高山数学怎么提分

⑴ 高中数学提分快的方法

高中数学是一个比较难的学科，很多学生学习起来是比较吃力的。其实只要掌握正确的 方法 ，高中数学就能够实现快速提分。下面给大家分享一些关于高中数学提分快的方法，希望对大家有所帮助。

一.高中数学快速提分的方式

1，背概念、公式、定理、图像

如果你现在是三四十分的话，你第一件事就是要背上面的这些，现在跟着老师走一轮，那么要把老师提到过的每一个概念，公式定理与图像都背下来，刚开始会很辛苦，毕竟高中数学的一些概念还是比较抽象的，但是小数老师告诉你，你背一段时间后，你会有很明显的变化的!

要求：每个概念公式定理图像都要背下来哦，你可以找你同桌提问你，比如，提问函数，你要知道函数的概念，函数的相关性质都有哪些，这些性质的概念又是什么等。现在你可以不理解，但必须滚瓜烂熟!

注：这是最痛苦的一个阶段哦，加油!

2，背例题老师上课会讲一些例题，那第二步就是要把这个例题背下来，包括题目条件，求解与解法。

达标要求：你能合上课本，自己写出题目条件与求解，并能默写出步骤来!要找到题目中的关键词，也就是题眼，也就是你之前背的概念公式定理图像中的出现的那些词，这才是题眼!因为解题的时候，我们的解题思路从哪来，就是从我们学过的知识转化过来的!

注：这一步相对上一步来说，简单了一点，因为题目是具体的，不抽象，背起来稍微容易一点!但是要注意抓住重点，那就是例题中的题眼!不要只记里面的数字啊，否则，数字换一下，你就不会做了!

3，对例题的每一步转化写上来龙去脉

例题背下来之后，你也能分辨出题目的题眼了，也会了解题步骤了，接下来就要调动你的大脑来思考了!你要把每一步涉及到的公式概念都写出来，比如：求函数的定义域，你记过求定义域的方法，那让你求 的定义域时，首先是二次根号下被开放式必须大于等于0，所以有lgx大于等于0，又因为这是一个对数函数，想一想对数函数的图象，找到函数值大于等于0对应的x值就是此函数的定义域了!

要求：每一步都要弄清楚，你不知道转化的，一定要问，此时可以不计较数量，重视质量就可以了!这个质量是你自己真正能写出来了!

注：数学题 逻辑思维 比较强，一定要分析每一步，不要感觉自己会了，就不写了!

4，重新做例题(不是把答案背上去哦)

你弄明白之后，接下来就是要真正把他当做一道新题去做了，你完全按照做新题的方法，审题，找到题眼，然后想一想这些题眼该怎么转化，以前自己学过的知识怎么运用，不同知识之间怎么结合，然后一步步的去做这道题，在做题的过程中，还要注意计算的易错点!

二.巩固数学基础的方式

首先课堂紧跟老师，认真听每一节课，记好课堂笔记，有些学生喜欢自己课后自学，课堂不爱听讲，这是极错误的，因为老师对于高考的了解和对知识的掌握，远远胜过我们自学，紧跟老师是打好基础最关键的一步。

对课本基础知识的学习，我们强烈建议大家使用 思维导图 ，可以把课本上的知识都画成树状层，这样更容易理解、记忆，这样知识点不再是孤立而是成了一个网，这比光看书效果要好很多很多。

此外，想学好数学，大量刷题确实很有必要，但你真的会刷题吗?多数同学虽然也做了大量的题目，但成绩还是不好，核心原因就是做题忽略了最重要的一步，那就是 总结 反思 。每做完一道题目，大家还需要总结一下，问一下自己下面这些问题：它考查了哪些知识、自己有没有掌握、题目的解题思路在哪里、突破口是什么、属于哪种题型、此类题型有什么共同的套路、此类题型应该用什么方法来解答。只有多问自己几个为什么，你才能真正吃透一道题，达到做一道题会一类题。

做题并不是越多越好，要知道题海战术只是手段，我们最终的目的还是通过做题加深对知识的理解，掌握解题套路，提高做题速度，如果做题不总结，你刷再多题效果也不会明显。

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⑵ 高三数学怎么提高啊！急！

还有一百多天，你要提高数学成绩是绝对可以的。可以说，高中的数学主要是从高二开始的，你 做了那么多模拟题，应该看出来了，数学高考卷中高一的内容是不占多少分的。现在最好就是从课本入手，把课本里的概念（不要嫌烦，理解了概念，对你做题目时候理解、把握题意绝对有帮助的）、公式理解好，理解公式的时候，除了课本直接给的公式，还要进一步研究公式的变形以及这些变形的公式可以用来求什么量。把课本的基础知识理解好主要目标就是做好选择二填空题，高考的选择填空题总共80分，绝对是重中之重，这80分做不好，后面的大题有70分你再怎么努力都很难拿高分。在这里提一下，理解记忆公式的时候多记一些二级公式（就是求一些量的直接公式，无论它是课本里面的公式还是课本里公式的变形，或者是参考资料上的公式），记下这些二级公式，会让你在做选择填空题的时候事半功倍。
你应该注意到了，数学的题型相对而言还是蛮死的，比如第17题就是考三角函数，所以建议你这样来复习数学：按“题目---内容，内容--题目”来复习课本，一个内容一个内容地理解掌握。比如你做一张试卷上的一道概率题，如果不会做，那么，不要急，拿起课本，把概率这部分的内容全部地、慢慢地研究、理解，待你感觉你已经把概率这部分的内容理解了，再回到试卷上做概率题，（建议先做选择填空题，先不要做后面的综合大题，这时候还不合适，先不急，后面我再讲），然后把其他试卷找出来，把上面的概率题都做了。对其他内容的题目也这样来，一题一题、一个内容一个内容地理解、解决，记住：伤其十指不如断其一指，泛泛地应付所有题目，不如真正做好一类题目。
该说到后面的大题了。除了把相应的课本知识理解掌握好，要注意理解、总结大题的解题思路。举个例子来多好说明一些，比如大题有一题是求导和求参数的取值范围（或者还有求解其他的），把所有数学试卷拿出来，先冷静地把课本内容（概念、公式）回想一遍，接着进入题目，理解完题目了就开始解答吧，首先自己一定要按自己的理解解答先，会做多少就写多少，如果不会解答（假设这题你不会做，但老师讲解过了，你记下答案了），就看答案，把答案的每一步都理解好来（要知道为什么要这样，这样是为了什么），把它弄懂了，然后接着研究另一张试卷的这一类题。
在这个过程中，你要沉得住气，数学不是一蹴而就的，要慢慢来，厚积薄发，应该把眼光放在高考考场上，对平时模拟考试，你不要太看重它的成绩，虽然考完试排名出来的时候心里不好过。你应该有目的地去进行模拟考，从模拟考中摸清自己的底细，知己知彼，方才百战不殆。这样说太笼统，举两个例子吧，每个人做题的速度不一样，做快了那正确率怎么样，做太慢时间又不够，那么你自己是怎么样的？这就要在平时的模拟考中加以注意和锻炼；还有，做题的顺序，这也是一个要注意的，有的人喜欢先做大题，有的人喜欢先做小题，但是什么样的做题顺序适合你自己，这也是要在平时的考试中要注意和探讨的。你可能说这些可以在平时测验中就搞清楚了啊。但是以上仅是举了两个例子，还有其他很多方面、很多细节，细节决定成败。我要说的是，平时和高考是不同的。拿往年的高考试卷来给你们测验，你们的成绩可能会比上届高考中的成绩好，然后你们可能会觉得，不难啊，怎么上届考不好呢？为什么呢？因为环境！高考决定了你能否读大学的命运，在高考考场上，在这样的背景和两个到两个半小时的限制里，就会顺理成章地出现那样的结果。但是你现在没有高考考场上那种氛围来感受，所以最好的就是在平时的模拟考试中锻炼。
我从高二开始就自学了，无论数理化还是其他，以上是我个人一直行之有效的学习方法，在这里给你参考一下。同时提醒你，每个人有每个人的学习方法，对别人有效的不一定是适合自己的。希望你尽快找到合适自己的最有效的方法，把数学提高上来，同时别忘了要保持其他科的成绩也要提高和稳定哦，一句话，弱的就补，强的就更强！

⑶ 高三数学怎么提分

内啥，我是纯手打的
首先选择填空，基本都是比较基本的。最后一题除外。不过有时候也只是比较复杂，比一定很难。所以把前面11题和前面3题分数拿紧。选择填空分值很高的。
大题部分我忘了高二具体是什么样的了，不过基本都是这样：前两三个大题比较简单，可以拿全分（除非你是学渣），后面两三题拉开差距。而后面拉差距的题前一问或两问是基本题。也就是说，真正有难度的部分是后两三道大题的最后一问或两问。
根据你的情况的话，给你的建议：1，选择性多做题。因为数学基本题型非常少，你能把每种题型做会两三个就差不多的。可以从参考书上找题，那里的题都是分题型的,2，选择性放弃。有的题比较难，比如后面的压轴题，几分钟看不懂，或者理出头绪后发现很难做，干脆放弃掉，坐后面的。一般一个大题的一小问都是4分吧，反正做不出来，不如做后面大题的前两问了。
最后你说的做题慢其实就是不熟练。另外，你想做完题是不可能的，按你的分数肯定数学不是拔尖的，如果你能把题全做完而且都做对那这套题就出的太失败的。一套题必须把渣子生，中等生，尖子生分开，就要在难度上按简单，中等，难的等级按比例分出来，只有数学水平对各种题型游刃有余而且有时间钻研卷子上比较刁钻的题（客观上应该有）的学生才能拿超高分。所以你如果不是尖子就把简单和中等的题的分拿稳。再另外，其实如果考试时间为正无穷，谁都能哪满分。（我数学说的老师，我对这句话不付任何责任）
总之，数学考试就是用很有限的时间做题，必须有选择的做。
另外，我今年大二，我高考时，倒数第二大题最后一问连看都没看，倒数第二问很遗憾得算错了，最后一大题只做一问，剩下的两问连看都没看。时间刚够。最后拿了131分。我的亲身经历你该信总吧。所以做题时，会的，只要做了，一定要一次性作对（必须一次性），不会的别做，那不是你的菜。
有问题追问

⑷ 高中生数学如何快速提分

1、平时多进行分析推理练习,因为数学的很多题目都是要靠分析和推理的.
2、打好基础,老师所讲的内容也是尤为重要的，所以听课的时候要特别认真，而且平时还要多做练习。
3、做题时画出重点和难点，在看题目的时候可以将一些重点的画出来，这样有助于解题时打开思路，画出重点.
4、做题前要先复习，做作业前记住要先复习，经过再一次的学习，你的思路会更清晰，那样在解题过程中你的思路会更清晰，做题时也会更有自信。
数学主要是培养学生的思考、分析和解决问题的能力，如果你可以做好以上几点，那相信你的数学也是可以提高的。
其它技巧：1、买一本数学小题狂练，这是我目前看到的最好的数学练习册，独立完成，并吃透它。
2、把每一次的高中数学周测试卷都反复做至少5遍，确认一看到这种题就能快速得出解答方案。
3、翻出数学书，把目录看一遍，定义看一遍。千万别觉得这个是鸡肋，要不是时间不够，我是推荐先把数学书全部写完的。有很多同学最基本的定义没有弄清

⑸ 高中数学如何快速提分

准高三：我用2个月的时间，数学提升了38分，我把这个方法告诉你

各位同学、家长大家好，马上要暑假了，今天我来分享一下我高中数学是如何从62分到100再到144分的！希望能给准高三的你一些参考！

关于高考逆袭这件事，我从来没觉得会发生在我身上，但是我心里一直觉得每个人在每个时期都是有使命的！如果在读书的时候我能考上名校，也是我人生价值的体现。理想很美满，但现实很骨感！

在高二下学期的期末考试我其他科目还可以，而数学偏科只有62分！班主任说你把数学提上来，名校就有戏，就为了这一句名校有戏，我下了很大功夫，事实证明，念念不忘必有回响！高考数学144分，没辜负我的努力！

我来说一下我的数学学习方法。也是我称得上逆袭的经验吧！

这样刷题之后，我的心态就更稳了！在高考的最后一周，重点研究错题本，保证易错点不再犯，就可以了！如果你的成绩也不理想，别放弃！记住“念念不忘、必有回响”

希望以上的总结能给大家一些参考，加油吧，少年，不负青春好时光！

⑹ 高中数学怎么提分呢

高中数学一直都是同学们的难点，有些同学连达到90分都有些困难，追根究底主要原因还是因为基础知识掌握不扎实。今天就给这些基础不好的同学分享三个数学的高效学习方法！希望能够对大家有帮助，下面就来跟我一起看看吧~

3、考前错题整理法

有人说，高考实际上考的是谁的失误最少。的确，将自己的失误总结在一起逐个突破，查漏补缺是取得好成绩的有效方法。假如高中三年准备一个错题本，每天整理修正一个错误，考试前再拿出来看一遍加深记忆，到高考时便有一千多个错误就不会再犯，这是一个多么可观的数目，我们又何乐而不为呢？

⑺ 高三数学怎么提高

我给你推荐一本书吧，或许有帮助，叫《高中数学神招》，高考数学中有很多小技巧，有很多特殊方法，平时要把这些技巧多总结。真正高三的学生都知道，如果选择填空你按老师或者书上的正常方法做，即使你都做对了，你也就得80分，后面的很多大题你基本都见不到，有的同学跟我说，老师我见到了，就是没时间做，我竟无言以对。前面的选择填空一定要运用高中数学神招，这要能快速准确的解出答案，给后面的大题留下很多时间。这些小的技巧和特殊方法该怎么总结呢？《神招》中分函数、导数、数列、三角、向量、不等式、复数、集合、统计概率、解析几何、立体几何十一个部分，收录了高中数学的所有特殊方法，200多道高考真题及模拟题。专门解决高考数学全国卷的小题。30秒极速解题。能够实现让高中数学快速提分。 贴几道题你看看

⑻ 高考冲刺阶段，数学如何快速提分

公式定理环节。数学的公式多而杂，有些人都能记住，就是考试时不能熟练应用，更确切的说是不知道用哪个？解决办法是把公式全都推导出来，那么这些公式就变活了，原来它们只是死死的躺在那里，不知道是怎么来的，自然不知道怎么运用。推导之后，了解了公式的内涵价值，顺便也学习了数学推理技巧。

⑼ 高三数学很差如何提分 有什么技巧

数学的话如果你想很快进步的话，就找找近四年的高考卷，看看考哪些的类型大题，哪些知识只考填空题选择题，哪些考大题，然后一道道攻克，一般前三道大题都可以直接攻下。

高三数学太差怎么提高成绩

一、看课本补基础

基础很差，那就不要总想着有什么捷径，不要给自己找理由去偷懒，积累的过程从来就没有捷径，看课本补上基础，是一个缓慢但却最实际最靠谱的方法，特别是高三第一轮复习的时候，对于概念，公式，如何推导公式等一定要重点弄懂，还有每个知识点后面的例题，至于有同学会问那些课后习题需要做么?我觉得应该没有那么多时间，而且那些针对性也不强，毕竟有些必修课本是面向全部学生，没有分文理科的。

二、跟着老师步骤去看课本补基础

在第一轮复习的时候，很多同学会觉得很多知识点都不懂并且还会有不知从哪里去看课本好，这时老师复习节奏很重要，你就不要自己计划今天要复习课本哪里，第一轮复习可以跟着老师步骤，老师讲到哪，就去看这部分知识点的内容，具体按照上一步骤。

高三数学基础不好怎么复习

培养良好学习习惯。良好的学习习惯包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。

制定计划使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳扎稳打，它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。

课前自学是学生上好新课，取得较好学习效果的基础。课前自学不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习主动权。自学不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲课的思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。