该制止呢?实际上这是一个非常好的状态,作为家长我们更不应该去有所阻止。
一、用手指头算数的好处。
美国加拉德特大学(Gallaudet University)教育神经学家伊莱利亚·博特莱迪等人在《尖端学科》上描述:"证据表明:这种用手指头表示数的方法,对于学习和理解算数非常重要。"对于孩子来说算数是非常抽象的,他们必须要考虑到某些东西,才能够进行相应的连接和思考,就相当于我们现在曾经学习过的函数一样,借助画图的形式去解题可以大大的减小难度,而不是在一个抽象的东西面前盲目的想象,这是人本身的一种行为,同时也是我们训练自己学习东西的一种方法。
没有家长是希望自己孩子不成功的,而且现在也越来越多的人关注到孩子的发育方面问题,一些不必要的东西我们应该坚决拒绝一些好的东西,我们更应该发扬光大。
6. 小孩都一年级了算几加几还用手指算,请问怎么办
我是一名小学数学教师,以我的教学经验,在孩子上幼儿大班时10以内的组成和分解背会是非常关键和重要的。在上幼儿大班期间只要孩子熟背了10以内的组成和分解,其它什么都不会,孩子上了一年级,老师都可以把他们教会,但是计算是基础,没有熟背了10以内的组成和分解,以后的学习中在速度和准确率上就有了一定困难,因为,一年级的有些知识点,家长看似学过,其实那是过度,老师在讲解过程中不会把以前的知识花很长时间重讲,只能作为复习。我建议,在孩子假期的时候,家长一定让孩子背会10以内的组成和分解,在学习以后的新知会有很大帮助和提高。
7. 请问我的孩子算数中使用手指来算 怎么能让他改掉呢谢谢
你与他作一些补数游戏(两数相加等于10),即你说一个数,比如3,让他说7,多玩几次10以内的数字概念熟悉了,再玩10以上的进位游戏,这样可以加快小儿的数学学习。
注意一点,做补数游戏是要设计游戏内容的,要有可观性,你游戏设计得好,不出一天,他比你计算得还快,另外,孩子算错不能训斥,有时自己还要故意算错,让他来纠正,这样孩子进步得快。
小孩掰指头算数是最初开始学习算术的方法,其实只要每天多做练习就好了,就是量不够的原因,量变导致质变~
8. 四年级的小朋友数学算术还要用手指掰,怎样提高小朋友
四年级的孩子按理说应该已经开始学习乘除法了,手指明显已经不够用了。。
现在需要做的首先是帮孩子补缺补漏,加减法先熟练掌握。
四则运算的熟练运用是需要大量做题的,下个啄木鸟查查,一键检查。
检查后针对不会的题型用app带的口算练习功能针对性练习。
希望我的回答能给您一定的帮助。
9. 小孩刚上一年级老是用手指算数学题
这有可能是老师教的方法,孩子觉得好用,没什么大不了的。学会新方法就好了。