三年级数学作业封皮上写点什么话

⑴ 三年级数学手抄报该写一些什么

最近“数学商店”来了一位新服务员，它就是小“4”。
一天，小“3”到数学商店买了一支铅笔，小“4”说：“你应付1元5角4分。”
小“3”付了1元5角后问：“还有4分可怎么付呀？”小“4”忙说：“这4分钱你不用付了。”小“3”疑惑地问道：“那你不是要吃亏了？”“不，这是本店的一个规定，叫‘四舍五入’。凡是4分钱或4分钱以下都舍去，如果是5分或5分钱以上，那就收1角钱。”小“4”和蔼可亲地解释道。小“3”高兴地说：“谢谢你，你真好！”
“对呀，我也特别喜欢4。”“25”跑过来说，“因为25×4=100，算起来比较简便，例如：25×87×4=25×4×87，这样算起来不是又快又简便吗？！”
“不错，的确又快又简便，我也喜欢4。”原来是“29”。“25”忙问道：“咦，你怎么也会喜欢‘4’了？”“29”不慌不忙地说：“这你们就不知道了，一般年份里的2月份都是28天，只有公历年份是4的倍数的那一年，二月份才是29天，我4年才轮到一次，当然喜欢‘4’了。不过公历年份是整百的，必须是4百的倍数，二月份才有29天，这样的年份叫闰年。”
“啊，‘4’的用处可真大呀！”“25”赞叹道。
这位“4”服务员真是个既温柔又惹人喜欢的服务员。

⑵ 数学读书卡内容写什么三年级

三年级数学读书卡内容需要写：书名、作者、内容简介、精彩片段以及推荐理由等。

在制作读书卡的时候，可以在读书卡的外围画上一些装饰画，让读书卡更生动形象。

读书卡就是简单的读书笔记，是为了让学生有效读书，读书卡可以以板报的形式制作出来，也可以用自己喜欢的风格编辑出来。

⑶ 数学资料封皮话语 突出中考 有情怀

是写励志铭么，给你几个参考
1、莫等闲，白了少年头，空悲切
2、点亮你的灰暗人生，十年磨一剑
3、只有被别人嘲笑的梦想，才有实现的价值
4、你不去玩命。就等着命来玩你。
5、别让在乎你的人失望
6、只有这一个十年苦学，错过了，就不会再有，只有这短暂的欢快时光，错过了，就不会再来，珍惜眼前的一切，然后为之不懈努力，相信自己！
7、软弱的人被生活折磨，强悍的人折磨生活
8、此刻打盹，你将做梦
此刻努力，你将圆梦
希望能够帮到你

⑷ 数学作业本上写该什么名言

If you wish to learn swimming，you have to go into the water，and if you wish to become a problem solver，you have to solve problems. （如果你想学会游泳，你必须下水；如果想成为解题能手，你必须解题。） ——波利亚 The only way to learn mathematics is to do mathematics. (学习数学的惟一方法是做数学。) ——哈尔莫斯 Some teachers demand that students solve mathematics problems only by the method taught in class，This process can thwart initiative，compound frustration，and promote avoidance. (有的教师要求学生只用课堂上教的方法解数学题。这种做法会阻碍独创能力的发展，导致失败，并造成回避困难的心理。) ——波雅妮 When students are forced to develop their own approaches to unsolved problems，they benefit much more than from exposure to the mathematics alone. （当一个学生被迫大展身手去对付未解决的问题时，比仅仅学习数学知识，其受益要多得多。） ——斯潘尼尔 数学心脏费护持 The problem is the heart of mathematics． (问题是数学的心脏。) ——哈尔莫斯 He who seeks for methods without having a difinite problem in mind seeks for the most part in vain． (心中没有一定的问题而要寻找方法的人，多半都是徒劳无获的。) —— 希尔伯特 The problem solver may do creative work even if he does not succeed in solving his own problem； his effort may lead him to means applicable to other problems，Then the problem solver may be creative indirectly be leaving a good unsolved problem which eventually leads others to discovering fertile means． (即使在解某一道题时，解题者未获成功，他也可能做了有独创性的工作；他的努力可能使他得到适用于解决其他问题的工具。此外，他可能留下一个很好的未解决问题，这个问题最终能使其他人发现更有成效的解题手段。这样，他间接地作出了独创性的贡献。) ——波利亚 One of the virtues of a good problem is that it generates other good problems． (一道好题的价值之一在于它能产生其他一些好题。) ——波利亚 Each problem that I solved became a rule which served afterwards to solve other problems． (我解决过的每一个问题都成为日后用以解决其他问题的法则。) ——笛卡尔

⑸ 三年级数学小报内容怎么写

三年级数学小报内容写法如下：

1、从被除数的高位除起，每次用除数先试被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。

2、在有余数的除法中：最小的余数是1；的余数是除数减去1；最小的除数是余数加1。

3、商×除数=被除数商×除数+余数=被除数。

4、除法的估算：在实际生活中有时候不必算出准确的结果，而是把一些数看成和它接近的整十、整百、整千，然后进行计算，这样的计算就叫做估算。

5、角、五角星、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形、正方形、长方形、圆和正多边形等都是轴对称图形等。

⑹ 写三年级数学小报里面的内容怎么写

生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都需要用到数学。这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊！

昨天晚上，我母亲一起去买桔子。桔子是1。8元一斤，母亲买了4。5斤，本来是付钱8。1元。但是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。然后我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，马上纠正了营业员的失误。

不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，母亲还表扬我，给她省了0。9元，并且学过的知识能在生活中活用。

⑺ 数学作业本上家长寄语写什么好 求你们告诉我

没人会在乎你怎样深夜痛苦，也没人在乎你辗转反侧的要熬几个秋。外人只看结果，过程需要你自己独撑。
数学一样，前面运算再正确，结果错了照样零分。

⑻ 三年级数学手抄报上面写什么

你好，既然是数学手抄报，那么可以将三年级所学的知识分类做出。比如两位数乘一位数列式。三位数加三位数列式。还有公式等整齐罗列一下即可。

⑼ 数学作业本上写该什么名言

上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。 ——克隆内克

纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西

如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博

我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。 ――哥德

数学的本质在于它的自由。 ――康托尔

在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。 ――康托尔

没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。 ――希尔伯特

数统治着宇宙。 ――毕达哥拉斯

数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。 ――高斯

数学是无穷的科学。 ――赫尔曼外尔

只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。 ――希尔伯特

（算术）是人类知识最古老，也许是最最古老的一个分支；然而它的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。 ――史密斯

但是数学享有盛誉还有另一个原因：正是数学给了各种精密自然科学一定程度的可靠性，没有数学，它们不可能获得这样的可靠性。――艾伯特·爱因斯坦

发现的每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其它的指导。 ――达尔文

数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。 ――笛卡尔