高中数学散点图怎么求式子

A. 高中数学；画两个变量的散点图

画个坐标轴
两个轴各代表一个变量
对应着在四个象限画点就可以了
这就叫散点图

B. 高中数学求解求解求过程

由这个等差数列的通项公式an=2n-3， 可以得出这个数列的首项a1=2*1-3=-1，a2=2*2-3=1，然后可以得出这个数列的公差d=a2-a1=1-(-1)=2，最后，可以根据等差数列求和公式得出S10=(-1+(-1+9*2))*10/2=16*10/2=80。

C. 高中数学：求这个式子详细化简过程

因为4的x次方就是2的2x次方，也是2ˣ的平方。所以可以首先使用平方差公式，再提公因式，最后化简整理。

详情如图所示:

供参考，请笑纳。

D. 高中数学..图中的式子怎么计算

望采纳，谢谢

E. 高中数学点法向式方程公式是怎样的

点法向式就是由直线上一点的坐标和与这条直线的法向量确定的——((x0,y0)为直线上一点，{u,v}为直线的法向向量)。高中数学中直线方程之一。u(x-x0)+v(y-y0)=0，且u,v不全为零的方程，称为点法向式方程。该方程可以表示所有直线。

1、已知一般式方程求点法向式方程

设平面方程为ax+by+cz+d=0，则其法向量为(a/√(a2+b2+c2),b/√(a2+b2+c2),c/√(a2+b2+c2))。

二次函数配方法就可以了。比如y=x^2+4*x+5=(x+2)^2+1，过点(-2,1)，法线为x=-2

2、由直线一般方程求点向式方程

直线一般方程可理解为两个平面方程的交线，可以分别写出两平面的法向量n1、n2，根据法向量的定义，n1和n2垂直于本平面的所有直线。

待求直线为两平面交线，所以必然垂直于n1和n2;根据向量叉乘的几何意义，直线的方向向量L必然平行于n1×n2，可直接令L=n1×n2。

再从方程中求出直线上的任意一点(例如可令z=0，直线方程变成二元一次方程组，解出x和y，就得到一个点坐标)

综上就可列出直线的点向式方程。
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F. 高中数学，图片中这个题怎么求（请详细讲解一下）

解题过程步骤必须且只须：

a=1, ⊿=1-4a

当 ⊿<=0, 即 a>=1/4, 不等式无解，或说解集为空集。

当 ⊿>0, 即 a<1/4, 两根为：[-1±√(1-4a)]/2, 不等式解集为：

x<[-1-√(1-4a)]/2 or x>[-1+√(1-4a)]/2。

一元二次方程有4种解法，即直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法。

1、公式法可以解所有的一元二次方程，公式法不能解没有实数根的方程（也就是b^2-4ac<0的方程）。

2、因式分解法，必须要把等号右边化为0。

3、配方法比较简单：首先将方程二次项系数a化为1，然后把常数项移到等号的右边，最后后在等号两边同时加上一次项系数绝对值一半的平方。

4、求根公式：x=-b±√(b^2-4ac)/2a。

一般地，式子b^2－4ac叫做一元二次方程ax^2＋bx＋c＝0根的判别式，通常用希腊字母“Δ”表示它，即Δ＝b^2－4ac。

G. 高中数学散点图怎么画

当然是要根据每一步的计算步骤，把每一个点的数字求出来，然后在图上画出来就可以了。

H. 高中数学散点图

y=ax十b更适合，因为后面部分更接近直线，而且就统计研究目的来说，为的是对今后作出预测，后面部分更有意义。
y=cx^4,图形略如y=ax²，而更加陡，显然与散点图偏差极大，且越来越大。

I. 高中数学，画出来的部分怎么推导出来的，求过程！

J. 高中数学，以下式子怎么算的

把括号里面的除过去＝公比，再把n＝1带进题目里的条件求出an-1这个等比数列的首项