❶ 如果一个人是一个大专生，连最基本的小学数学题都不会，这个人是不是个没用。
我是一名小学数学老师，很多家长是大专、本科、研究生学历，但面对自家孩子的数学习题也显得无能为力。这主要是小学数学范围广，能用的方法不多。不像初高中，动不动就方程、函数全上，这些在小学是行不通的。不了解小学数学体系的人，能把小学数学题做好人太少了。在我们同行中，不是教数学的对数学题也和你一样有劲没处使，不必为自己小学数学题不会感到不安！我认为成人学好自己需要用的知识就好！
❷ 完全不会数学是一种什么体验
像我的话就是不会数学，有些人数学很好，像我就是完全不会，经常会被身边的同学和朋友嘲笑，老师也觉得我是不是一个傻子，但是我就是理解不了，因为他们这些数字感觉根本就没有逻辑，非要背一些通用的公式。
❸ 我一个20多岁的人简单的数学加减都不会怎么办
首先得先会数数，看看一二三四年级的课程如何教的，自己跟着学一下吧，你会数的数多了，再多练练，就找这些课程里的配套练习来写就行。没有人是随便就会的，都是从小学课程慢慢学起来的，学久了自然就熟了。多学多练。
❹ 数学一点都不懂不会的人能找到女朋友吗
数学一点不懂不会的人
只能说
你自己有着一定的缺点
但是这不是阻挡别人喜欢你的理由
如果你有其他闪光点
同样会有女人能看中你
喜欢你
因而成为你的女朋友的
所以
只要你表现够好
会有女朋友的
❺ 孩子上三年级什么都不会数学一窍不通怎么办
怎么能说孩子什么都不会呢，最起码会穿衣吃饭会说话吧，只是他的学习可能有点迟缓。对于小孩子只要能够确定他不是弱智什么的，都可以教会，只是可能会吃力。你可以先看一下他为什么不会，是上课的时候听不懂，还是他的心思在别的上面。如果上课听不懂，那么你可以跟他的老师沟通一下让他做个课后辅导什么的，当家长的也要陪着，这样回家也可以自己教他。如果是心思没放在学习上，那就要培养他学习的兴趣，在平常孩子不会的时候家长不要老是责怪孩子，打骂他这样他会有反叛心理的
❻ 初中数学啥都不会怎么办
把初一和初二的教材上面的讲解例题做一遍，尽量去理解这些讲解例题，很重要，其中用到的公式理解记忆，自己归纳在一张纸上，每次考试前看一遍。千万不要题海练习，不懂的问别人或者老师，只要你愿意学愿意问，别人都乐于教的（男生问女生，女生问男生）。这第一步你解决了，后面自然而然知道怎么做了，你不会总有人会，你不敢总有人敢，所以勇敢地去试一次吧，加油！
❼ 数学不好的人智商低吗 数学不好的人5大特征
1、先说数学：
数学本身是以逻辑思维为基础的，逻辑思维又叫抽象思惟，是思维的一种高级形式。其特点是以抽象的概念、判断和推理作为思维的基本形式，以分析、综合、比较、抽象、概括和具体化作为思维的基本过程，从而揭露事物的本质特征和规律性联系。数字、运算符号等是数学的基础，是人类创造出来的一种完全独立于实际事物的符号系统。所以：
数学好的人，说明其逻辑思维好。
数学差的人，说明抽象思维和数理能力不强而已。
其次，初中、高中，甚至大学课本探讨的基础数学，只是数学的最基本知识，需要的是基本逻辑思维，其实通过自身努力，掌握方法和窍门，提高自身逻辑思维，并且肯下功夫苦练习，一定会有收获。基本上高中题目做的多，数学成绩不会太差。
2、再说智商
智商只综合智力的体现，并非某一项能力的好，智商就高。智力是一个综合性的能力，包括空间知觉能力、观察能力、记忆力、理解能力、注意力、判断力、推理能力、数的概念、语言能力、分析能力等很多方面，而数理能力是其中的一个方面。数学能力好，但其它方面不够好，智商也不一定就高。
如果数学能力就能反映智商的话，那么智商测试直接用数学试卷就可以了，完全不需要测试其他能力。正是因为数学不能全面反映一个人的智力，只能反映一个方面的能力，所以智商测试不能单用数学题，要用多种题型，才能准确地反映一个人的智力。
也就是说，一个数学成绩90分的人，他的智商并不一定比成绩80分的那个人高。
当然，数学能力是反映一个非常重要的指标，而且非常直观，易于测试，仍有很大的参考价值。比如，在同等努力条件下，数学成绩90分的人不一定比80分的智商高，但是比起50分的那个人，90分的人智商高的可能性就相当高了。
实际上，语言能力、写作能力同样是反映智商的重要指标，但是由于其不如数学直观，相对也不易测试，因为语言能力、写作能力的评价容易受主观因素的影响。这也造成人们更容易相信数学成绩对智力的反映。
总的来看，一个数学特别好的人，我们基本可以断定其智商比较高;但是一个数学不太好的人，我们却无法断定智商一定低。在现实中，有很多着名的学者、企业家，其数学成绩都一沓糊涂，但他们绝对不愚蠢。
马云三次高考，第一次数学1分，第二次19分，第三次79分，马云的数学如此差，在某些数学决定智商的人的眼里，马云一定是弱智吧。但创立了如此商业帝国的人，不可能是蠢人。因为马云的语言能力很突出，所以综合起来智商并不低。
1，数学不好的人都比较爱笑，因为没有数学就没有烦恼。
2，数学不好的人都比较天真浪漫，比较感性。
3，数学不好的人都比较幽默，生活充满乐趣，感情和想象力都比较丰富。
4，数学不好的人都比较直爽，实在，不会拐弯抹角。
5，数学不好的人长的都比较漂亮，帅气。
总而言之，不要因为数学差就觉得自己的智商低。因为人的能力是多方面的，需要综合评价，而绝不是某一方面决定整体水平。如果因为某方面能力的欠缺而影响自己的心理状态甚至自卑自弃，那就完全没有必要了。
❽ 数学不好的人五大特征 数学差有哪些表现
数学不好的人有哪些特征或是表现呢？下面我整理了一些相关信息，供大家参考。
大多数情况来看，数学不好的高中生，他们普遍特征是，不爱主动发现问题，不喜欢思考问题。
在学习数学过程中，他们在遇到问题的时候，几乎不会主动思考。遇到难题总是得过且过。甚至是只知道死记硬背。这也就导致了数学成绩迟迟得不到提高。
另外还有数学成绩不好的同学，性格性格上比较爱耍小聪明。在学习数学的过程中，对于一些简单基础题，总是不重视。喜欢把大量的时间浪费在难题、怪题上面。做出数学难题之后喜欢和别人炫耀。这类学生虽然头脑聪明，但却不踏实。
还有喜欢上课睡觉的同学，数学成绩不会很好。在高中一些同学下课的时候，很精神，但是大陆上数学课的时候就会脑袋发晕，想睡觉。因为睡觉导致学习效率降低。也就导致数学成绩得不到提高。
数学不好的人还有一大特征，就是喜欢死记硬背。这个学生在学习的过程中，往往不会找方法。只是单纯的跟着老师的想法走，然后去做题，一旦数学题型出现改动，可能就不会做了。对于这类考生来说，往往是付出了很多的努力，但成绩仍然得不到提高。
数学不好的人往往表现为听得懂，却不会做。很多学生在数学课上的时候，老师讲的知识点都明白。但是一旦碰到作业，和考试的时候，就不会做了。另外一些同学是一旦脱离了老师的引导，就一点解题思路也没有。这些同学主要是因为平时没有主动思考的习惯。
还有一些同学表现为平时做题都会，考试的时候却常常马虎大意。对于这种情况，已经不能归咎于失误了，根本原因还是在于练习题量不够。这样在考试中一旦遇到难题，结果自然会差强人意。
另外有一些同学，他们对于数学的学习还算得心应手。但是考试时总是粗心，简单题容易丢分。所以导致考试时数学成绩总是不高。对于这类考生的问题，已经不能用简单的粗心来总结，总是马虎大意，本质上说明还是数学基础不扎实导致的。
❾ 一个18岁的人，连小学数学加减乘除都不会怎么办啊，谁帮帮忙
如果一个18岁的人，连小学的数学和加减乘除都不会，那你可以让他请一个家教，帮他重新学习数学