如何用ppt做数学切角动画

㈠ ppt怎么做动画

ppt做动画的步骤：
1、制作线条动画PPT为例，以PPT2007版本为例。
2、打开PPT软件，如图点击“直线”，然后在幻灯片上，按住鼠标左键画一条直线。不仅是直线，也可以是对某个图片，或者某个其它对象，设置动画的方法是一样的。
3、然后点击上面的“动画”菜单，再点击“自定义动画”。
4、然后在界面右侧就会出现自定义动画，点击选择直线，然后点击右侧自定义动画里的“添加效果”之后选择“进入——其它效果”。
5、打开添加进入效果窗口，这里可以看到很多动画效果，选择想要的动画效果即可，然后点击“确定”。
6、点击上面的”幻灯片放映“时，就可以看到制作的动画效果了。
7、具体图文操作过程可以参考如下一篇经验链接：
幻灯片动画制作教程？如何制作ppt动画？
http://jingyan..com/article/fec4bce27d891bf2618d8b8a.html

㈡ 如何在PPT里制作动画 如做一个三角形让它绕某一点旋转一个角度

很简单，画一个大的方框（比三角形大很多），去掉边框和填充颜色（透明它），把三角形的一个顶点对准方框的中心（这时三角完全处于方框内），全选两者，右键组合。对这个组合做自定义动画，用“强调”-“陀螺旋”（这时旋转会绕着方框中心，即三角顶点），对该动画右键能设置旋转角度，直接输入任意值就行了

㈢ ppt怎么做胡萝卜切正方体的动画

用分割动画效果制作。
打开电脑中的ppt软件，插入胡萝卜跟正方体，我们需要制作分割的动画效果。在左侧选择要添加效果的幻灯片，点击切换选项，在下方找到分割动画效果，点击选中。点击左侧的预览选项，对效果进行预览。以点击上方的效果选项为幻灯片添加其他动画效果。
ppt动画是指pdj格式，图片画面会动，但是没有声音的那种叫动画。所谓的PPT动画来就是指用MSPPT中提供的默认动画动作经过不同的组合和时间的设定达到类似于flash，自gif效果的一种方式。

㈣ ppt里如何做角的翻折

怎样在ppt中制作一个折叠动画效果？这里以三角形作为演示的一个事例。
开启分步阅读模式
操作方法
01
打开我们的ppt软件，新建一个空白演示文稿。

02
然后在我们空白演示文稿中插入一个三角形，然后按住ctrl键复制出其他两个一模一样的三角形出来。

03
我们在将其中一个三角形的填充颜色设置为红色，便于区分。

04
然后我们将另外两个三角形进行组合。

05
组合好之后，我们再对组合图形中顶部的三角形进行一下格式的设置，将其填充颜色和轮廓都设置为无颜色，这样设置的目的在后面大家自然会明白的。

06
接下来我们将组合图形和红色的三角形进行重合。
可以通过“格式”下面的“旋转”来对红色三角形进行调整。

07
重合之后，选中组合图形，先为其设置动画1（“添加动画”-》“退出”-》“消失”），然后在设置动画2（“添加动画”-》“进入”-》“基本旋转”，方向设置为垂直方向）。

08
最后我们调整一下动画的顺序，将旋转动画设置为“在上一项动作之后开始”。
到这里我们就已经把折叠动画的效果设置好了，我们去播放一下幻灯片试一下吧！

㈤ 怎样用PPT制作直角三角形绕其中一条直角边旋转的动画具体过程

10版本--自定义路径-可以自己画路径
绕其中一个点旋转的话，你直接设置动画，旋转就可以了；

如果绕其中一条直角边的话，就需要插入直角三角形后，在直角边插入一条辅助直线，自定义路径，围绕直线画一个圆圈。

㈥ 怎么一步一步在PPT里显示数学做图步骤

嗯，有个笨办法。就是要把各个步骤的图截出来，再插入到PPT中。建议用flash软件画出来再插入到PPT里，效果更好。

㈦ 如何制作PPT三角形旋转动画，可选择点和旋转度数

垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分这条弦所对的两条弧 垂径定理 [编辑本段]推论推论一:平分弦(不是直径)的直径垂直于这条弦,并且平分这条弦所对的两段弧 推论二:弦的垂直平分线经过圆心,并且平分这条弦所对的弧 推论三:平分弦所对的一条弧的直径垂直平分这条弦,并且平分这条弦所对的另一条弧 推论四:在同圆或者等圆中,两条平行弦所夹的弧相等 (证明时的理论依据就是上面的五条定理) 但是在做不需要写证明过程的题目中,可以用下面的方法进行判断: 一条直线，在下列5条中只要具备其中任意两条作为条件,就可以推出其他三条结论1.平分弦所对的弧2.平分弦所对的另一条弧 （前两条合起来就是：平分弦所对的两条弧）3.平分弦 (不是直径)4.垂直于弦 5.经过圆心 [编辑本段]圆的有关性质一，〖知识点〗圆、圆的对称性、点和圆的位置关系、不在同一直线上的三点确定一个圆、三角形的外接圆、垂径定理逆定理、圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系、圆周角定理、圆内接四边形的性质 〖大纲要求〗 1． 正确理解和应用圆的点集定义，掌握点和圆的位置关系； 2． 熟练地掌握确定一个圆的条件，即圆心、半径；直径；不在同一直线上三点。一个 圆的圆心只确定圆的位置，而半径也只能确定圆的大小，两个条件确定一条直线，三个条件确定一个圆，过三角形的三个顶点的圆存在并且唯一； 3． 熟练地掌握和灵活应用圆的有关性质：同（等）圆中半径相等、直径相等直径是半 径的2倍；直径是最大的弦；圆是轴对称图形，经过圆心的任一条直线都是对称轴；圆是中心对称图形，圆心是对称中心；圆具有旋转不变性；垂径定理及其推论；圆心角、圆周角、弧、弦、弦心距之间的关系； 4． 掌握和圆有关的角：圆心角、圆周角的定义及其度量；圆心角等于同（等）弧上的 圆周角的2倍；同（等）弧上的圆周角相等；直径（半圆）上的圆周角是直角；90°的圆周角所对的弦是直径； 5． 掌握圆内接四边形的性质定理：它沟通了圆内外图形的关系，并能应用它解决有关 问题； 6． 注意：（1）垂径定理及其推论是指：一条弦①在“过圆心”②“垂直于另一条弦” ③“平分这另一条弦”④“平分这另一条弦所对的劣弧”⑤“ 平分这另一条弦所对的优弧”的五个条件中任意具有两个条件，则必具有另外三个结论（当①③为条件时要对另一条弦增加它不是直径的限制），条理性的记忆，不但简化了对它实际代表的10条定理的记忆且便于解题时的灵活应用，垂径定理提供了证明线段相等、角相等、垂直关系等的重要依据；（2）有弦可作弦心距组成垂径定理图形；见到直径要想到它所对的圆周角是直角，想垂径定理；想到过它的端点若有切线，则与它垂直，反之，若有垂线则是切线，想到它被圆心所平分；（3）见到四个点在圆上想到有4组相等的同弧所对的圆周角，要想到应用圆内接四边形的性质。 〖考查重点与常见题型〗 1． 判断基本概念、基本定理等的正误，在中考题中常以选择题、填空题的形式考查学 生对基本概念和基本定理的正确理解，如：下列语句中，正确的有（ ） (A)相等的圆心角所对的弧相等 (B)平分弦的直径垂直于弦 (C)长度相等的两条弧是等弧 (D)弦过圆心的每一条直线都是圆的对称轴 2． 论证线段相等、三角形相似、角相等、弧相等及线段的倍分等。此种结论的证明重 点考查了全等三角形和相似三角形判定，垂径定理及其推论、圆周角、圆心角的性质及切线的性质，弦切角等有关圆的基础知识，常以解答题形式出现。 二，〖知识点〗 相交弦定理、切割线定理及其推论 〖大纲要求〗 1． 正误相交弦定理、切割线定理及其推论； 2． 了解圆幂定理的内在联系； 3． 熟练地应用定理解决有关问题； 4． 注意（1）相交弦定理、切割线定理及其推论统称为圆幂定理，圆幂定理是圆和相似 三角形结合的产物。这几个定理可统一记忆成一个定理：过圆内或圆外一点作圆的两条割线，则这两条割线被圆截出的两弦被定点分（内分或外分）成两线段长的积相等（至于切线可看作是两条交点重合的割线）。使用时注意每条线段的两个端点一个是公共点，另一个是与圆的交点； （2）见圆中有两条相交想到相交弦定理；见到切线与一条割线相交

㈧ 在ppt里怎么做一个三角形绕一个顶点旋转90度的动画

1、在PPT2007中首先插入或用任意多边形绘制一个三角形，按Ctrl键复制出一个同样的三角形，将复制的三角形旋转180°，使旋转后的三角形和插入的三角形关于某个顶点成中心对称，然后将两个图形组合一起。

2、选中旋转的三角形——右击——设置形状格式——设置“无填充”，线条颜色“无线条”。

3、选中组合形状——动画——自定义动画——添加效果——强调——陀螺旋，开始：单击时，数量：90°（即四分一旋转）。

㈨ 课件中的动画怎么做

课件中的动画制作方法如下：

1、首先到网上找一些素材，也有GIF格式的动画图片，直接可以放在PPT中就是动画效果。

备注：学习这个要慢慢来，多试验，掌握这些简单的技能半天时间就好了。如果是生手，最好用2010版的Office，这个做起来比2003版的简单容易，并且素材丰富，很多都不用自己设计，出来效果都很好。