高等数学考多少

A. 大家高数都考了多少

高数上97，高数下95。隔壁院高数有100的。

B. 高等数学一好考吗

我也只有初中数学的水平,但你只要上课听讲,下课认真做习题就能弄懂一部分.如果还有听不懂的那最好是请个成绩好的同学或者是老师帮你补习一下.只要你努力去学,不懂就问,多做题,你就能学好的.祝你成功!

C. 高等数学考90分难吗

个人认为高数上90不是很难，但也绝非易事，主要看自己平时的知识掌握程度和课下练习程度。通常大学考试，老师不会难为任何同学，多年的命题经验，会让整体的平均分在一个区间上下浮动，而自己要做的就是争取成为整体中的佼佼者。
数学的提高，重要方法和途径就是做练习和做总结。首先练习能让你时刻保持手感，几天不做题，虽然都有可能把题目做出来，但是感觉是不一样的，看到题总有可能卡一下；除了这个，你还能见到许多没见过的题型，知识点可能一样，但有可能方法步骤不同，这也是在练习中要积累的。其次总结能让你反思错题，重温方法、步骤和知识点，如果做一道题扔一道题，那效益也是微乎其微，因为第二次做还是不会。
所以我觉得，高数的学习，平时只要认真做好每一道课后习题，搞懂老师上课讲的例题和重点圈的题目，如果还有时间可以买一本教辅练习，当做练手，上90分真的特别轻松，有冲击95或100的可能性。但是平时一点一滴的积累不做好，数学靠最后一段时间的复习，只有可能徘徊在70~80之间，甚至及格边缘。

D. 大学高数最后考到多少分才算及格

大学高数总分60分或60分以上就是合格。

总分包括期末考试成绩加上平时表现成绩。平时成绩满分100分，占总分20%，包括出勤情况和平时作业情况，期末考试成绩满分100分，占80%，也就是期末成绩需要考50分才可以及格。这个平时成绩和考试成绩占比是根据学校不同而不同。

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大学生学习成绩：

华中农业大学的决定可谓果断，成绩差，即被退学，20名本科学生在列。让这些本科生为自己的学习散漫付出了沉重代价，也给那些“跷课是家常便饭，游戏便是全部”的大学生提了个醒：大学不是游乐场，学习知识仍然是大学阶段的主要任务，端正学习态度，搞好学习才是正事。

一直以来，一些大学“严进宽出”的态度被人诟病。南方科技大学校长朱清时就曾经指出，中国大学的“严进宽出”，导致学生竞争不足，缺乏动力。事实上，一些大学的本科生的淘汰率极低，学生进入大学之后基本上都能够顺利毕业，拿到毕业证；

这就给不少学生造成错觉，误认为进入大学就是进入保险箱，从而丧失了拼搏的劲头，或逃课旷课，或沉溺于网络游戏，或炒股跟风荒废学业，甚至租人上课都成为产业。这种情况下，要培养出高质量的毕业生殊为不易。

与此相比，西方国家的大学的淘汰率是非常高的。美国《高等教育编年史记》（2009-2010）提供的数据显示，美国45%-65%的中学毕业生可以进入大学学习，但四年制大学的毕业率只有57.3%。如此之高的淘汰率，迫使学生不敢大意，努力学习。

就是我国的教育发展史上，也曾经有过高淘汰率的记录。有资料显示，清华大学在1928—1937年间，每年的学生淘汰率为27.1%，理学院最高淘汰率达到69.8%，工学院则为67.5%。

着名物理学家吴有训先生执掌清华物理系时期，1932级学生毕业时的淘汰率竟达到82.8%。学生们虽然读得辛苦，但毕业后能力却很强。

在高等教育已经大众化的背景下，建立合理的淘汰机制是提升教育质量的重要举措。如今，国内不少高校采取“严进严出”的态度也令人称道。例如武汉大学出台《武汉大学本科生学业预警管理办法（试行）》之后，仅去年上学期就有458名本科生被列入学业预警名单。

就这20名本科生而言，现实虽然有点残酷，但是，这已足以警醒其他学生：必须放弃“到了大学就可以享福了”的荒唐想法，作为学生，学习永远是主业。做好自己的人生规划，珍惜大学的宝贵时光，潜心于学，成长成才。

由于大学中的考核的方式与中学有所不同，大学生的学习状态也较高中有所下滑，所以大学生挂科可认为是一种正常的现象，更有人戏言：“没有挂科的大学便不是完整的大学。”话虽如此，挂科对于大学生的影响却是不容小视的。

1、挂科最严重的影响就是可能造成大学生没有学位证，毕业证，无法毕业。一般高校对学生都有规定的学分要求，学生只有修到相应数目才能拿到学位证并顺利毕业。

学分是以学生考试科目的成绩进行计算的，即某一科通过考试，则获得相应的学分；不通过（即挂科）则无学分，需要下次重修或补考。

若挂科太多，重修不过，学生就会因学分不够而被学校留级或劝退。进而会使学生有上面所说的无学位证或无法毕业的危险。这样等于说大学白念，绝对得不偿失。（关于挂多少科目就会无学位证的问题，不同的高校的规定是不同的。）

2、挂科会直接影响到大学生的成绩排名，使其与奖学金、助学金、竞选班干部、入党、保研、推荐工作、出国留学等等好事全部失之交臂。

3、挂科还会对大学生的心理造成巨大的伤害，例如会造成大学生有羞愧、恐惧、痛苦、自暴自弃等不良情绪。一般大学生得知他们挂科都是在期末考试后的暑、寒假里，这样挂科会对他们进行长时间的身心折磨。

4、挂科对于大学生的就业也将造成十分的严重影响。一般用人单位看到应聘毕业生有挂科经历后，再考虑录用他的可能性就降低了。

E. 考研的时候高等数学属于数学几为什么有的学校不说考数学几只说考高等数学

高中数学怎么学?高中数学难学吗?

数学这个科目,不管是对于文科学生还是对于理科学生.都是比较重要的,因为他是三大主课之一,它占的分值比较大.要是数学学不好,你可能会影响到物理化学的学习,因为那些学科都是要通过计算.然而,这些计算也都是在数学里面.高中数学怎么学?有哪些好的方法?

老师让孩子上黑板做题

数学担负着培养孩子的运算能力,还有孩子应用知识的能力.高中数学怎样学?还是要看学生对数学的理解程度.学生要有自己的学习方法,你不光要掌握老师上课的内容,在下课之后还要及时巩固,加深.

F. 高数卷面考多少分才能过

高数卷面分要55分以上才容易过，一般平时分不高的基本就要补考重修，高数比较重要，它是一门基础课程，建议你好好学高数，专业课会轻松一点。

G. 高数考试多少分一般不会挂科

至少要50多分。
老师一般都要让大部分人过，挂科人数一般不会超过30%，除非那老师在你们学校有一定地位，不然他顶不住上面的压力。
既然你算专心的，那你平时成绩应该不会低于80分的，加入你平时成绩能拿90分的话，按照平时成绩占30%的比例计算，你可以拿到27分，剩下的33分，你只需要33/0.7<50 哦，呵呵，看来还是大有希望的，呵呵，要有数学头脑，你要知道你每次考试最终成绩是怎么来的，等你以后就发现，其实很多学生更喜欢平时成绩所占比例更大。

看来你很专心，那印象分都不错，如果你平时作业和出勤都比较好的话，应该不会有大问题，所以不用担心，一个老师很难让大部分人都挂科的，你就放心好好过年好了。

记得我当年学高数的时候，出勤没缺过，但作业倒是缺过几次，两个学期，平时成绩都是满分，就是因为我平时多问老师问题，更喜欢自己去思考，而考试成绩也基本是满分。

有的课程，大家都没兴趣，但你学分还必须拿到，那你就得忍耐一下，多去上课，作业也不要拉，考试时也不至于太差，肯定不会挂的。

H. 大学高数考试一般考什么

大学高数考试一般以下的要点：

求极限；求导数；求函数极值，最大值版；函数权的微分，不定积分，定积分。

大学高等数学是每位大学生都应该掌握的一门学科，不管是理科生还是文科生。因为数学是一门古老而又十分重要的自然学科。高等数学建立在初等数学基础之上，结构严谨，对于学生的逻辑思维以及运算能力有较高的要求，是各理工学科的基础。

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大学高等数学作为一门科学，高等数学有其固有的特点。这就是高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。抽象性是数学最基本、最显着的特点，有了高度抽象和统一，我们才能深入地揭示其本质规律。才能使之得到更广泛的应用。严密的逻辑性是指在数学理论的归纳和整理中，无论是概念和表述，还是判断和推理，都要运用逻辑的规则，遵循思维的规律。

学好了数学，也就为其他学科的学习打下了坚实的基础。高等数学是解决其他相关问题的良好工具，而其中函数极限和微积分又是贯穿于其中的重要部分，是学习的核心。

I. 高等数学在考研数学一的所占的比例是多少

高等数学在考研数学一占百分之五十六。

考研报不报班，主要看你自己的情况，是否可以通过视频资料等自己解决难题，是否可以有自制力自主学习。

仅就高数来说，陈文登讲的最好，毫无疑问；张宇的解题方法很值得一看，尤其是泰勒公式那一部分；李永乐主要讲线代，全书的高数部分是李正元所编，李正元讲的很全，但与陈文登相比系统性不够，方法也大多常规。

如果有时间的话这几个老师的课你都可以先听一听，看更合适谁的风格。

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1. 试卷结构

选择题：8题(每题4分);

填空题：6题(每题4分);

解答题：9题(每题10分左右);

满分150分，考试时间3小时。

2. 考试科目及分值

高等数学：84分，占56%(4道选择题，4道填空题，5道大题);

线性代数：33分，占22%(2道选择题，1道填空题，2道大题);

概率论与数理统计：33分，占22%(2道选择题，1道填空题，2道大题)。

注意：数学二不考概率论与数理统计，这一科的分值和试题全加到高等数学中。

3. 考试特点

①总分150分，在公共课中所占分值大，全国平均分在70左右，分数之间差距较大;

②注重基础，遵循考试大纲出题，考查公式定理，知识点固定;

③注重高质量的考点训练与题型总结。

参考链接:网络考研数学

J. 高等数学怎么考

高等数学第一章求极限，极限的计算方法，这个地方可以说是每年必考，不管是大题小题。比方2011年考的大题，2010年考小题。
第二章重点内容是导数的计算和应用，以及微分中值定理的应用。尤其是导数的应用特别重要。2011年考了两个大题，一个题是考利用导数研究方程的根，另一个是用导数证明不等式。2010年也考查了导数应用，考大家用导数研究单调性与极值。
第三章最重要的是积分的计算和应用，今年数1数2的同学考了一个大题，考积分的应用来求做功。重点说一下关于数2的同学，积分的物理应用特别重要。数1、数2、数3共同掌握的是积分几何应用。
第五章多元微分学重点掌握多元复合函数求偏导、多元隐函数求偏导，多元函数求极值、条件极值与最值。今年考了一个复合函数求偏导的大题，2010年考的是多元隐函数求偏导的小题，2009年考了多元函数求极值。
第六章多元函数积分学重点说一下，数2、数3的同学不考曲线积分，不考曲面积分，也不考什么格林公式，需要掌握二重积分的计算，这是重点，可以说每年必考。2011年考的是二重积分，数1、数2、数3都考了。数1的同学，除了二重积分掌握以后，三重积分、一类线积分、二类线积分、一类面积分、二类面积分，以及相应的高斯公式、格林公式，斯托克斯公式，这些也是重点。比方2010年考了一个一类面积分的计算。
第七章非常重要的一个考点是幂级数收敛半径，收敛区间，收敛域的判定，另一个考点就是幂级数展开与求和。2011年考了一个幂级数收敛域的判定。2010年考了一个大题，考的是幂级数的求和。
第八章微分方程重点两个内容，一阶微分方程，二阶常系数微分方程。这地方可能考大题，可能考小题。今年考了一个小题一阶微分方程求解，2010年考了一个大题，二阶常系数非齐次线性微分方程。