马小跳玩数学三上多少字

❶ 马小跳玩数学六年级有多少字数

有36822个字

❷ 马小跳玩数学书的读书体会

一、复习旧知，为新知作铺垫
笔算： 82-34=
师：列竖式时我们应该注意什么？（相同数位对齐）
点名请学生边说，老师边板书82
-34
接下来怎么计算？在计算时要注意什么？（从个位减起，个位2减4不够向十位借1，个位加十变成12减4等于8，十位被借1还剩7，所以，7减3等于4）
师：这是我们二年级学习的两位数减两位数，今天我们将继续学习减法。（板书减法）
二、情境引入
师：同学们，你们喜欢旅游吗？（喜欢）老师也喜欢旅游，今天老师带你们去一个地方，这个地方四季如春，景色迷人，有昆明的石林、大理的三塔、还有丽江的玉龙雪山，你们知道这是哪吗？（云南）对，这就是我们祖国美丽的云南。
师：大家想欣赏云南的美丽风景吗？（想）可是我们这趟旅游可不简单，它可是一次智慧之旅，每一个景点都有一道关在等着我们，只有过关才能欣赏到美景，同学们，你们有信心过重重关卡吗？现在请同学们准备好，我们就要乘坐飞机进行智慧之旅啦！
师：现在我们到了云南的昆明，那么在第一个景点，昆明，这儿有什么关在等待着我们呢？我们一起来看看。
三、探究新知
一、列式解决
师：这是我们的旅游线路图。我们一起来看看。从图中你得到了哪些信息？并且你能根据这些信息提出哪些数学问题？
（学生看图提问题，老师对问题作出评价。）
师：老师画了线段图用来表示这幅旅游线路图，我们一起来看看。（出示线段图）
大理到丽江有多少千米？怎样列式？（517-348）
师：说说为什么用减法计算？（因为从昆明到丽江全长517千米，从昆明到大理348千米，用517-348就是剩下大理到丽江的距离）。
2、师：我们一起来估一估大理到丽江大约有多少千米？
学生估算 ，老师板书
生1：517-348≈200
生2：517-348≈170……
比较不同估算方法，猜猜这几位同学中谁的估算最接近结果呢？
3、笔算连续退位减法
师：我们刚刚估计了大理到丽江的距离，到底谁估算的结果最接近正确答案，我们一起来算算吧。你们知道用什么方法来得到结果吗？那接下来我们笔算一下517-348，在笔算时先要注意什么？（相同数位对齐）在计算时先从。。。。。
（笔算时从个位减起，7减8不够减向十位借一当十，个位7加10，17减8等于9，十位上的1被个位借走了1，我们在计算十位时要先退1再减，1被借了一位后还剩下零，0减4又不够减，向百位借1，百位借一当百，那一百里面是几个十（10个十）所以十位上十个十减4
个十等于6个十，十位上是6，百位五被十位借一还有4，四减三等于1）
笔算时请学生说一说计算过程，老师着重引导学生将算理说清楚。
师：517-348=169，我们一起看看准确答案和估算的哪个答案最接近。
（520-350=170最接近，因为他把517看成了与它最接近的整十数520，348看成了最接近的整十数350，要想估算最接近结果，当我们在估算的时候可以把数看成与之接近的整十数或整百数，这时我们可以采用四舍五入的方法。）
师：那接下来，我们一起来比较一下黑板上的两个算式，说说他们有什么相同和不同的地方？（相同：都是减法。不同：第一个只退一次位，第二个退两次位）
师：像这样连着退两次位的减法，我们叫连续退位减法。（板书连续退位）
4、强调
师：哇，三4班的孩子们真棒，我们顺利过了大理关，现在我们可以欣赏美丽的大理了。
我们凭着自己的智慧成功闯过两关，现在我们只剩下最后一关了，丽江关。我们一起来看看最后一关是什么？
这是玲玲做的一道计算题，请同学们看看，对不对？如果不对，哪里不对？
那你们能提醒像玲玲这样粗心的小朋友，在计算连续退位减法时要注意什么？
生自由说，强调十位或百位被借走一，在计算时要先退一再减。
师：我们三四班的孩子真是太棒了，凭借自己的聪明闯过了最后一关，现在我们一起来欣赏丽江的美丽的景色吧！
三：练习巩固
师：今天我们用自己的智慧成功的完成了云南之旅，在这一趟云南之旅中我们还学会了连续退位减法的计算方法，接下来老师就要考考你们了。
四：小结
五：拓展延伸
希望我能帮助你解疑释惑。

❸ 三篇三年级的作文250字

春节之我的压岁钱

到了过年，我不是最喜欢放烟花、放鞭炮、吃年夜饭，而是喜欢收压岁钱。亲友们一到我家时，我脸上就笑嘻嘻地恭恭敬敬地说：“恭喜发财!新年快乐！”亲友就从口袋里拿出压岁钱给我。现在我一共收到了三千元压岁钱了，变成了一个名副其实的小富翁。

一收到钱，妈妈就跑过来跟我不紧不慢地说：“小宝，你不是收到了三千块钱吗？把两千块钱给我，这些都是给你交学费的。再说，你还是小孩子，还不会用钱，剩下的钱你就去书店买一些书和练习本吧！你把钱数一数再给我两千块。”听了妈妈的话，我觉得这样安排很合理。于是我慢慢地拿出钱，不停地数，心甘情愿地把两千块钱交给妈妈，但我又一下子从名副其实的大富翁变成了穷光蛋，心里又有些失落，我也只能按照妈妈的安排去做了。到了下午三点，我拿着一千块钱，和爸爸到书店去买书。左挑右选，买了《马小跳玩数学》（第二部）、《三年级奥数》、《上海作业》(三年级英语、语文)和一本三年级数学的《名校分层课课练》，一共花了一百元钱，剩下的钱我就放在妈妈专门为我买的宝贝皮夹子里面。到了下一个过年的时候，我就又多了一些钱，又可以变成一个超级大富翁了。
据我所知，每个小朋友都有压岁钱，我希望在班会课上和同学们一起交流一下，怎样花好压岁钱。

一眨眼，寒假就快要结束了，回想快乐的寒假生活，就好像一个泡泡乐园，每一个泡泡都承载着一段美好、开心的小故事。
说起大年三十这一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因为我要去贴春联，这种“重大事情”怎能少得了我呢？
我跨进家门，奶奶正在调制糨糊呢。准备工作就绪了，我便一迅雷不及掩耳之势，伸出“鸡爪”，拿起对联，取出一张，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大门前，往门上一贴，接着又贴上另一张。看着自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”“天上的蠢才！”突然一个脑瓜崩无情地敲在我的头上。原来是姐姐，她指着这副对联说：“糨糊抹得不均匀，你看有的地方都挤出来了，而且上下联反了！”“反了？可这上下联该怎样分呀？”我一脸疑惑。姐姐装出一副老先生的样子，说：“这个嘛，我来告诉你。古人对对子讲究‘平’和‘仄’，‘平’就是现在的第一声和第二声，‘仄’就是第三声和第四声，一般上联的最后一个字是‘仄’声，下联的最后一个字是‘平’声。”哦，原来“国有国法，家有家规”，贴春联也有规则呀！我竟把上联“福门吉祥千财旺 ”和下联“家顺人和万事兴”这哥儿俩弄错了位置，变成了“左上右下”啦！唉，我这糊涂虫真是丢人丢到家了！
接下来，我在姐姐的指导下又一次“再创辉煌”！我小心翼翼地拿起沾满糨糊的刷子，从上到下，不紧不慢地均匀地涂在对联反面，由于动作不娴熟，小手上也沾满了乳白色的糨糊，变成了花猫爪，然后我笨手笨脚地将上联“绿柳舒眉辞旧岁”贴在右边，用手轻轻抹平，把挤出的糨糊擦去。嘿，上联大功告成了！按照这样的方法，又将下联“红桃开口贺新年”安家落户。哇！看着自己的劳动成果，我好有成就感呀！
我最敬佩的一个人是我的爸爸。他是个爱学习爱思考问题的人，他高高的个子，瘦瘦的脸庞，一双不很大的眼睛，总是默默地。不是自己自夸，决不是，爸爸的确是我最敬佩的一个人。
妈妈给我介绍爸爸的经历，爸爸小时候过日子非常艰难。他读了小学二年级，可是他不能继续读书，因为他家里很穷，他有亲弟妹,只好让弟妹读书，他自己去打工。十三岁就到伐木场伐木，到十六七岁时就下乡去当农民，他把打工搛的钱去买了几本书自己学习，补充知识。他中考成功了，学的是电气枝术。他从开如学修手表，然后修电视机、电冰箱、摩托车，他这些都能干。现在又学修电脑。
当我三四岁的时候，爸爸就手把手地教我识字，算算术，还有我聋了，他教我说话。我记得小时候，我不会算术，让爸爸心急火燎，打我，我最怕他，他很凶，我尽力算术，结果答案对了，爸爸就各颜悦色的样子，安慰我，我就不哭不害怕。
爸爸虽已到了中年，但他勤奋学习的精神却丝毫没有减退。家中的书柜、书架、到处可见，床上、桌上、椅上满都是书。爸爸是个电气枝术员，工作几十年。我不清楚，我只记得爸爸一边卖小食品一边候什么车和电器。有一次，爸爸遇到复杂的问题，他很难修好它，但他不服气，继续找原因，直到晚上他还在思沉，一边修着一边看书，几次失败，他又再修，好像永远不放弃那个东西。早晨我醒了，仍然看见他书桌前明亮的灯光下爸爸的身影，他不知修了多长时间，不觉得疲倦样。当爸爸最后解决了这个问题时，我眼含里着激动的泪花。是啊，这么复杂的东西，很难修，他流了多少辛勤的汗水啊！
到现在他老了，退休了，在家里休息上网玩游戏。有那天，我舅舅把旧电脑带到我家里给爸爸，他高兴地接收了那台旧电脑，因为这几天在家里很无聊，找不到事做，他不想每天无聊，因为他爱搞修理。第二天，爸爸知道旧电脑坏了，他能修电脑吗？电脑和电视机内东西完全不同，他在这以前从来没修过电脑这东西，他先去看了看电脑，找什么原因，后来又一边看书一边修理。周日我去学校住，不知爸爸修电脑怎样。直到周五放学回家，就见到爸爸用旧电脑可以上网了，妈妈笑着说：“唉，他修了三天就修成功了。没想到，以前的他一点没变，他的这种精神。”使我感到敬佩爸爸。
爸爸是个爱学习，爱琢磨问题的人，不管多大困难，他都会坚持决不放弃。他教育我这么多年，我还是不能坚持，但他不怪我，其实他心里很失望。
啊，爸爸，他并不为此而自豪，而是更加勤奋地学习。啊，爸爸，您是我的启蒙人。您用语言启迪我努力，您用行动教育我勤奋、诚实。您对我的教育，您的言行，我终生不忘！
爸爸，您是我最敬佩的一个人！

❹ 马小跳玩数学三年级86页夏林果帮助安琪儿读后感怎么写

先写一下自己对安琪儿的看法，她的性格，你觉得怎么样，概括一下。如果是我，我会赞赏安琪儿。因为她虽然知道马小跳并不喜欢她，但她总是尽自己的力去帮助别人，虽然长得难看，但她有比夏林果更善良的心，而且她从来不会为了自己的长相而自卑总是快乐面对生活。这是一个可取之处。
再可以拿出里面的几个事件，具体分析安琪儿的行为。我印象比较深的就是马小跳给她浇水的故事，从这个故事看出安琪儿的宽容和纯真，对马小跳的喜欢，相当信任马小跳，虽然她是笨女孩，可是她又笨的可爱。还有我记得那个足球的故事。里面有很多故事，你都可以写啊。
其实写这个很简单，在前面的写完之后，你只要再概括的写自己读了这本书的感悟，看法。比如说一下自己该向安琪儿学习什么的。
还有开头，就是这样写就没什么问题了：当我读完淘气包马小跳笨女孩安琪儿后，我有很多感悟。。
就这样作为第一段就行了。
还可以从另外一个角度写。可以通过对比写安琪儿的性格。比如用路曼曼的小心眼突出安琪儿的宽容。用夏林果的美丽和安琪儿的丑对比，侧面用夏林果的骄傲自满和安琪儿的平易近人对比，还有马小跳表妹杜真子的泼辣对比安琪儿的温柔和善。
还有一种角度。你可以想象安琪儿如果是像夏林果一样美丽的女孩，会发生什么事。马小跳对她的态度会不会改变呢?他们班同学是否会喜欢她呢？
另一种角度，既然是马小跳系列的书，就可以扯上马小跳了。你可以说，从这本书里你看到了友情，亲情，学会了自信，等等。还明白其实差学生也是好孩子，也可以很聪明，心眼也很好。
其实只要你自信想一下，还可以从很多角度写，你自己找一下自己拿手的，再套进去就行了，前面的只是一个参考。

这个应该认真写，我真羡慕你，作文都可以这么有趣。加油哦

❺ 数学百草园。

一.低年级:
1.《数学帮帮忙》（全25册）（美）罗莎 · 桑托斯 新蕾出版社。
2.《天哪！数学原来可以这样学》（日）野口哲典 陕西师范大学出版社
3.《奇妙的数王国》李毓佩 中国少年儿童出版社
4.《李毓佩数学童话集》（小学低年级）李毓佩
海豚出版社
5.《马小跳玩数学》（低年级）杨红缨 吉林美术出版社
6.《奇妙的数学》（一、二年级）博尔
重庆出版社
7.《数学真美妙》（1-2年级）刘勇
电子工业出版社
二.中年级
1.《李毓佩数学故事系列》（中年级）李毓佩
湖北少年儿童出版社
2.《马小跳玩数学》（中年级）杨红缨
吉林美术出版社
3.《好玩的数学（趣味数学专辑）》谈祥柏
中国少年儿童出版社
4.《奇妙的数学》（三、四年级）博尔
重庆出版社
5.《数学花园漫游记（趣味数学专辑）》
马希文
中国少年儿童出版社
6.《全世界孩子都爱玩的700个数学游戏》
柯友辉
新世界出版社
7.《最有趣的50个数学故事》
乔治 · G · 斯皮罗、郭婷玮
上海科技教育出版社
8.《可怕的科学 · 特别要命的数学》
卡佳坦 · 波斯基特（着），王渝生（译）
北京少年儿童出版社
9.《数学真美妙》（3-4年级）刘勇
电子工业出版社
10.《我超喜欢的趣味数学书》（3、4年级）
邢书田、马慧
电子工业出版社
三.高年级
1.《从此不怕学数学》
（日）冈部恒治，藤原和博，姚岚译
中国民族艺术出版社
2.《数学魔术：84个神奇的数学小魔术》
（法）多米尼加国 · 苏戴
上海科技文献出版社
3.《走进奇妙的几何世界》
（英）格里 · 贝利等
浙江教育出版社
4.《三车同到之谜（隐藏在日常生活中的数学）》（英）伊斯特威 上海教育出版社
5.《帮你学数学（院士数学讲座专辑）》
张景中
中国少年儿童出版社
6.《算得快》谈祥柏、李毓佩
中国少年儿童出版社
7.《好玩的数学》张景中等
科学出版社
8.《李毓佩数学故事系列》（高年级）
李毓佩
湖北少年儿童出版社
9.《小臭身边的数学问题》
蔡东彩，慕小飞，刘玉和编着
华东师范大学出版社
10.《马小跳玩数学》（高年级）杨红缨
吉林美术出版社
11.《奇妙的数学》（五、六年级）博尔
重庆出版社
12.《数学百草园》谈祥柏
湖南教育出版社
13.《数学真美妙》（5-6年级）刘勇
电子工业出版社
14.《我超喜欢的趣味数学书》（5、6年级）
邢书田、马慧
电子工业出版社

❻ 《马小跳玩数学》读书笔记400字

最近我看了《马小跳玩数学》, 书的作者是杨红樱。她写的《淘气包马小跳》系列很受儿童喜爱。 书的主要内容是80个趣味数学故事，如“租船风波”;最让我着迷的是“五角星”，里头讲了怎样折五角星，但我还是没看懂，晕!! 我很喜欢这本书，因为它让我懂了很多以前不懂的解题诀窍;如某人的年龄*91，得数后2位再*11，第2次得数后2位即是此人年龄(适用于1-99岁)。这本书让我们玩中学，学中玩，不再无聊，这本书还让我们懂得了生活中处处都是数学。《马小跳玩数学》，当你拿起时，我就知道你是马小跳的好朋友。你发现过生活中处处有数学吗?你发现过数学中的美和乐趣吗?我发现过、马小跳也发现过。这一《马小跳玩数学》，马小跳将带着你一起去发现生活中的数学，去发现数学中的美和乐趣。当你翻开这《马小跳玩数学》的第一页，便已经进入到马小跳的数学王国。你不仅要和他一起学习用聪明又巧妙的方法去玩各种各样的数学游戏，还会和他一起去认识数学之神阿基米德、科学巨人牛顿、数学王子高斯……跟着马小跳，轻轻松松、快快乐乐玩数学。玩中学，学中玩，不知不觉，你会惊喜地发现，你已经爱上数学了，已经离不开数学了!马小跳玩数学》这本书主要写了：

马小跳与他的伙伴们在生活中，碰到过许许多多的数学难题，难以理解，可他们每一回都动脑解决，并在文章中或文章最后揭晓答案。

这本书通过生活来教我们一些数学窍门，方便我们的生活，让你的大脑灵活起来，是一本很不错的书。

我翻开第一页看，就遇到一个难题。我做了好几次草稿才算出来的。我看了下面几页，分别有：爸爸有多少人，爱因斯坦的谜题，三好学生有多少，生日套餐，猫吃鱼。里面的数学题越来越难了。慢慢的我被吸引住了，喜欢上了《马小跳玩数学》。妈妈说："好，好，有兴趣就好!"于是我更有兴趣看完了这本书。

我觉得看了这本书，我的数学慢慢地就提高了。看了这本书使我大开眼界，以后还要看这类的书。

这本书主要讲了马小跳如何解决生活中的各种数学问题。其中令我映象最深的是蜗牛爬鱼缸这个故事。他发现每次蜗牛爬行的距离都要比前一次长1厘米。因为鱼缸只有20厘米高，要这样下去，这个小家伙非逃走不可，所以马小跳寸步不离。当蜗牛爬到19厘米时，已经累得筋疲力尽，又掉了下去。

这时妈妈刚好回家了，问：“儿子，这蜗牛能爬上来吗?”

“能啊!”马小跳肯定地说。

“儿子，那你能告诉妈妈这只小蜗牛第1次爬了多少厘米吗?”

马小跳眼珠一转，“妈妈，我知道了，小蜗牛第1次爬了10厘米!”从小蜗牛第1次爬行到第10次爬行，中间相差了 9次，也就是说有9个公差在里面，只要我们用它第10次爬行的距离19厘米减去9个公差就可以啦。列式为19—(10-1)x1=10(厘米)

怎么样!读完这个故事，让我们在玩中不知不觉中成为数学高手!乐意吧!说心里话，我还真有点意犹未尽的感觉。

❼ 马小跳玩数学三年级读后感怎么写

授人以鱼不如授人以渔。写读后感关键是一个感字，先用三四句话概括文章的主要内容，再结合实际谈自己的感想和体会。可以夹叙夹议。要注意写出真情实感。

❽ 淘气包马小跳 全册一共多少字

一共20本书,一本15元左右,那算15元左右的书有300页,一页算他400字,那就是300×400×20=2400000字

❾ 《马小跳学数学》一年级，数学日记，100字左右，只要两篇，谢谢了，急

今天，我看完了两本老师要求看的数学课外书，书名叫《马小跳玩数学》。之前，妈妈买的书，我觉得不好看，而这本书，通过了一个小故事引出了一些数学问题，所以我很爱看这本书！
书
里面运用了许多方法，比如：“妈妈买回一堆桃子，第一天我吃了其中的一半，但我还想吃，于是又吃了一个；第二天吃了剩下的桃子的一半，再加一个；第三天又
吃了剩余桃子的一半加一个；第四天再吃剩余桃子的一半加一个，刚好吃完所有的桃子。问妈妈一共买回多少个桃子？
答：因为第四天吃去前一天所剩的桃子的一半加一个，刚好吃完，剩余0个，所以第三天吃剩的桃子的个数是：（0+1）*2=2个
第二天吃剩的桃子的个数是：（2+1）*2=6个 第一天吃剩的桃子的个数是：（6+1）*2*14个
买回来的桃子的个数是（14+1）*2=30个。妈妈一共买回来的桃子是30个。
故事中的解释容易懂，而且故事幽默，有趣！同时我知道了，数学无处不在。它就在你身边，所以大家要留心观察，才会发现更多奥秘！

今天我读了《马小跳玩数学》中的有多少根木头和唐飞的猜想。在有多少根木头的故事中讲述了大灰狼对马小跳说：把肥羊交出来。马小跳从屋里走出来说：休想，我们用文明的方式，我们来猜有几根木头，我错了羊归你，你错了马上回家去。大灰狼猜木头有400根，马小跳猜是430根，他们数了数一共是430根，大灰狼灰溜溜的回家去了，小羊又一次被马小跳救了。

❿ 一年级《马小跳玩数学1》读后感50字。

马小跳从生活中发现数学，在玩耍中分享数学的乐趣。马小跳和朋友们做数学的时候，也让我学到了许多新的数学知识，比如说：马小跳和双胞胎过生日，让我知道了2月平年是28天，闰年是29天;阿拉伯数字是印度人在大约1600多年前发明的，等等。

知识无处不在，它藏在生活的每一个角落，我要像马小跳一样在生活中快乐的寻找它。

(10)马小跳玩数学三上多少字扩展阅读：

《马小跳玩数学:1年级》带给你的是一个生活中的数学世界。在这里，马小跳会带着你一起去发现生活中的数学，去发现数学中的美和乐趣！

当你翻开这此书的第一页，便已经进入到马小跳的数学王国。你不仅可以和他一起学习用聪明又巧妙的方法去玩各种不样的数学游戏，还可以和他一起去认识数学之神阿基米德、科学巨人牛顿、数学王子高斯……