一年级数学1到3到6规律是什么

㈠ 小学数学1，3，2，6，4，9，8，12...这组数什么规律

奇数位是 1 2 4 8。。。每后一数是前一个数字的2倍
偶树位是 3 6 9 12。。。每后一数字是前一个数字加3

㈡ 一年级找规律填0，1，3，6（ ）（ ）应该填什么

0 1 3 6 ......

0+1=1 1+2=3 3+3=6

后面的数分别比前面的数多1 2 3 4 5 ……

所以第四个是6+4=10，第五个是10+5=15

(2)一年级数学1到3到6规律是什么扩展阅读

找规律的方法：

1、标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律，通常包序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。

2、斐波那契数列法：每个数都是前两个数的和。

3、等差数列法：每两个数之间的差都相等。

4、跳格子法：可以间隔着看，看隔着的数之间有什么关系，如14，1，12，3，10，5，第奇数项成等差数列，第偶数项也成等差数列，于是接下来应该填8。

㈢ 数学1 3 6是什么规律

数列太少了，有很多种可能。
1
1+2=3
3+3=6
6+4=10
10+5=15
……

㈣ 一年级数学1、3、2、6、3、9找规律后面两个数是什么

规律是这样的，每隔一个数有规律，即1，2，3；3，6，9；
所以后两个数分别是4和12

㈤ 小学一年级数学题找规律1、3、6、、

依次加2、加3、加4、加5……加……

㈥ 一年级下册奥数题1,2,3,3,5,6,8,11是什么规律

第1个数加第2个数等于第4个数的规律，1+2=3，2+3=5，3+3=6，3+5=8，5+6=11，以此类推。

㈦ 1 3 6 10 15 21 28的规律是什么

该规律是两个之差为n，那么这两个数下一个数为前一个数加n+1。

找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能，目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。

(7)一年级数学1到3到6规律是什么扩展阅读：

找规律填空的意义，实际上在于加强对于一般性的数列规律的熟悉，虽然它有很多解，但主要是培养你寻找数列一般规律和猜测数列通项的能力（即运用不完全归纳法的能力），以便于在碰到一些不好通过一般方法求通项的数列时，能够通过前几项快速准确地猜测到这个数列的通项公式。

然后再用数学归纳法或反证法或其它方法加以证明，绕过正面的大山，快速地得到其通项公式。所以找规律填空还是有助于我们增强解一些有难度又有特点的数列的。

找规律的类型简直数不清。有的是所给数字间有规律，有的是隔一个数字间有规律。还有的是相邻两个数字之间的差呈某种规律。 规律可能有同加同减同乘一个数或一个数列，或者平方。

㈧ 1年级数学题找规律0、1、3丶6丶10后面是什么

答案为：15
理由如下：第一个数是0，第二个数是1, 1=0+1
第二个数是1，第三个数是3 3=1+2
第三个数是3，第四个数是6 6=1+3
第四个数是6，第五个数是10 10=6+4
第五个数是10，第六个数是15 15=10+5
正如你所见，当第n个数为m时，他的下一个数就是n+m
望采纳~

㈨ 数字1 3 6 10 15......有什么规律，求第n个数字是多少

是n(n+1) /2。

第一个数：1。

第二个数：3=1+2。

第三个数：6=1+2+3。

第四个数：10=1+2+3+4。

第五个数：15=1+2+3+4+5。

第n个数=1+2+3+4+5+...+n = n(n+1) /2。

找规律填空的意义

实际上在于加强对于一般性的数列规律的熟悉，虽然它有很多解，但主要是培养你寻找数列一般规律和猜测数列通项的能力（即运用不完全归纳法的能力），以便于在碰到一些不好通过一般方法求通项的数列时，能够通过前几项快速准确地猜测到这个数列的通项公式。

然后再用数学归纳法或反证法或其它方法加以证明，绕过正面的大山，快速地得到其通项公式。所以找规律填空还是有助于我们增强解一些有难度又有特点的数列的。

㈩ 1 3 6 10 15 21的规律是什么

该规律是两个之差为n，那么这两个数下一个数为前一个数加n+1。

1
3=1+2
6=1+2+3
10=1+2+3+4
········
n=（n^2+n)/2

(10)一年级数学1到3到6规律是什么扩展阅读

找规律填空的意义，实际上在于加强对于一般性的数列规律的熟悉，虽然它有很多解，但主要是培养你寻找数列一般规律和猜测数列通项的能力（即运用不完全归纳法的能力），

以便于在碰到一些不好通过一般方法求通项的数列时，能够通过前几项快速准确地猜测到这个数列的通项公式，然后再用数学归纳法或反证法或其它方法加以证明，绕过正面的大山，快速地得到其通项公式。所以找规律填空还是有助于我们增强解一些有难度又有特点的数列的。