❶ 初一数学差的补救措施有哪些 怎么提高成绩
孩子初一数学成绩不好,不知道应该如何是好下面我就大家整理一下初一数学差的补救措施有哪些,仅供参考。
应该培养孩子自觉地学习
有些孩子管不住自己,放任自流,不能自觉地预习,复习,这样的学生多半缺乏自制力,不刻苦。长此以往,与那些能够自觉学习的同学,差距就会越来越大。等家长发现孩子差距的时候,一般就很难赶上了,因为大家都在一个水平的时候,孩子都不能让自己努力自觉的学习,当出现了差距,孩子的畏难情绪就会变成隐形的,只说不做,这样的心态,表面看很努力,实际不出效果,请普通家教只辅导功课不能解决心态问题,只能是事倍功半。
调整学习方法制定学习数学的学习计划,合理的制定学习策略
1.大多数初中学生学习比较差,主要是学习习惯不好,没有培养成良好的学习习惯,家长应该及时和班主任科任教师取得联系,了解学生在课堂上的状态,请求科任教师帮助让孩子在数学课堂认真听讲,及时完成数学作业任务,家长也要督促孩子在家里学习。
2.培养孩子养成良好的 学习习惯 ,养成课前预习,课后经常巩固、复习的良好学习习惯,逐步扎实掌握基础知识。
3.帮助孩子建立学习数学的自信心,不要放弃数学科目的学习,要教育孩子学习数学的重要性。
4.家长要引导孩子掌握学习数学知识的学习习惯,利用课余时间,每天进行数学知识巩固掌握,以课本知识为依托,建立框架,熟知数学课本体系,章节内容体系。
适当多做题,养成良好的解题习惯要想学好初一数学,做一定量的题目是必需的,刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些初一数学辅导书上的课外习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的初一数学解题规律,熟悉掌握各种题型的解题思路。
以上就是我为大家整理的初一数学差的补救措施有哪些。
❷ 初一怎样提高数学成绩最快 记住这几点
想要提高学习成绩,下面我就大家整理一下 中考家长初一怎样提高数学成绩最快,仅供参考。
做好学生的心理衔接
我们可通过入学教育增强学生紧迫感,消除松懈情绪,初步了解初中数学学习的特点,为其他措施的落实奠定基础。这里主要做好四项工作:一是给学生讲清 初一数学 在整个中学数学中所占的位置和作用;二是结合实例,采取与小学对比的方法,给学生讲清初中数学内容体系特点和课堂教学特点,明白整个知识在初中的布局;三是结合实例给学生讲明小学和初中数学在学法上存在的本质区别。并向学生介绍一些出色学法。指出注意事项;四是请高年级学生谈体会讲感受,引导学生少走弯路,尽快适应初中学习;五是给学生讲清在初中学习数学的要求。
要狠抓计算能力的训练,强化认真习惯的培养
学生计算准确性差的问题,不仅是由于对知识的掌握和运用存在问题,而且也是由一些不良习惯所造成的。为防止上述现象的发生,应该首先从态度抓起,使学生养成良好的学习习惯。我在七年级数学教学中,利用有理数的混合运算,进行学习习惯的强化训练,收到较好的效果。另外要强化检查。学生做题快不快、准不准确,要靠强化检查和评比这个手段来实现。还要鼓励学生,寻找出现错误的原因。学生计算出现的错误不仅是基础知识掌握不牢的原因也是不良习惯促成的原因。教师要帮助学生认真查找,进行分类,及时纠正,让学生自我总结。长此以往,这对学生学习认真习惯的养成,培养严谨治学的态度是大有裨益的。
我们可以适当做些笔记
作笔记能够防止我们忘记 知识点 时给我们提醒,不过笔记可不是老师说什么我们就记什么,我们要等老师讲完以后归纳为自己的语言记下,不过一般老师在讲完重点后会留一段时间来给大家记笔记的哦~
以上就是我为大家整理的 中考家长初一怎样提高数学成绩最快 。
❸ 初一数学差的补救措施 快速提高成绩的秘诀
很多家长留言抱怨说孩子数学成绩太差,拖了整体成绩的后腿。下面我为大家总结了初一数学差的补救措施,快速提高成绩的秘诀,仅供参考。
在困难艰险面前,决不后退,勇敢向前,要相信自己,克服害怕情绪和自卑心理。因为强大的积极向上的心理暗示,往往能产力巨大和神奇的力量。比如在赛跑,要敢于挑战一切竞争对手,相信自己的能力,自己为自己加油喝彩,自己为自己加油。
相信我最强,我最棒,我最牛,必然勇气倍增,能量充足,劲头十足,脚步加快,成绩优异。要敢于面对初一数学的难点,疑点,并了解自己学习的现状,时刻告诉自己:“不怕,我能行!”
如果平时遇到一道题你就放弃,请问考试中孩子会懂得坚持吗?孩子会理解坚持的意义吗?那么信心也是一个道理,平时遇到问题都有信心解决,考试中遇到难题第一想法是干劲十足,相信自己有办法解决。
再者,平时的难题,一个思路不通孩子会换一个思路想问题,而不爱专研的孩子就是一根筋走到底,他的心里只有一种解决方法,再无其他。何谈灵活运用呢。如果一道题你有五种方法,彼此融会贯通,请问你是否有信心做对类似的题目呢?
书读百遍,其义自现。我父亲常劝导我一句话,“先把课本读厚,再把课本读薄”。其余时间几乎没有在我学习上费过心思,全拼自己的自学自悟。
学习也一样,见得题目多了,理解的技巧熟练了,可以避免计算误区和一些弯路。所以必要的计算练习是不可或缺的。有指导性和针对性的训练也是不可或缺的。
数学基础不好、基础薄弱的同学,切忌盲目的补习或做题,建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律。现在很多同学都很聪明,接受新知识很快,看一下自我感觉都会了,但实际上不进行练习的话,以后考试很有可能会出现漏洞。
对于学习来说,有时候我们只是简单看看书是不能完全掌握的,必须要通过实际的动手才能真正的掌握,每周给20道典型题,负担也不是很大,但帮助同学打好坚实的基础却会有很大的好处。
以上就是我为大家总结的初一数学差的补救措施,快速提高成绩的秘诀,仅供参考,希望对大家有所帮助。
❹ 初一数学成绩不好怎么办 如何提高数学成绩
很多家长反应孩子上初一数学很差,不知道该怎么办,下面我介绍一些提高数学成绩的学习方法,供参考。
初一数学成绩很差
调整学习方法
大多数初中学生 学习数学 比较差,主要是学习习惯不好,没有培养成良好的学习习惯,家长应该及时和班主任科任教师取得联系,了解学生在课堂上的状态,请求科任教师帮助让孩子在数学课堂认真听讲。
及时完成数学作业任务,家长也要督促孩子在家里学习。培养孩子养成良好的学习习惯,养成课前预习,课后经常巩固、复习的良好学习习惯,逐步扎实掌握基础知识。
培养独立思考能力
最主要的是培养孩子数学独立思考的能力,这是尤为重要的,任何科目的扎实掌握,达到举一反三的熟练掌握程度,离不开独立通过思考以达到掌握的目的。
孩子在做每一道题目之前需要独立思考,不要再思考之前就进行参考答案,这是及其错误的。在习题练习之前需要自己认真思考题目考查知识点,涉及到具体内容,如果不明确,需要及时查阅资料以及课本,及时补充。
初中数学成绩不好的原因缺乏学习数学的兴趣
兴趣是推动学生学习数学的动力,学生如果能在学习数学中产生兴趣,就会形成较强的求知欲,就能积极主动地学习。
培养学生 数学学习兴趣 的途径很多,如让学生积极参与教学活动,并让其体验到成功的愉悦;创设一个适度的学习竞争环境;发挥趣味数学的作用;提高教师自身的教学艺术等等。
轻视基础
其实呢,数学是一门如果基础打不好,后面的内容绝对无法学好的科目,牢固的地基工程对数学来说比文科更加重要。所有的题目都是对基础概念的表达,综合题只是包括的基本概念和基本公式多些。
只有扎实的理解基本概念和公式的来龙去脉和用法,才能做到无论题目以何种面目出现,我们都能对它的本来面目了如指掌,准确解答。
❺ 提高初一数学成绩的最好方法是什么
要想提高初一数学成绩,需要对数学的定义、法则、公式、定理等,理解了的要记住,暂时不理解的也要记住,在记忆的基础上、在应用它们解决问题时再加深理解。记住了这些再配以一定的方法、技巧和敏捷的思维,就能在解数学题,甚至是解数学难题中得心应手。
1、深刻理解概念
概念是数学的基石,学习概念(包括定理、性质)不仅要知其然,还要知其所以然,许多同学只注重记概念,而忽视了对其背景的理解,这样是学不好数学的,对于每个定义、定理,我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的,又是运用到何处的,只有这样,才能更好地运用它来解决问题。
2、认真听课
听课应包括听、思、记三个方面。听,听知识形成的来龙去脉,听重点和难点(记住预习中的疑点了吗?更要听仔细了),听例题的解法和要求,听蕴含的数学思想和方法,听课堂小结。思,一是要善于联想、类比和归纳,二是要敢于质疑,提出问题,大胆猜想。记,当然是指课堂笔记了,不是记得多就是有效的知道吗?影响了听课可就不如不记了,记什么,什么时候记,可是有学问的哩,记方法,记技巧,记疑点,记要求,记注意点,记住课后一定要整理笔记。
3、收集自己的典型错误和不会的题目
做题有两个重要的目的:一是将所学的知识点和技巧,在实际的题目中演练。另外一个就是,找出自己的不足,然后弥补它。但现实情况是,同学们只追求做题的数量,而不追求解决出现的问题,更谈不上收集错误。建立自己个性化错题本,这些错题都是学习过程中的薄弱环节,同学们要重点学习。
1. 有一本自己喜欢的数学的资料!不要多,一本就够!既然选择了那本资料,就应该认真对待它!不只是要把它上面的题做完,而且要理解所做的题,弄懂它。这是考验你的恒心。
2. 弄一个错题本!不只要总结错题,那些难题、巧解题都应该总结一下。时间长了,也就算是一本复习资料了啊!每星期、考前都应抽出部分时间来温习错题本上的知识,久而久之,经验、技巧就会融入你的脑海中!
3. 课本还是最基础的知识!把握好课本,也是学习数学的一大必要!把基础打好了,才能更好地往上攀登啊!
4. 数学是分章节的!对于自己薄弱的章节,要进行强化训练,总结技巧!切不可忽视!数学中很多东西都是联系着的!“木桶原理”——桶里的水位永远和最矮的板子(围城木桶)一齐。
❻ 初一数学怎么学一直不及格,该怎么提升
初一数学提升的方法:在提高数学成绩的过程中一定不可急于求成,一定要把基本学精,如果你的基本很差劲得话,那样在上边贡献力量也是不可能的,会使你的成绩十分的浮。所以你才刚刚上初一,而基础知识都是比较简单的,所以你能够充分利用业余时间把基础知识给复习一遍。在复习基础知识的情况下,如果你不了解怎样复习,你也可以去看一下相对应的复习材料。在提高数学成绩的过程中一定不可急于求成,一定要把基本学精,如果你的基本很差劲得话,那样在上边贡献力量也是不可能的,会使你的成绩十分的浮。所以你才刚刚上初一,而基础知识都是比较简单的,所以你能够充分利用业余时间把基础知识给复习一遍。
❼ 初一如何提高数学成绩 有哪些方法
初一如何提高数学成绩?有哪些方法?我在本文中为大家整理了相关内容,一起来看看吧!
1、态度
在这个科目的学习当中态度是起到非常大的作用的,如果有态度首先就会成功一半,所以有一个认真学习的态度是非常重要的,面对任何的难点.难题,都会尽力去思考,在学习当中有这种态度,就完全可以将这们科目学好.
2、难题
在学习的当中需要养成一些好习惯,比如制定计划、练习、预习等等,这些内容都是在学习当中有非常重要的效果,预习可以让自己更加专注的听课,不会出现走神的情况,练习可以将当天所学的知识运用出来,不会有忘记的问题.
3、错题库
在学习这个科目的时候可能会有一些错题,出现错题之后可以使用小本将其记下来,可以隔几天以后做一遍,并且在复习的时候可以参照一下容易出现错误的题目,这是初中数学怎么学的重点之一.
1. 有一本自己喜欢的数学的资料!不要多,一本就够!既然选择了那本资料,就应该认真对待它!不只是要把它上面的题做完,而且要理解所做的题,弄懂它。这是考验你的恒心。
2. 弄一个错题本!不只要总结错题,那些难题、巧解题都应该总结一下。时间长了,也就算是一本复习资料了啊!每星期、考前都应抽出部分时间来温习错题本上的知识,久而久之,经验、技巧就会融入你的脑海中!
3. 课本还是最基础的知识!把握好课本,也是学习数学的一大必要!把基础打好了,才能更好地往上攀登啊!
4. 数学是分章节的!对于自己薄弱的章节,要进行强化训练,总结技巧!切不可忽视!数学中很多东西都是联系着的!“木桶原理”——桶里的水位永远和最矮的板子(围城木桶)一齐。
❽ 初一数学成绩差不用慌 5个方法帮你补救
上了初一之后,很多学生发现自己很努力在学习数学,但就是不见效果,很是苦恼。那么,初一数学成绩差怎么办呢?下面我整理了一些相关信息,供大家参考!
认真听课:听课应包括听、思、记三个方面。听,听知识形成的来龙去脉,听重点和难点(记住预习中的疑点了吗?更要听仔细了),听例题的解法和要求,听蕴含的数学思想和方法,听课堂小结。思,一是要善于联想、类比和归纳,二是要敢于质疑,提出问题,大胆猜想。记,当然是指课堂笔记了,不是记得多就是有效的知道吗?影响了听课可就不如不记了,记什么,什么时候记,可是有学问的哩,记方法,记技巧,记疑点,记要求,记注意点,记住课后一定要整理笔记。
及时纠错:课堂练习、作业、检测,反馈后要及时查阅,分析错题的原因,审题出问题了吗?概念模糊了吗?时间紧没来得及?不会做吗?切忌不要动不动就以粗心放过自己(形成习惯可就麻烦了),如果思路正确而计算出错,及时订正,必要时强化相关计算的训练。概念模糊和审题出错都说明你的学习容易出现似懂非懂却还不自知的状态,这可是学习数学的大忌,要坚决克服。至于不会做,当然要及时向同学和老师请教了,不能将问题处于悬而未解的状态,养成今日事今日毕的好习惯。
学会总结:大人们常说,数学是一环扣一环,这意思是说知识间是紧密相关的,阶段性总结,不仅能够起到复习巩固的作用,还能找到知识间的联系,学习的目的性,必要性,知识性做到了然于心,融会贯通,解题时就能做到入手快,方法直接简单,即使平时课堂上没练到的题型,也能得心应手,即举一反三。
对于数学基础不好、基础薄弱的同学,切忌盲目的补习或做题,建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律。现在很多同学都很聪明,接受新知识很快,看一下自我感觉都会了,但实际上不进行练习的话,以后考试很有可能会出现漏洞。
对于学习数学来说,有时候我们只是简单看看书是不能完全掌握的,必须要通过实际的动手才能真正的掌握,每周给20道典型题,负担也不是很大,但帮助同学打好坚实的基础却会有很大的好处。
对于学习方法不好的同学,可以做一些练习。因为多数题目后面都会有老师的解析,对于稍难一点的题可以请教老师或者同学。如果做的时候这道题不会或产生一些知识问题,马上讲解,对知识的理解和加深是非常有帮助的。
❾ 初一数学成绩差怎么才能提高成绩 提分小秘诀!
初一学生掌握适合自己的学习方法学习数学非常重要,下面我为大家总结了初一数学成绩差怎么才能提高成绩,仅供大家参考。
初中生要想学好数学一定要注意课本知识的掌握程度,学习任何一门学科,课本上的知识都非常基础,初一学生只有将基础打牢,遇到各种数学难题才能够迎刃而解。
初一学生应该将书上的基本概念、公式和典型的例题掌握熟练,在理解的基础上背诵下来,这样才能做到灵活多用,初一学生学习数学这种理科的学科,一定要注重理解,不要死记硬背,学习数学是非常忌讳大家死记硬背的,建议初一学生多花些时间专研课本上的知识内容,做到充分理解。
初一学生应该注意调整自己的学习方法,不要继续沿用小学学习数学的模式,毕竟初中数学与小学数学有很大的不同,所以学生应该注意适当改变自己的学习方法。
初一的学生可以先反思一下自己在学习上存在的不足,找到自己学习上可取的地方,然后扬长避短,改掉学习上的陋习,要知道在学习上所有的恶习都是自己提高成绩的绊脚石,只有将这些阻碍清除干净,自己的成绩才能快速上升。
很多成绩不好的初一学生总是觉得数学是一门很难的学科,面对小学到初中的跳跃,一时还难以接受初中数学的难度,实际上,虽然初中的数学比小学又深了很多,但是所考察学生的知识点还是以基础为主,只有大家能够将基础打牢,学好数学并不是什么难事。
初一学生一定要对自己有信心,最起码在心态方面不能输,如果自己都不相信自己,那么遇到难题哪还有斗志去学习,成绩还怎样提升。
最后我想告诉大家的是,一些基础不好的学生要想学好数学是需要一个过程的,这个过程可能长可能短,但是大家一定要坚持,只有坚持才能逐渐看到成绩的提升,一个努力的人从来不会被辜负!
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❿ 初一孩子数学成绩怎么提高 方法在这里
很多刚上初一的孩子数学成绩都不是很好,那么,数学成绩怎么提高呢?下面我整理了一些相关信息,供大家参考!
探究出题的目的
数学能力的提高离不开做题,“熟能生巧” 这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术,要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程,弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用,研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径,在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
学会优化解题过程
解题上要抓好三个字:数,式,形;阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化(文字语言、符号语言、图形语言)。不要仅仅满足于答案正确,还要学会优化解题过程,追求解题质量,少费时,多办事,以赢得足够的时间思考解答高档题。
在做选择题时,尽可能小题小做,除直接法外,还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。在做解答题时,书写要简明、扼要、规范,不要“小题大做”,只要写出“得分点”即可。
把好的做法形成习惯
好的习惯终生受益,不好的习惯终生后悔、吃亏。如“审题之错”是否出在急于求成?可采取“一慢一快”战术,即审题要慢,要看清楚,步骤要到位,动作要快,步步为营,稳中求快,立足于一次成功,不要养成唯恐做不完,匆匆忙忙抢着做,寄希望于检查的坏习惯。
初中阶段的数学综合性已经比较强,想要一步登天的提升自己的成绩显然是不可能的,但是我们可以制定合理的计划并认真执行,让自己的成绩尽快得到提升。具体解决方式我认为要做到分类解决,逐层突破这两点。
分类解决,初中阶段数学涉及到的内容可以划分为代数题目,函数题目,几何题目三大类,对于代数类题目考察我们的计算能力,此类题目大部分同学都可以通过多加练习突破。
逐层突破,尤其对于基础较差的同学一定不要急于突破难题,从最基础的题目开始,熟悉各种公式定义,了解不同类型题目的集体步骤,先把最简单的题目做好做熟练,直到所有简单基础的题目没有任何问题了在尝试解决中等难度的题目,由简单逐步过渡到困难,使自己在解决不会的数学题目时有成就感,从而提升自己的数学学习信心。