2年级孩子数学不会怎么办

⑴ 二年级孩子数学理解能力差怎么办

• 1）上补习班，请1对1家教，多做题。勤能补拙

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  （2）家长在教孩子的过程中，不要生气或者大吼大叫，或者表达失望之类的，7.8岁的孩子其实很敏感，你好好和他沟通，他能理解的，慢慢来

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  （3）给予奖励。他最喜欢的玩具或者想吃的零食都可以作为奖励。

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  （4）和他数学老师沟通，上课是否认真听课了，如果上课没认真听讲，那估计课后很难理解。

⑵ 孩子上小学二年级，数学成绩不好，家长该怎么辅导

数学一直以来都是一个比较难的科目，因为数学不仅会考验学生的逻辑思维能力，还会考验学生的算术能力和空间几何能力，其实这一直以来都是一个比较综合的科目，所以说对于很多学生来说，学习数学是非常困难的。但是数学的学习又是非常重要的，因为无论是从小学到大学，数学一直以来都是一个必修课程，在大学的时候也需要去学习微积分，线性代数等等一系列的数学知识，这都需要在小的时候打好基础，有很多家长就非常的困扰孩子，现在在上小学二年级，数学成绩非常的不好，作为家长应该如何去引导呢？下面就和小编一起来看一下吧。

总的来说，数学是一项非常重要的科目，只有在小的时候打好了基础，才能够在中学乃至大学的时候成绩更好，如果成绩不好的话，家长可以去通过摸排的方式了解孩子数学具体薄弱的部分，然后在专项练习。针对训练。

⑶ 小学二年级的孩子数学不好怎么办

我觉得孩子没有一个适合自己的学习方法，家长对于孩子数学考不好不必太过心急，孩子的数学能力也不是一朝一夕就能培养起来的，可以试着一下几种学习方法来进行：

一、改变课堂教学方式

不要一味的填鸭式教学，会把孩子对数学的热情扼杀在萌芽中。要让孩子们参与讨论，甚至争执，错误不怕，就怕不参与，在讨论争执中学到的知识是最深刻的。

二、教学过程要直观

要充分利用教具让孩子们看到数学推理过程，看到几何图形的组成演变过程，直观的东西最容易学会。

三、让数学生活化

数学知识在生活中无处不在，比如购物时让孩子去买单，算一算应该找多少零钱，包装袋上的百分数是什么意义，等等，都可以提高孩子对数学的兴趣！

四、趣味化教学

善于利用游戏，道具，情景化的教学方式来把数学的抽象性给孩子具象化的表达出来，孩子会更加容易理解和接受，孩子数学能力不好，很大的一部分原因就是因为孩子对于这么抽象性的学科没有概念！

课余时间还可以让孩子参加一下火花思维的课程培训，是比较全面的思维能力，学习习惯，计算能力的在线培养课程，口碑也不错！

⑷ 二年级孩子数学总也学不好怎么办

要想使数学成绩提高，首先要提高孩子的计算能力。这是学好数学的关键所在。小学阶段几乎大部分的数学问题最终都要靠计算来完成。孩子的计算能力差，你还能指望孩子数学能取得好成绩吗？

如果孩子计算能力不达标的，请家长务必回家多加帮助孩子，每天要进行计算训练。二年级是100以内的加减法。连加、连减、加减混合、加小括号的这么几种计算题型。先训练准确度，然后在训练速度。不然考试是有时间限制的，计算的太慢。会影响孩子答题的，甚至在规定时间内完不成答卷。

其次要孩子上课专心听讲。尤其是复习期间。老师会对知识点进行总结归类，哪些是重点，哪些是难点？哪些是易错题？各种数学题型，老师都有总结。家长要提醒孩子上课注意听讲，回家后让孩子个人整理每天学到的知识点。整理的过程就是再学习的过程。

复习过程中，每每都会有小测验，要把每次测验中出现错误的题，积累到一个小本子上。也就是大家常说的纠错本。除了积累外，还要针对孩子易错的，不会的题加以辅导和练习。把老师讲过的、复习过得知识点，达到完全掌握的地步，不留知识死角。多多练一下孩子没有见识过得题型，这样孩子在考试时会自信很多，做起题来迎刃有余。

最后就是考试时要认真细心的读题，不要马虎大意。要注意细节。有的孩子其实知识点根本没问题，但是成绩永远也不会太高。就是测试时，不注意细节，不看清楚要求，丢三落四，造成不该失分的地方失分。二年级的孩子，有的小马虎们还会丢题落题，有的题没做是因为没看见。类似的情况都是制约孩子取得好成绩的不良因素。并且这坏习惯说不定都会影响到孩子将来的高考成绩，那时一分定前途，在追悔也无济于事。

⑸ 孩子上二年级，数学一直不及格，这种情况该怎么办

家里的孩子在上二年级的时候，发现孩子的数学成绩一直不及格，身为家长要意识到孩子在上小学二年级的时候，功课都是非常的简单。如果看到孩子的学习成绩一直不及格时，家长就需要在家里面辅导孩子学习，现在有一些家长都会以自身的工作比较忙为借口，从来不辅导孩子的学业。导致孩子在学习上就会变得有明显的落差，家长要学会慢慢的辅导孩子学习，这样才能够帮助孩子的学习成绩有所提高。

家长可以给孩子报辅导班

如果家长因为工作太忙碌，没有时间去辅导孩子写作业的问题，也可以考虑直接给孩子报一个辅导班。让孩子在辅导班里边进行辅导，能够有效地提升孩子的学习成绩。因为孩子只不过是上小学二年级，家长有时间或者有精力的情况时，一定要在家里边进行辅导孩子，这样也能够减轻一笔费用。

⑹ 我的孩子上二年级了，数学一直不及格，该怎么办

我的孩子上二年级了，数学一直不及格，该怎么办？

首先我相信这肯定是很多家长一直在苦恼的事情。因为自己从把这个孩子一生下来，自己的全身心的精力和时间都关注在这个孩子上面。然后直到这个孩子上了小学，但是发现他的数学成绩非常的差。这个时候自己的心里肯定心急如焚，非常的不放心。在考虑自己的孩子数学成绩非常差该怎么办？

又或者说你可以在教他算数的时候，拿出几个苹果来，让她学算数，然后假如算成功了，就给他奖励。又或者说在考试的时候你也可以拿一些奖励激励他，这样的话他在学习上面就有了动力，他就会乐于去学习。最后，他的学习才会有进步。

所以我觉得也不必要太过于担心，而且小学的数学是最简单的，你也一定要让他打好基础。因为假如连最简单的算数都学不好的话，之后还有初中高中大学那些数学更加的艰难，所以一定要让他打好基础。其次就是要时常的督促他，让他体会到学习的乐趣。不过有一些孩子在上了初中之后数学都是非常好的，所以也不必要太过于担心。

⑺ 儿子八岁了上二年级数学学不会怎么办

儿子八岁了上二年级数学学不会的解决方法如下：

1、计算要过关：对于二年级学生数学学习来说，最先碰到的问题就是计算问题，计算问题是重点也是难。

根据学校数学的学习情况，孩子还没有学习乘除法的列竖式，尤其是乘法的列竖式在数学的学习中要求的比较多，比如将来数学课本讲的速算与巧算中就多次用到了乘法，另外一些应用题中也会有所应用。所以对于学习好数学的学生，首先计算关一定要过。

2、枚举是难点：对于二年级的学生来说，有序思维和抽象思维是比较困难的，对于问题，二年级的学生更多的愿意以凑数来尝试解答问题。

而枚举法的问题需要的就是孩子的有序思维，比如趣味习题中的几枚硬币凑钱的方法，下册的整数拆分都属于枚举法的问题。这类问题不仅要求孩子要有序，同时直观性不强，对于孩子理解有一定困难。建议家长可以比较抽象的问题形象化，比如上面举到的汉堡和汽水的例子就更加形象。

3、应用题要接触：很多二年级的学生家长都希望孩子在考试中能取得好的成绩，不少家长都有这样的疑问，三年级的内容要不要学，尤其是应用题要不要学？

首先，二年级数学课本下册中的后几讲已经接触到了应用题部分，对于倍数等概念也有学习，我们建议学有余力的孩子可以适当接触三年级中的部分问题，但是难度不要像三年级课本中那样大，具体内容我们会在三年级做详细安排。

⑻ 二年级孩子数学应用题不会怎么办

二年级孩子数学应用题不会怎么办？朋友们，大家好，孩子们在学数学的时候，应用题是我们应该是最头疼的，今天，我们就和家长朋友聊聊二年级数学应用题孩子理解不好不会怎么办，希望帮助大家。
工具原料应用题笔
方法/步骤分步阅读
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首先在做题前我们要让孩子读题能够真正的理解题意，并且自己能够找到题目中的重点标出来，数学题必须要理清才会做题。
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难理解的话我们可以先把题里重点的东西圈出来然后再理解这个题目，再解答问题，然后做完可以在针对你标出来的进行检查。
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讲题过程中，对题目所提到的东西，可以用孩子感兴趣的事物代替，让孩子主动参与解题，积极思考，培养孩子的思考能力。
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所有的应用题，都是教材中的知识点串联，就是要考验孩子对知识点的理解和掌握的程度，能否举一反三。
总结
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1、真正的读懂题目。
2，把题里重点的东西圈出来再理解这个题目。
3，试着让讲题变得有趣。
注意事项
要认真的审题。
多多练习。

⑼ 孩子小学二年级，数学基础不好，怎么补

提升孩子最基础的运算能力。

1、明白数字和符号之间的关系，比如1+1=2，用数学棒表示就是两根木棍合在一起，依次类推。

2、背熟乘法口诀，用数学棒排列，演示其中的数理关系。比如2*3=6，就是2个3相加，或者3个2相加。

3、用数学棒10个一排，排10行10列，让小朋友将木棒按2个3个4个5个这样分组，除法和数字规律的概念也是在这些排列中形成。

4、比大小、排序、加减法左右替换，也可以用数学棒进行辅助。

多利用生活中的小物品帮助提升信心，理清思路。这些操作基本可以解决加减乘除的运算基础问题。数学能力的培养是漫长的过程，家长要善于发现孩子的弱点，进行强化与补救训练。

数学是单独的一门学科，有自己的语言体系。

数学的公式、符号都有特定的意义，比如自然数、单数、质数、分数这些，务必强化记忆分清这些概念、区别与联系。语言好，不代表数学就好，但两科都是需要理解记忆，形成自己的思维和知识体系。

应用题包括语文文字理解和数字符号规则，尽量多练习，找到孩子的薄弱点，各个击破。文字理解能力是各学科基础，务必多读多思。