初三数学努力一年提高多少

Ⅰ 初三一年努力可以提高成绩吗能提高多少 讲一下我自己的情况吧，

提高分数是循序渐进的，没办法临时抱佛脚，好好看看自己平时的报纸卷子哪里有错误的 然后反复去做 用类似的题目这样有助于提高分数，多看，多做。

Ⅱ 我初三数学考40几分，怎样才能提高

现在很多的同学数学的分数都不是很高,这拉低的整体的平均分,所以很多的学生都会是做很多的练习题来改善这种问题,那么初中数学练习题做的越多分数就会越高吗?

数学习题

在做初中数学练习题的时候,家长不可以让孩子做的过于多,需要给孩子一定的休息时间,以防止孩子出现过度劳累的情况,这样只会让分数出现下降并不会有上升的情况,所以只有详细的制定计划之后才可以在一定的程度上改善孩子的分数问题,还可以改善孩子的学习习惯,这对于孩子的以后有非常大的影响.

Ⅲ 现在已经初三了，想快速将数学成绩提高有什么办法

1、多做卷（数学题多自然成）
2、理解性记忆性质（几何必备）
3、运算要准确（代数的绝杀）
4、不会的看答案，一定要弄明白
5、在平时的做题多用心，建立一定的信心（见到数学题有如亲人）
6、保持良好心态，不会的题度五遍，还不会先放下。（考试）
7、不会的度个10遍、20遍，将条件烂熟于心，自然迎刃而解
8、相信自己是最棒的，保证会做的不错，中考题很简单。（我初二都可以及格）所以会的不错是必须的
数学初中时很简单，不要害怕。顶高目标，为满分努力。

Ⅳ 我初三下了 数学成绩一直都不好 还有可能提高吗

其实什么样的方法都是会起到一定的作用的，方法相信你随便搜搜、查查就能找到一箩筐，想进步最重要的只有两点：
一、适合自己
看到别人描述的方法，选择一种（只能选择一种）你能接受的、能实施的
二、贵在坚持
定一个目标、选定方法，坚持下去，必须完成每一天的任务，只要有恒心和耐心一定能成功的。
上天不会给任何人一个他克服不了的困难！加油！

Ⅳ 如何快速提高初三数学成绩

你要听实话还是大众话？
大众话：做题吧，题海战术。还有多看书
实话：请无视我前面讲的那个方法（那个方法很蠢，一个初三生哪还有这么多时间去一个个做题）
第一，补习班要上的。但是最好是自己老是教的，这样才有针对性，也是你所了解的知识
第二，P个题海战术。你以为中考就考你数学啊，你其他几门全会做了？你其他几门都考150 了？你为了一门数学，做题海战术，那你其他的科目怎么办？你如果是初一学生，我可能会建议 你题海战术吧（虽然我从不认为这是个好办法，但不失为一个有效的方法），但是你是初三生，还有半年啊孩子，你这么有把握除了数学你其他科目都不用做了吗？不可能的吧，你不能把所有时间都用来学数学的，这样不值得的，而数学的题海战术就要时间来支撑（你们最后几个大题应该少则要10来分钟，多的要半小时才能做好一个题吧，你算算你有时间吗），所以这条“题海战术”的路行不通的。
第三：建议你上课笔记少做，就做重要的例题的笔记（其他的你可以下课问同学借）。其他的就主要听老师讲。记住，你要听的不是答案，是方法。如果没听懂，下课去问老师，一遍不懂第二遍，不管几遍，问懂为止（脸皮厚点，被骂笨总比中考考砸好，骂几声你又不会少块肉）
第四：做题要做精。你别什么会做的不会做的，拿到题就做，你那是浪费时间，纯属自我安慰。你以为你做了多少多少的题，其实都是废题。你会做的题，看一遍温习下就可以了，不用多做，就做你不会的。把你不会的题都搞出来分类，然后做。
第五：看概念。把要考的知识点和概念搞清楚很重要，毕竟你考试不止考填空和大题，还有选择题，一般前几个选择很简单，只要你懂一般的知识点，就能一眼看出来
第六：也不用搞什么摘错本啊什么的了，把不会的题，做错的题，直接剪下来分类整理好，看起来方便就行。
第七：别想一口吃个胖子。有些题你如果花的时间太长了（比如1个多小时什么的，看题目情况而定），你就直接放弃，中考你要拿的是你能拿到的分数，不是要你去做数学竞赛，比谁做的难题多，毕竟大多的同学都是一般的孩子，参加奥数的毕竟是少数，你要争的不是和血奥数拿奥赛奖的人，而是一般的同学，所以拿到基础分，不让基础分丢掉，然后稍微提高点难度（完全不用到奥数的水平），就能有个漂亮的分了。记住，基础相当重要。
第八：摆正心态。考试时，你做不出不要急，你要暗示自己，我做不出的人家也未必做得出，我难的大家都难的，不是每个人天生下来就会做数学的，难度对大家来说其实都是差不多的，你只要拿到你能拿的分（大题不是分步骤做题给分嘛，你就把步骤写清楚，能拿一分是一分）
第九：考试考好以后要及时总结，不要有错就认为是自己粗心，真正的错误原因其实是基础不扎实（比如，加减乘除，小学的知识了，你说是你粗心吗？为什么粗心？还不是因为小学没学扎实）
第十：祝你中考顺利喽~~~（希望我的回答能帮到你）
（谢绝抄袭，复制粘贴，如有雷同，绝对他抄我）

Ⅵ 初三数学成绩努力了许久，就是没有提升怎么办

第一.30分—60分分的孩子。

这部分孩子在初二阶段有多，这些孩子补课的目的应该是补基础。通过补课能达到及格或者接近及格90分。这些孩子之所以成绩这样，最主要的是学习的态度的问题。比如，贪玩，听课习惯不好，不喜欢这一科，不喜欢这个老师等等。

解决办法：这部分孩子的提高与否，老师起更大的作用，因为想让孩子改变学习态度短期内是很难的。但是让孩子接受喜欢是相对容易一些。这就需要选择一个课堂表现力强，有耐心，有爱心老师，通过老师的引导让孩子先喜欢老师喜欢数学，基础慢慢就会好了。

第二.90分左右的孩子。

这部分孩子，基础是没有太大问题的，问题出在了中等难度和高难度的题目上。这些孩子通过补课首先要在中等难度的题目上有所突破。之所以中等难度的题目有问题，主要是孩子思维发散能力差，举一不会反三。

解决办法：这些孩子要想提高，需要老师和孩子共同努力。因为这是涉及到要改变孩子的思维能力。老师的选择除了上述以外，对老师的专业程度要求更高，老师知识的全面性要更强，能把知识连贯起来，引导孩子思维更加的发散，能通过知识的联系解决中等难度的题目。

通过孩子的成绩，看看这个老师是否适合孩子，毕竟半年了没有提高，需要做出一些改变了。

欢迎大家批评指正。

Ⅶ 初三最后一年，数学要提高

非常之有效!当初我上初三的时候,都快中考了,数学还什么都不会了!那时候挺着急的,都不知道该怎么办了!后来就找班里的好同学借他们上课跟老师记得资料,看自己学校发的练习的东西!建议不要到外面花钱买辅导书,练习题等,你刚中考用不着!而且,见了难题只会更加打击你的信心,也会扰乱思绪!多看看监测什么的!但是,记住一点,有不会的就立即去问,最好,所有的业余时间都放在老师的办公室,能学到很多东西的!问得多了,你自然就通了!我就是这样,我们数学满分120分,我只学了2个星期多,由原来的30分考到了100分,加油,我相信你可以的!
打字不易，如满意，望采纳。

Ⅷ 现在初三了，数学真的很不好，该怎么提高

虽然我的数学也不太好，但是把我学习数学的方法跟你讲一下，希望能够对你有用吧！如果觉得有用的话，请点一下采纳哦！
1.上课认真听讲，不管数学基础有多差，上课一定要努力紧跟老师的课堂，不能走神。
2.课堂上，老师写在黑板上的过程不要急着抄，最好等到课后的时候自己再思考一遍，再来写过程。这个时候记不起来是很常见的现象，那么我们就要找同学或者找老师把这个题目的过程再问一遍，在这个过程中，你就独立的思考了这个数学题目，才是真正学懂了。
3.面对数学课堂作业，家庭作业和其他的练习题，一定要独立的去思考，不能够依靠同学，依靠工具书，或者说依靠手机。把学过的知识尽可能的往上面用，实在不行的话，也可以把你所有能够想到的步骤和公式写上去。第二天再找老师请教。
4.一定要准备错题本，数学错题本是必不可少的。每一个做错过的题目都一定要写上错题本，并且要经常复习错题本。我指的复习不是随便的翻一翻，而是要把你错过的题目遮住答案，重新思考。尤其是考试前一定要借助错题本复习。
5.好记性不如烂笔头，该做的笔记一定要做，该准备的草稿本，该列的算式，该做的计算过程，一步都不能省。

Ⅸ 初三怎样提高数学成绩

作为一个数学老师，我带过很多从不及格到及格，甚至更高的小朋友。
在数学的提升上，我坚持，学过一章，这一章就应该考100的心态来教数学。

首先，我建议你有一套分册练习册，也就是对应每册数学书都有一本的学期练习册。

然后拿出这些习题的单元测试卷，一章一章做。按一天两个单元计算。这大概需要花费你一到两周的时间。

通过测试，你基本可以知道自己最不好的成绩在哪里。
一般来说，有理数，整式，一元一次方程，概率统计分析，这些都应该是满分的。
难点，也就是分低的。可能就会集中在四边形，二次函数等中考难点。

但如果你连简单的章节都有点难度，那可以默认，这一章你是没有掌握好的。
中考数学，相互关联的知识点不算特别多。更多的是单点。比如，科学记数法，扇形面积计算等。这个会了就是会了。

把你两周做的数学单元成绩统计出来，按代数，几何，概率统计分。

第一步解决概率。这部分每年中考150分大概能占20分甚至更多。
而这一部分的目标是全对。

代数和几何，按顺序复习，保持连贯性和反复性。
保证做到100分。再去学新的一章。
在学新的时候，别忘记回来复习那些搞定的内容。

如果你每一章的单元测验都是满分。

那你中考数学，至少能有140。

加油吧！

Ⅹ 初三如何快速提高数学成绩

1. 课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系适当多做题，养成良好的解题习惯。

2. 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

3. 调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。