初一数学读不好怎么办

⑴ 初一数学成绩不好该怎么办 基础差都看看

数学想要学好，基础知识的整理很重要，下面我就大家整理一下初一数学成绩不好该怎么办，仅供参考。

做好预习
单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。坚持预习，找到疑点，变被动学习为主动学习，能大大提高学习效率噢，兴趣是最好的老师嘛。
制定学习数学的学习计划
1.大多数初中学生学习比较差，主要是学习习惯不好，没有培养成良好的学习习惯，家长应该及时和班主任科任教师取得联系，了解学生在课堂上的状态，请求科任教师帮助让孩子在数学课堂认真听讲，及时完成数学作业任务，家长也要督促孩子在家里学习。

2.培养孩子养成良好的 学习习惯 ，养成课前预习，课后经常巩固、复习的良好学习习惯，逐步扎实掌握基础知识。

3.帮助孩子建立学习数学的自信心，不要放弃数学科目的学习，要教育孩子学习数学的重要性。

4.家长要引导孩子掌握学习数学知识的学习习惯，利用课余时间，每天进行数学知识巩固掌握，以课本知识为依托，建立框架，熟知数学课本体系，章节内容体系。
学好数学的基本三点要求
一是要课前预习。刚开始不把预习当回事，第二天老师会讲的自己不用先预习。老师说要重视预习这一步，预习可以提前让自己对第二天的学习内容有个了解，之前家对面的卓越教育的老师讲课的时候能 集中注意力 去听课。

二是要注意细节。数学是一个要精准的学科，答题的时候漏了一个负号答案会完全错误，初中数学难点不多，细心一点可把该拿的分数拿到。

三是要建立思维。初中数学的应用题是要学生去推理，老师在讲课过程中会讲解解题思路，是在给学生建立思维的过程，利用公式定理去解答。

以上就是我为大家整理的 初一数学成绩不好该怎么办。

⑵ 初一数学不好怎么补救 有哪些方法

上了初一之后，很多学生发现自己很努力在学习数学，但就是不见效果，很是苦恼。那么，初一数学成绩差怎么办呢？下面是我整理的一些提高初中数学成绩的方法，一起来看看吧！希望对你有所帮助。

初一数学成绩差怎么补救

认真听课：听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点(记住预习中的疑点了吗?更要听仔细了)，听例题的解法和要求，听蕴含的数学思想和方法，听课堂小结。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题，大胆猜想。记，当然是指课堂笔记了，不是记得多就是有效的知道吗?影响了听课可就不如不记了，记什么，什么时候记，可是有学问的哩，记方法，记技巧，记疑点，记要求，记注意点，记住课后一定要整理笔记。

及时纠错：课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，审题出问题了吗?概念模糊了吗?时间紧没来得及?不会做吗?切忌不要动不动就以粗心放过自己(形成习惯可就麻烦了)，如果思路正确而计算出错，及时订正，必要时强化相关计算的训练。概念模糊和审题出错都说明你的学习容易出现似懂非懂却还不自知的状态，这可是学习数学的大忌，要坚决克服。至于不会做，当然要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。

学会总结：大人们常说，数学是一环扣一环，这意思是说知识间是紧密相关的，阶段性总结，不仅能够起到复习巩固的作用，还能找到知识间的联系，学习的目的性，必要性，知识性做到了然于心，融会贯通，解题时就能做到入手快，方法直接简单，即使平时课堂上没练到的题型，也能得心应手，即举一反三。

怎样提高初一数学成绩

1、上课一定要认真听课，不懂就问，勤于思考，勤于练习。

2、注意总结，想平时考试的试卷一般都是各种类型题目的精华，一定要把每道题弄懂。

3、下课后多去做一些各种题型的习题，孰能生巧，名副其实。

4、最好再用专门的一本本子将试卷的错题记录下来，每隔一段时间就复习一次。

5、对数学的感觉需要慢慢培养，而这种感觉的重要性超过任何具体的数学知识。尽可能从事一些与数学相关的活动，无论做的是哪个方面的事情，都会慢慢提升这种感觉，慢慢的你会发现你学什么都会变得更容易。

⑶ 孩子初一数学不好怎么办 有什么补救方法

对于初一数学基础不好的同学，切忌盲目的补习或做题，建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律。对于学习来说，有时候我们只是简单看看书是不能完全掌握的，必须要通过实际的动手才能真正的掌握，每周给20道典型题，负担也不是很大，但帮助同学打好坚实的基础提高初一数学成绩却会有很大的好处。

初一数学不好怎么补救

1、上课一定要认真听课，不懂就问，勤于思考，勤于练习。

2、注意总结，想平时考试的试卷一般都是各种类型题目的精华，一定要把每道题弄懂。

3、下课后多去做一些各种题型的习题，孰能生巧，名副其实。

4、最好再用专门的一本本子将试卷的错题记录下来，每隔一段时间就复习一次。

5、对数学的感觉需要慢慢培养，而这种感觉的重要性超过任何具体的数学知识。尽可能从事一些与数学相关的活动，无论做的是哪个方面的事情，都会慢慢提升这种感觉，慢慢的你会发现你学什么都会变得更容易。

初一数学不好的原因

1、因为基础不好，不够扎实

学习过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。

2、因为学习方法不好，没掌握好学习数学的方法

在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了，可并没有及时应用，其中的解题方法得不到及时的巩固，这样时间一长就会发现，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了。

3、因为数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺

每个人思维能力各不相同，思维习惯也各有所长，有些同学比较偏向形象和感性思维，对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题，但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。

⑷ 孩子初一数学差怎么办 有哪些补救方法

想要学好数学方法是重要的，下面我就大家整理一下孩子初一数学差怎么办，仅供参考。

激发学习兴趣
兴趣 是最好的老师，浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲，是孩子获得学习成功的关键因素之一。在分析原因的过程中，我们知道孩子偏科往往是因为对该科目不感兴趣，因此，家长要配合老师从各个方面培养孩子的学习兴趣，如目标激发兴趣、成功激发兴趣等等。让孩子把被动、消极的“要我学”变成热情、主动的“我要学”，只有这样，孩子的学习的积极性才有可能进入最高阶段，才能达到最好的学习效果。
在数学教学过程中加强抽象逻辑思维的训练和培养
要针对后进生抽象逻辑思维能力不适应数学学习的问题，从初一代数教学开始就加强抽象逻辑能力训练，始终把教学过程设计成学生在教师指导下主动探求知识的过程。这样学生不仅学会了知识，还学到了 数学 的基本思想和基本方法，培养了学生逻辑思维能力，为进一步学习奠定较好的基础。
找出差中之差
即使是对于很差的学科，孩子也并不是所有问题都一无所知，有些问题还是略知一二的，真正让孩子拖后腿的是这个科目中某一点或两点。如果家长和教师能帮助孩子把这个差中之差找出来，来一个强化或突击性的训练，就可以让孩子在短时间内对该科目有一个较大的改善和提高。
训练审题能力
审题是非常重要的，不会审题或不认真审题都会导致题目做错，所以要进行训练。

审题时，家长要引导孩子标注题目的关键词和关键条件，每天要做到监督和反馈，并根据孩子的情况适当奖励，同时给孩子进行专注力和解题速度的训练，把认真审题彻底培养成一个习惯。

以上就是我为大家整理的孩子初一数学差怎么办。

⑸ 初一学生数学成绩不好怎么办

刚刚进入初中，对于初一数学的学习一定要培养良好的学习习惯，要转变小学数学学习的思维。

初一学生培养数学学习习惯

做好预习

单元预习时粗读，了解近阶段的 初一数学学习 内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。坚持预习，找到疑点，变被动学习为主动学习，能大大提高学习效率噢，兴趣是最好的老师嘛。

专心听讲

课堂45分钟最为关键，要养成一边听讲、一边思考的习惯，使自己的心、眼、耳、口、手都参与课堂活动。无论是课前、课内还是课后，还要多问几个为什么，绝不放过一个疑问。

及时复习

如何巩固所学的初一数学知识呢?一要进行复习小结，及时再现当天或本单元所学的知识;二要积累资料进行整理。可将平时作业、小测验中技巧性强的、易错的题目及时收集成册——错题本，便于复习时参考。

注意基础知识掌握

要注意基础初一数学知识的掌握，不要过分关注成绩的高低。初一数学无论从概念还是技能都是初中数学的基础，“基础不牢、地动山摇”这句话就体现了初一数学的重要地位。

这种基础性体现在有理数的四则混合运算、整式的计算、方程思想的体现、简单几何图形的规律总结等多方面。

初一数学学习常见问题

基础知识薄弱

应用题根本不理解，然后不能灵活地运用知识点解题，凡是看到应用题的时候就害怕，就是学生运用应用题常见的问题，应用题部分是初一数学的重点就是难点内容。

相比小学的应用题的话，涉及到知识点对学生抽象思维的能力要求都有很大的提升，导致很大一批学生迟迟不能进入到初中数学学习的状态。

数学公式记不住

思路不清楚，数学公式掌握不牢固。初一数学公式其实并不多，掌握不牢固可能是因为过于的死记硬背。首先出初一公式基本上都是等式，一定要让学生理解等量关系的含义，然后通过等式的性质对公式做简单的变形推导，然后变形后的等式又是一个新的公式。

⑹ 孩子初一数学不好怎么办

初一阶段学习数学一定要打好基础，下面我就为大家来整理一下孩子初一数学不好怎么办。

做好数学课前预习
单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。坚持预习，找到疑点，变被动学习为主动学习，能大大提高学习效率噢，兴趣是最好的老师嘛。
提高初一学生数学基础
对于 数学基础 不好、基础薄弱的同学，切忌盲目的补习或做题，建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律。现在很多同学都很聪明，接受新知识很快，看一下自我感觉都会了，但实际上不进行练习的话，以后考试很有可能会出现漏洞。对于学习来说，有时候我们只是简单看看书是不能完全掌握的，必须要通过实际的动手才能真正的掌握，每周给20道典型题，负担也不是很大，但帮助同学打好坚实的基础却会有很大的好处。
仔细“审”的习惯
数学的审题能力是学生多种能力的综合表现。教师应要求学生仔细阅读教材内容，学会抓住字眼，正确理解内容，对提示语、旁注、公式、法则、定律、图示等关键性内容更要认真推敲、反复琢磨，准确把握每个知识点的内涵与外延。建议教师们经常进行“一字之差义差万”的专项训练，不断增强学生思维的深刻性和批判性。
刷错题
针对容易出错的、没有完全掌握的题型，需要重点理解题目的考查 知识点 、梳理出关键信息、掌握解题思路，才能顺利“通关”。

有些教师会让学生整理一个错题本，但错题本的意义不仅是记住某道题的答案，而是帮助学生了解自己在某些薄弱的知识点和题型。

以上就是初二网我为大家整理的孩子初一数学不好怎么办。

⑺ 孩子初一数学差怎么办 怎么学好初一数学

要想学好初一数学，做一定量的题目是必需的，刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些初一数学辅导书上的课外习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的初一数学解题规律，熟悉掌握各种题型的解题思路。

初一数学成绩差怎么办

提高写作业的效率

很多家长都反映孩子的作业太多，压力很大。孩子作业都没有时间写完，根本就没有时间复习，导致学习成绩不佳。

但其实，每个人课后时间都是差不多的，为什么有些人就可以有时间复习，甚至还可以利用课余时间报兴趣班?

归根到底还是以为写作业的效率不高!

试问一下自己：你做作业的时候有没有集中精神?有没有玩手机或者吃零食?有没有经常想着看电视?如果有这些情况，你是觉得作业多还是自己的效率不够高?

总结相似的类型题目

当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了数学这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。

怎么学好初中数学

第一点，深刻理解概念。

概念是数学的基石，学习概念(包括定理、性质)不仅要知其然，还要知其所以然，许多同学只注重记概念，而忽视了对其背景的理解，这样是学不好数学的，对于每个定义、定理，我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能更好地运用它来解决问题。

深刻理解概念，还需要多做一些练习，什么是“多做多练习”，怎样“多做练习”呢?

第二点，多看一些例题。

细心的朋友会发现，老师在讲解基础内容之后，总是给我们补充一些课外例、习题，这是大有裨益的，我们学的概念、定理，一般较抽象，要把它们具体化，就需要把它们运用在题目中，由于我们刚接触到这些知识，运用起来还不够熟练，这时，例题就帮了我们大忙，我们可以在看例题的过程中，将头脑中已有的概念具体化，使对知识的理解更深刻，更透彻，由于老师补充的例题十分有限，所以我们还应自己找一些来看，看例题。

⑻ 孩子初一数学成绩差怎么办 学好数学的方法

很多学生的初一成绩不是特别好，遇到这种情况，一定要先分析造成孩子数学成绩差的原因有哪些，然后对症下药，有针对性的解决问题。具体内容如下：

怎么解决初一孩子数学成绩差

父母陪读

孩子的学习要从两个方面去抓，课堂和课后！父母要在孩子的家庭作业中发挥主要作用！因此坚持陪读是非常不错的方法。孩子在写作业的时候，父母可以在旁边看书。父母监督主要就是让孩子能够专心独立自主的男生左右。在孩子写作业的过程当中，不要三心二意，不要抄作业。

家校联合

孩子数学成绩这么差，那说明孩子肯定没有认真听讲。所以作为家长可以联系老师，了解孩子在课堂上的表现。认真听取老师的建议，和老师联合起来，纠正孩子上课的不良习惯。保证孩子上课听讲有效率有效果。

补课提升

刚好暑假已经来临，刚好可以利用暑假给孩子，找个课外辅导老师，对初一学过的数学内容进行复习巩固。虽然现在有偿家教都在全面禁止，可是相信仍然会有一定的辅导机构，找一个适合孩子的辅导班，对孩子学过的数学内容进行复习，相信是会有一点效果的。在孩子上辅导班的过程中，家长和老师要经常保持联系沟通，及时了解孩子的上课情况，保证课外辅导行之有效，不流于形式。

如何学好初一数学

1、培养孩子学习数学的兴趣。

浓厚的学习兴趣可使大脑处于最活跃状态，增强人的观察力、注意力、记忆力和思维力。数学知识由于抽象而显得枯燥，是影响学生学习的最大障碍。在数学教学中，可以适当适时地创设情境来激发学生的学习兴趣，激发学生的进取心和求知欲等，变“要我学”为“我要学”。

2、在数学教学过程中注意培养孩子的意志。

注意培养学生的自我控制能力，初中生思想不稳定，兴趣容易转移，上课容易分心，在课堂上不断以目光、表情、手势以及声音的变化或者作必要的停顿来警示他们，使其感到自己始终置身于老师的关注之下，从而自觉控制自己的注意力。

部分孩子依赖性强，不爱动脑筋，抄作业，教育他们认识到做作业是自己学习过程的真实记录，是对所学知识的巩固。

3、培养孩子独立的运算能力。

数学是运算要求高的学科，运算能力是孩子在学习初中数学上应具备的基本能力之一。有些学生常常看题而不算题，懒动手，长此以往，做题速度减慢，导致能力下降。

教学中首先得重视运算方面的训练和指导，用练习或考试中出现的错例教育学生，使其感到丢分丢得“心痛”，让孩子笔不离手，计算时动手打一下草稿，把心算和笔算有机结合起来，能大大提高运算准确度，减少失误。

⑼ 初一的数学学不好，应该怎么办

初一的数学学不好的话，那么今后的几年可能都会受到影响，相应的在中专考试的时候可能也不会获取太好的成绩，所以说初一的数学成绩如果不好的话就一定要及时地将成绩补起来。千万不要随随便便的就放过去，如果随随便便的就将数学这门学科放过去的话，那么今后的几年乃至到了高中的学习都会受到相应的影响，所以说对于初一的数学这门学科一定要尤为关注。

有些学生觉得自己只是后面的几章不会，爸爸妈妈千万不要听学生这样说就直接帮助孩子补后几章的内容，因为如果数学这门学科的地基没有打好的话，那么今后想要再好好的学习就变得很难了。因此如果初一的数学没有学好的话就要从头开始，让学生将之前的知识全部都掌握了以后再一点一点的往后学习。

⑽ 初一数学成绩不好怎么办 如何提高数学成绩

很多家长反应孩子上初一数学很差，不知道该怎么办，下面我介绍一些提高数学成绩的学习方法，供参考。

初一数学成绩很差

调整学习方法

大多数初中学生 学习数学 比较差，主要是学习习惯不好，没有培养成良好的学习习惯，家长应该及时和班主任科任教师取得联系，了解学生在课堂上的状态，请求科任教师帮助让孩子在数学课堂认真听讲。

及时完成数学作业任务，家长也要督促孩子在家里学习。培养孩子养成良好的学习习惯，养成课前预习，课后经常巩固、复习的良好学习习惯，逐步扎实掌握基础知识。

培养独立思考能力

最主要的是培养孩子数学独立思考的能力，这是尤为重要的，任何科目的扎实掌握，达到举一反三的熟练掌握程度，离不开独立通过思考以达到掌握的目的。

孩子在做每一道题目之前需要独立思考，不要再思考之前就进行参考答案，这是及其错误的。在习题练习之前需要自己认真思考题目考查知识点，涉及到具体内容，如果不明确，需要及时查阅资料以及课本，及时补充。

初中数学成绩不好的原因

缺乏学习数学的兴趣

兴趣是推动学生学习数学的动力，学生如果能在学习数学中产生兴趣，就会形成较强的求知欲，就能积极主动地学习。

培养学生 数学学习兴趣 的途径很多，如让学生积极参与教学活动，并让其体验到成功的愉悦;创设一个适度的学习竞争环境;发挥趣味数学的作用;提高教师自身的教学艺术等等。

轻视基础

其实呢，数学是一门如果基础打不好，后面的内容绝对无法学好的科目，牢固的地基工程对数学来说比文科更加重要。所有的题目都是对基础概念的表达，综合题只是包括的基本概念和基本公式多些。

只有扎实的理解基本概念和公式的来龙去脉和用法，才能做到无论题目以何种面目出现，我们都能对它的本来面目了如指掌，准确解答。