三年级上册数学第一单元学了什么

① 小学三年级上学期数学学习哪些内容

一、教材内容包括下面一些内容：时、分、秒，万以内的加法和减 法笔算， 倍的认识， 多位数乘一位数， 分数的初步认识， 长方形和正方形， 毫米、分米、千米和吨的认识，数学广角—集合（重叠问题）和数学实践 活动（数字编码）等。
二、具体说明：
（一）知识和技能方面
1、会正确笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。
2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并 会进行估算。

3、初步认识简单的分数（分母小于 10） ，会读、写分数并知道各部 分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法，会 解决简单的有关分数的实际问题。

4、会区分和辨认四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸 上画长方形、正方形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长； 能估计一些物体的长度，并会进行测量。

5、认识长度单位毫米、分米和千米，初步建立 1 毫米、1 分米和 1 千米的长度观念， 知道 1 厘米=10 毫米、 1 分米=10 厘米、 1 千米=1000 米； 认识质量单位吨，初步建立 1 吨的质量观念，知道 1 吨=1000 千克，会进 行简单的换算，会恰当地选择单位；认识时间单位秒，初步建立分、秒的 时间观念，知道 1 分=60 秒，会进行一些有关时间的简单计算。

6、理解“倍”的意义，掌握“求一个数是另一个数的几倍”和“求 一个数的几倍”的实际问题的方法。

7．学生会借助直观图，利用集合的思维方法解决简单的实际问题。

（二）数学思考方面
1、体会数学知识之间的内在联系，感受数学与生活的联系，初步体 会集合思维，逐步形成空间的观念。

2、结合生活中的实际问题，灵活运用所学的数学知识解决生活中的 问题。

3、结合具体情境，通过直观操作，初步理解分数的意义，体会学习 分数的必要性。

（三）解决问题方面
1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日 常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

2、了解同一问题可以有不同的解决办法。

3、有与同学合作解决问 题的经验。

4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。

（四）情感与态度方面
1、 在他人的鼓励和帮助下， 对身边与数学有关的某些事物有好奇心， 能积极参与生动、直观的教学活动。

2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难， 获得成功的体验，有学好数学的信心。

3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的 合理性。

4、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。

5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信 心。

6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

② 小学三年级数学都学些什么详细点写出来谢谢！！！！

三年级上册
第一单元测量:⑴1毫米、分米的认识;⑵千米的认识;⑶吨的认识．
第二单元万以内的加法和减法:⑴加法;⑵减法;⑶加减法的验算．
第三单元四边形:⑴四边形;⑵平行四边形;⑶周长;⑷长方形和正方形的周长;⑸估计．
第四单元有余数的除法
第五单元时、分、秒:⑴秒的认识;⑵时间的计算;⑶单元测试题．
第六单元多位数乘一位数:⑴口算乘法;⑵笔算乘法．
第七单元分数的初步认识:⑴几分之一;⑵几分之几;⑶分数的简单计算．
第八单元数学广角:⑴搭配问题;⑵可能性．
第九单元总复习
三年级下册
第一单元位置与方向
第二单元除数是一位数的除法:⑴口算除法;⑵笔算除法一;⑶笔算除法二;⑷笔算除法三．
第三单元统计:⑴简单的数据统计;⑵平均数．
第四单元年、月、日:⑴年、月、日;⑵24小时计时法．
第五单元两位数乘两位数:⑴口算乘法;⑵笔算乘法一;⑶笔算乘法二．
第六单元面积:⑴面积和面积单位;⑵长方形、正方形面积的计算;⑶面积单位间的进率;⑷公顷、平方千米．
第七单元小数的初步认识:⑴认识小数;⑵简单的小数加减法．
第八单元解决问题
第九单元数学广角
第十单元总复习

③ 三年级上册数学必背知识点有哪些

三年级上册数学必背知识点如下：

1、在生活中，量比较短的物品，可以用毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)做单位。

2、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减；单位不同时，要先转化成相同的单位再计算。

3、1米=100厘米1分米=100毫米；10分米=1米10厘米=1分米10毫米=1厘米。

4、分针走一圈，时针走一大格，是1小时。秒针走一圈，分针走一小格，是1分。

5、倍是两个数进行比较的一种关系，一个数里面有几个，另一个水就可以说一个数是另一个数的几倍。再求一个数是另一个数的几倍也就是求一个数里面有几个另一个数。其计算方法是一个数，除以另一个数。

④ 小学三年级数学知识点总结

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原发布者:可柯斯达
西师版小学数学三年级上册期末复习知识点第一单元：克、千克、吨的认识【知识要点】：1、计量物品轻重的单位有克、千克、吨。2、计量较轻的物品有多重，通常用克作单位，克用字母g表示。3、计量较重的物品有多重，通常用千克作单位，也叫公斤，千克用字母kg表示。1kg=1000g4、计量很重的物品有多重，通常用吨作单位。吨用字母t表示。1t=1000kg5、相邻质量单位间的进率是1000。40个25千克的学生重1吨。5、1T＝1000kg1kg＝1000g.6、换算：单位相互换算的方法（1）把吨化成千克，千克化成克，是用吨数或千克数乘进率1000。（2）把千克化成吨，克化成千克，是用千克数或克数除以进率1000。口诀：小换大减三个0，大换小加三个0如：把克换成千克、千克换成吨去掉3个0，把吨换成千克、千克换成克加上3个0.7、重量的大小比较记忆：先统一单位，再比较大小。【应用】1、1枚2分硬币重1克；一袋食盐重500克，2袋食盐重1kg。1个鸡蛋的重量大约是50g，1个苹果的重量大约是250g。2、5本数学书的重量大约是1kg。1个小学生的体重大约是25kg，4个小学生的体重大约是100kg，40个小学生的体重大约是1吨。一头大象约重6吨。3、计算：1吨+3000千克=（）吨，方法是当相加或相减的数单位不一样时，要先换成统一的单位后在计算。注意：1㎏棉花和1㎏铁一样重。第二单元：两、三位数乘一位数的乘法【知识要点】：（一）两、三位数乘一位数的乘法1.口算：①整十、整百数乘一位数的口算，计算时先计算0前

⑤ 三年级上册数学的全部单元

苏教版小学数学三年级上册目录
第一单元《除法》
第二单元《认数》
第三单元《千克和克》
第四单元《加和减》
第五单元《24时记时法》
第六单元《长方形和正方形》
第七单元《乘法》
第八单元《观察物体》
第九单元《统计与可能性》
第十单元《认识分数》
第十一单元《整理与复习》

人教版小学数学三年级上册教材目录：
1 测量
2 万以内的加法和减法（二）
3 四边形
4 有余数的除法
5 时、分、秒
6 多位数乘一位数
7 分数的初步认识
8 可能性
9 数学广角
掷一掷
10 总复习

北师大版三年级上册教材目录
1. 乘除法
2. 观察物体
3. 千克、克、吨
4. 搭配中的学问
5. 乘法
6. 整理与复习（一）
7. 周长
8. 交通与数学
9. 除法
10. 年、月、日
11. 时间与数学（一）
12. 时间与数学（二）
13. 整理与复习（二）
14. 可能性
15. 生活中的推理
16. 总复习

⑥ 三年级上册数学有几个单元 分别是什么

第一单元、测量

考前读一读

1
、比较大小一定要化到知识点相同。

2
、注意超载问题一定要比较大小。

3
、解决问题认真审题，观察单位的变化。

一、长度单位

基础知识过关

1
、在生活中，量比较短的物品，可以用（
毫米、厘米、分米
）做单位；量比较长的物体，
常用（
米
）
做单位；测量比较长的路程一般用（
千米
）做单位，千米也叫（
公
里）

2
、
1
厘米的长度里有（
10
）小格，每小格的长度（
相等
）
，都是（
1
）毫米。

3
、
1
枚
1
分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是
1
毫米
。

4
、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。

小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加
0
（关系式中有几个
0
，就添
几个
0
）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉
0
（关系式中有几个
0
，就去掉几个
0
）。

5
、长度单位的关系式有：（

每两个相邻的长度单位之间的进率是
10
）

①

进率是
10
：

1
米
=10
分米
1
分米
=10
厘米
1
厘米
=10
毫米

10
分米
=1
米
10
厘米
=1
分米
10
毫米
=1
厘米

②

进率是
100
：

1
米
=100
厘米
1
分米
=100
毫米
100
厘米
=1
米
100
毫米
=1
分米

③

进率是
1000
：

1
千米
=1000
米
1
公里
= =1000
米
1000
米
=1
千米
1000
米
= 1
公里

二、质量单位

基础知识过关

1
、当我们表示物体有多重时，通常要用到（
质量单位

）。在生活中，称比较轻的物品的质量，可
以用（

克

）做单位；称一般物品的质量，常用（
千克

）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通
常用（

吨

）做单位。

小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上
3
个
0
；把千克
换算成吨，是在数字的末尾去掉
3
个
0
。

2
、相邻两个质量单位进率是
1000
。

第
2
单元

万以内的加法和减法

考前读一读

①竖式格式
(
尺子
)
②进位
1
和退位③看准符号

④横式得数⑤注意验算，看标什么的一定验算

⑥估算时注意十位数要估算到个位、百位数要估算到十位。

基础知识过关

1
、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：

①

列竖式时相同数位一定要对齐；

②

减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退
1
；如果前一位是
0
，则再从前一位退
1
。

2
、在做题时，我们要注意中间的
0
，因为是连续退位的，所以从百位退
1
到十位当
10
后，还要从
十位退
1
当
10
，借给个位，那么十位只剩下
9
，而不是
10
。
（两个三位数相加的和
:
可能是三位数，也
有可能是四位数。）

3、公式。
被减数＝减数＋差
和＝加数＋另一个加数

减数＝被减数－差

加数＝和－另一个加数

差＝被减数－减数

第
3
单元

四边形

考前读一读

1
、应用题中提及到将图形的一周用花边、篱笆、栏杆围的话，那么求花边的长、篱笆的长、栏杆的长
等等都是求的图形的周长

2
、如果题目中提及到了图形一面靠墙，问题是篱笆至少要用多少的时候，就要写出两种可能性。其一
是图形的长靠墙，那么求的篱笆长就是一个长加上两个宽；

其二是图形的宽靠墙，那么求的篱笆长就是一个宽加上两个长。

3
、拼图形问题：上下拼变成一个大正方形、左右拼变成一个大长方形

基础知识过关

1
、有
4
条直的边和
4
个角封闭图形我们叫它四边形。

2
、
四边形的特点
：有四条直的边，有四个角。

3
、
长方形的特点
：长方形有两条长
,
两条宽，四个直角，对边相等
。

4
、
正方形的特点
：有
4
个直角，
4
条边相等。

5
、
长方形和正方形是特殊的平行四边形。

6
、
平行四边形的特点
：①对边相等、对角相等。

②平行四边形容易变形。（三角形不容易变形）

7
、
封闭图形一周的长度，就是它的周长
。

8
、公式。

长方形的周长
=
（长
+
宽）×
2
正方形的周长
=
边长×
4

长方形的长
=
周长÷
2
－宽

正方形的边长
=
周长÷
4

长方形的宽
=
周长÷
2
－长

第
4
单元

有余数的除法

考前读一读

1
、有余数的除法竖式、横式中的余数、

2
、余数一定要比除数小

3
、应用题中余数和除数的单位要根据答话而确定。

4
、解决问题至多至少一定要注意

基础知识过关

1
、余数和除数之间的关系：进行有余数的除法计算时，结果中的
余数一定要比除数小
。

2.
有余数的除法应用题中
：①商和余数都有单位；

②商和余数的单位名称有可能不一样。

3
、公式。
被除数
=
除数×商＋余数

除数
=
被除数÷商－余数

商
=
被除数÷除数－余数

第
5
单元

时

分

秒

考前读一读

熟练掌握时、分、秒之间的换算及进率
60
。

会比较三者的大小关系。参考大本中的所有比较大小的题型。

会填写合适的时间单位

基础知识过关

1
、钟面上有
3
根针，它们是（
时针
）、（
分针
）、（
秒针
），其中走得最快的是（
秒针
），走得
最慢的是（
时针
）。

2
、钟面上有
(
12
)
个数字，
(
12
)
个大格，
(
60
)
个小格；每两个数间是
(
1
)
个大格，也就是
(
5
)
个小格。

3
、时针走
1
大格是
(
1
)
小时；分针走
1
大格是
(
5
)
分钟，走
1
小格是
(

1
)
分钟；秒针走
1
大格是
(
5
)
秒钟，走
1
小格是
(
1
)
秒钟。

4
、时针走
1
大格，分针正好走
(
1
)
圈，分针走
1
圈是
(
60
)
分，也就是
(
1
)
小时。时针走
1
圈，分针
要走
(
12
)
圈。

5
、分针走
1
小格，秒针正好走
(
1
)
圈，秒针走
1
圈是
(
60
)
秒，也就是
(
1
)
分钟。

6
、时针从一个数走到下一个数是
(
1
小时
)
。分针从一个数走到下一个数是
(
5
分钟
)
。秒针从一个数
走到下一个数是
(
5
秒钟
)
。

7
、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（
3
点整
）、（
9
点整
）。

8
、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是
60
）

1
时
=60
分
1
分
=60
秒

半时
=30
分
60
分
=1
时
60
秒
=1
分
30
分
=
半时

第
6
单元

多位数乘一位数

考前读一读

1
、口算乘法
(
整十数、整百数、整千数乘一位数
)
2
、估算
(
先估再算
)
、

3
、两位数乘一位数不进位乘、两位数乘一位数进位乘、三位数乘一位数连续进位乘、中间或末尾
含零三位数乘一位数进位乘。

基础知识过关

1
、估算

。（
先求出多位数的近似数，再进行计算。如
497
×
7
≈
3500
）

2
、①
0
和任何数相乘都得
0
；

②
1
和任何不是
0
的数相乘还得原来的数。

3
、因数末尾有几个
0
，就在积的末尾添上几个
0
。

4
、三位数乘一位数
：积有可能是三位数，也有可能是四位数。

5
、（关于“大约）应用题：

①条件中出现“大约”，而问题中没有“大约”，求准确数。→（＝）

②条件中没有，而问题中出现“大约”。求近似数，用估算。→（≈）

③条件和问题中都有“大约”，求近似数，用估算。→（≈）

第
7
单元

分数的初步认识

考前读一读

1
、读作时一定要大写

2
、分数比较大小一定看看是同分母还是同分子

3
、分数应用题一定要看问题有几个，不要漏解

基础知识过关

1
、
把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。

2
、
把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。

3
、

①

分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。

②

分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。

4
、

①

相同分母的分数相加、减
：分母不变，只和分子相加、减。

②
1
与分数相减：
1
可以看作是分子分母相同的分数。

第
8
单元

可能性

考前读一读

1
、正确的运用“可能”
、
“一定”
、
“不可能”三个词

2
、能根据数量的大小正确的判断可能性的大小，也能告诉可能性大小让学生猜测数量问题还较多；

3
能应付多变的练习形式，也不能把所学知识真正的与生活实际和旧知识联系起来，即综合运用知
识的能力提高；

4
、审题问题一定要认真，尤其要重视“隐藏”条件；

基础知识过关

1
、
‘不可能和一定’，都表示确定的现象。‘可能’，表示不确定的现象。

2
、

请用“一定、可能、不可能”来说一说。

①

一定：
太阳一定从东边升起；

月亮一定绕着地球转；

地球一定每天都在转动；

每
天一定都有人出生；

人一定要喝水„„

②

可能：
三天后可能下雨；

花可能是香的；

明天可能有风；

下周可能会考试。„„

③

不可能：
太阳不可能从西边升起；地球不可能绕着月亮转；鲤鱼不可能在陆地上生活；

我不可能从出生到现在没吃过一点东西；空中不可能盖楼房；我不可能比姐姐大„„

⑦ 三年级数学都学什么

三年级数学学的内容如下：
上册：
1、测量(长度单位及质量单位)
2、万以内的加法和减法(二)
3、四边形
4、有余数的除法
5、时、分、秒
6、多位数乘一位数
7、分数的初步认识
8、可能性
9、数学广角(简单的排列与组合问题)
下册：
1、位置与方向
2、除数是一位数的除法
3、统计
4、年、月、日(一年有十二个月，七个大月，三十一天)制作年历
5、两位数乘两位数
6、面积
7、小数的初步认识
8、解决问题设计校园
9、数学广角
10、总复习

⑧ 小学三年级数学上册总共分几个单元

分不同的版本，一下是我搜集到的苏教版小学数学三年级上册目录第一单元《除法》第二单元《认数》第三单元《千克和克》第四单元《加和减》第五单元《24时记时法》第六单元《长方形和正方形》第七单元《乘法》第八单元《观察物体》第九单元《统计与可能性》第十单元《认识分数》第十一单元《整理与复习》人教版小学数学三年级上册教材目录：1测量2万以内的加法和减法(二)3四边形4有余数的除法5时、分、秒6多位数乘一位数7分数的初步认识8可能性9数学广角掷一掷10总复习北师大版三年级上册教材目录1.乘除法2.观察物体3.千克、克、吨4.搭配中的学问5.乘法6.整理与复习(一)7.周长8.交通与数学9.除法10.年、月、日11.时间与数学(一)12.时间与数学(二)13.整理与复习(二)14.可能性15.生活中的推理16.总复习