数学取值范围叫什么题型

❶ 高一数学集合取值范围类题目

确定集合A你没写错？如果集合A是a≤x≤a+3，那么你可以画一个数轴，先把B：x＜-6或x＞1画出来，因为A和B有交集，A又是一个闭区间，所以将A区域”左移“使得a+3刚好和-6重合时，AB无交集，所以a+3>-6，即a>-9；将A区域”右移“使得a刚好和1重合时，AB无交集，所以a<1。综合所述，a的取值范围是-9<a<1。希望能帮到你。

❷ 在数学题中取值范围是什么意思

在高中数学中集合一章出现了区间的内容. 区间是数集的一种表示形式,因此，区间的表示形式与集合的表示形式相同。具体如下: 一、有限区间 (1) 开区间 例如:{x|a<x<b}=(a,b) (2) 闭区间 例如:{x|a≤x≤b}=[a,b] (3) 半开半闭区间 例如:{x|a<x≤b}=(a,b] {x|a≤x<b}=[a,b) b-a成为区间长度。 有限区间在数学几何上的意义表现为：一条有限长度的线段。 注：这里假设a<b 二、无限区间 例如: { x | a≤x } = [a, +∞ ) { x | a<x } = ( a,+ ∞ ) { x | x≤a } = ( -∞, a ] { x | x<a } = ( -∞, a ) { x | x∈ R } = ( -∞, +∞ ) 无限区间在数学几何上的意义表现为：一条直线。 注：这里假设a<b 三、高等数学中有：区间分析，区间数学。

❸ 高一数学集合问题中取值范围怎么做

取值范围，这个是根椐表达式要有意义这个前题来弄的。比如说，y = x^2 + 5 ，因为x^2 >=0 ,所以y的取值范围是y>=5;
又如y^2 = x + 5,这题中y的取值范围是全集实数,而因为y^2>=0, x+5>=0 ，那么x的取值范围就是 x>=-5

❹ 高一数学集合取值范围类题目

取值范围，这个是根椐表达式要有意义这个前题来弄的。比如说，y
=
x^2
+
5
，因为x^2
>=0
,所以y的取值范围是y>=5;
又如y^2
=
x
+
5,这题中y的取值范围是全集实数,而因为y^2>=0,
x+5>=0
，那么x的取值范围就是
x>=-5
请采纳答案，支持我一下。

❺ 数学里的取值范围 什么 就是什么是取值范围.详细一点

怎么说呢 就是一个题目里总会给出一些条件 通过这些条件我们往往就可以得到关于所求某一值的一个范围 （一般是这个量的大小范围） 也就是说 在你求出的这个范围中 这个量都是符合题目要求的
明白么 呵

❻ 取值范围什么意思 初一数学题 求x的取值范围,什么意思呀

就是指X可以取的数值的范围,比如说,有道题1+x>2,那么X的取值范围就是X>1

❼ 什么是函数中自变量X取值范围,取值范围怎么求

函数的自变量x的取值范围指的就是函数的定义域，用初中的说法就是使得函数的式子有意义的x的范围。

（1）解析式为整式的，自变量可取任意实数；

（2）解析式是分式的，自变量应取母不为0的实数；

（3）解析式是二次根式或偶次根式的，自变量取被开方数不小于0的实数等；

（4）对于函数解析式复杂的复合函数，应全面考虑，使其解析式中各式都有意义。

如y=1/x+根（3x-1），其取值为x≥1/3.2，对于有实际意义的函数，应当根据实际意义确定其自变量的取值范围。

有限区间

(1)开区间例如:{x|a<x<b}=(a,b)

(2)闭区间例如:{x|a≤x≤b}=[a,b]

(3) 半开半闭区间 例如:{x|a<x≤b}=(a,b]

{x|a≤x<b}=[a,b)

b-a成为区间长度。

有限区间在数学几何上的意义表现为：一条有限长度的线段。

注：这里假设a<b

以上内容参考：网络-取值范围

❽ 有一道求a的取值范围数学题

根号下有个一元二次方程,该一元二次方程必须大于等于零，该式子才有意义，
当德尔塔大于零时 表示方程有两个不等实根
当德尔塔等于零时 表示方程有两个相等实根
当德尔塔小于零时 表示方程无实根
二次函数要小于0 则要满足 a小于0 且德尔塔小于0