怎么教小孩学数学心算减法

① 教小孩数学加减法技巧

1、由简单到困难
学习加减法应该从简单到困难一步一步来，比如11就是由1个十和1个一组成，12就是由1个十和一个2组成……20是由2个十组成。
根据这些就写出算式
10+1=11
10+2=12 ……
10+10=20
减法：
11-1=10
11-10=1
12-2=10
12=10=2……
这样的算式写的多了，孩子直接印在脑子里，张口就会说出来了。



2、用画画的方法学习
可以将加减法转变成为画画的方法，如果宝宝对画画感兴趣，可以让孩子通过画画，来学习加减法，这样直观的看出加减法到底应该如何计算。比如：画两只小鸭子，然后画十个鸭蛋，如果鸭蛋被大灰狼偷走了4个，还有几个呢？
当然，也可以参照上图，用游戏的方式带娃学习数学，其实，学数学主要是锻炼数学思维，学会算数是其次的。



3、大数记心里，小数来加减
加法:让宝宝记住一句话那就是：大数记心里，小数往上加。所比如说10加2等于多少?首先就应该把10记在心里面，然后再往上数两个数十一十二，得出的结果就是12。
减法：大数记在心里，小数往下数。比如8-3等于多少，让宝宝把3记在心里面，然后再往下数三个数，7、6、5，然后得出来的结果就是5。
除了这些练习方法之外，家长还一定要每天让宝宝练习几道加减法的算数题，注意不能够让小孩子老是用手指，要让宝宝养成心算和口算的习惯。



4、趁热打铁，别吝啬夸奖
当宝宝开始学会了加减法的一些窍门时，爸爸妈妈千万不要不管了，一定要趁热打铁，经常提问。只要有空闲时间就要向孩子提问，并且提问的加减法由简到难，语速也要给孩子一点紧迫感，这样不但锻炼孩子的加减法，还可以锻炼他的思维效率。
如果他们能够快速准确的将答案说出来，爸爸妈妈记得不要吝啬自己的表扬，多表扬一下自己的娃，例如：算的真棒!恭喜你，回答正确，100分。这些话会激发他们的积极性，并且能够树立孩子的自信心。

② 怎样教小孩子算数学加减法快

两位数减两位数的退位减法。

口决：减9要加1，减8要加2，减7要加3，减6要加4，减5要加5，减4要加6，减3要加7，减2要加8，减1要加9。（注：口决中的减几都是说减个位上的数）。

例：73-46=27，解：减6要加4，谁加4？3加4等于7写在个位上，减数的十位是4我退5，谁退5？7退5，即27。

两位数加两位数的进位加法：

口诀：加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9。（注：口决中的加几都是说个位上的数）

例：26+38=64解：加8要减2，谁减2？26上的6减2。38里十位上的3要进4。

（注：后一个两位数上的十位怎么进位，是1我进2，是2我进3，是3我进4，依次类推。那朝什么地方进位呢，进在第二个两位数上十位上。如本次是3我进4，就是这两个两位数里的2+4=6。）这里的26+38=64就是6-2=4写在个位上，是3进4加2就等于6写在十位上。

再如42+29=71。就用加9要减1这句口决，2-1=1，把1写在个位上，是2我进3，4+3=7，把7写在十位上即得71。

两位数加两位数不进位的加法，就直接写得数就行，如25+34=59，个位加个位写在等号后的个位上5+4=9，十位加十位写在十位上即可2+3=5，即59。不必列竖式计算。

③ 如何教孩子心算10以内加减法 如何教孩子10以内加减法

1、先易后难:算术是比较复杂的，而对孩子来说，如果一开始就让他们学习较难的算术，很难让他们接受。家长可以将生活融入到孩子的数学学习中，例如去超市买苹果，让孩子自己挑选，并数出数量，等到回到家的时候，家长可以让孩子洗两个苹果，一人一个吃掉后，问孩子还有多少个苹果。

通过这种方式，让孩子在生活中不知不觉的接触数学并学习数学，可以提高孩子对数学的兴趣，而且也能够帮助孩子理解数学在生活中的重要性。

2、运用分解技巧:从分解组合开始教孩子，一边分，一边用语言表述，一定要用嘴巴说出来，能说出来的孩子，表示她自己真的掌握了。从5以内的开始。先从分解2开始。每次分开后表述完，要记得在合起来。

④ 如何教育孩子加减法

如果想让孩子真正的理解加减的意义，那么，就要让孩子操作实物，不断的练习，从练习中理解。下面我收集了一些关于 教育 孩子加减法的 方法 ，希望对你有帮助

教育孩子加减法方法篇一
1 先易后难

算术是比较复杂的，而对孩子来说，如果一开始就让他们学习较难的算术，很难让他们接受。家长可以将生活融入到孩子的数学学习中，例如去超市买苹果，让孩子自己挑选，并数出数量，等到回到家的时候，家长可以让孩子洗两个苹果，一人一个吃掉后，问孩子还有多少个苹果。通过这种方式，让孩子在生活中不知不觉的接触数学并学习数学，可以提高孩子对数学的兴趣，而且也能够帮助孩子理解数学在生活中的重要性。

2 运用分解技巧

从分解组合开始教孩子，一边分，一边用语言表述，一定要用嘴巴说出来，能说出来的孩子，表示她自己真的掌握了。从5以内的开始。先从分解2开始。每次分开后表述完，要记得在合起来。

3 大数记心里，小数上下加减

加法：大数记心里，小数往上数，如4+2= 把4记在心里，往上数两个数，5、6, 之后得出结果4+2=6 减法：大数记在心里，小数往下数，如6-3= 把6记在心里，往下数三个数，5、4、3， 之后得出结果6-3=3 家长需配合每日为宝贝出30道10以内加减法，提升幼儿的算术能力，注意不要让孩子数指头，养成习惯不好改，培养心算能力。

4 需要幼儿掌握的一些识记的东西

第一个需要识记的是：10加几就等于10几，例如：10+1=11 10+2=12，一直加到9，第二个需要识记的就是1+1=2 2+2=4 3+3=6 4+4=8 5+5=10 6+6=12 7+7=14 8+8=16 9+9=18 10+10=20，这样记住了以后，进行20以外的加减法运算，对孩子来说，就不会很难学;

5 巩固成果

家长要经常给孩子出题目，只要有空闲时间就提问，而且问的时候语速要快，要给孩子一种紧迫感，这样可以锻炼孩子思维的效率，而且多次练习能够让孩子的思维能力不断增强，从而提高算术能力。如果家长在问的时候孩子能够快速的答出来，家长需要对孩子进行表扬，例如“真棒!”，“真厉害!”这些话语，会激发孩子的积极性，让孩子有一定的成就感，对数学算术产生兴趣，认为学习数学是一件很好玩的事情。

6 辅导技巧

要想提高幼儿数学加减法能力，一定要让孩子对十以内的加减法熟练，最好要达到脱口而出的效果，家长在教育孩子的时候千万不能心急，要告诉孩子加减法是一个互补的关系，这样有助于孩子的理解。对于二十以内的加减法，需要建立在孩子熟练掌握十以内加减法之上才行，家长可以找一个横格的本子，在十页纸上随机为孩子出题，将20以内的数字的任何一个组合都顾及到，帮助孩子更深刻记忆。 通过幼儿数学加减法的学习，能够锻炼孩子的感知和思维，为将来的学习打好初步基础，家长可以参考以上讲解的三个方面，增强孩子学算术的兴趣，调动孩子的积极性，并让他们将学到的知识运用到生活中去。
教育孩子加减法方法篇二
一、教孩子学加减法学习兴趣

孩子的特性各不相同，有人喜欢古文古诗，有人热爱书法绘画，对于数学的教育，家长重在培养兴趣，因材施教。如果孩子有可能、有需要学，就应该施教，若孩子有困难、有反感，就不要强加于孩子。

二、教孩子学加减法学习年龄

对于学前 儿童 ，很多家长希望在这个阶段让孩子唐诗宋词，加减乘除，样样成竹在胸，追求学习难度，希望在起跑时就赢过他人，你可知学的过多，学的过深，并没有太大好处，在学前阶段，对孩子进行运算的启蒙更加关键。让孩子对计算有兴趣，活化头脑，发展思维对日后的数学学习都能打下基础。

三、教孩子学加减法学习具体方法

练习10以内的运算，是数学的基础。数学的学习重在 总结 归纳，只需熟练掌握一部分知识，就可以以此类推，10以内的运算足够让孩子了解进位退位的运算法则，家长应该给予重视。

在孩子完全掌握10以内运算后，深入至两位数运算，不可操之过急，首先让孩子认识两位数数字的结构，分辨“十位”和“个位”，例如“14”，包含一个“10”，一个“4”，特别是十位的“1”，要明白它是代表“10”，这样才能保证孩子不会搞混。

在弄清个十位关系后，适合将“横式”与“竖式”结合起来运算，竖式的十位与个位的关系更明显一些，不是给孩子讲这些“术语”，而是让孩子通过感性理解。家长给孩子做出示范，让孩子寻找规律。若成效不大，可以通过一些实物做出辅助运算，学前儿童的思维是很具体的，要让孩子在需要的时候，运用“实物”这个“拐棍”，有助于提高运算能力。
教育孩子加减法方法篇三
1、学数数

学计算之前先学数数，这谁都知道，但是利用多种数数形式来为计算打基础，却被相当多的父母所忽视。不少父母在孩子会唱读1～100之后就认为孩子已学会了数数，而可以教计算了，但实际上孩子并没有真正建立数的概念，也没有真正掌握计数的技巧。

数数的内容其实很多，除了要建立数的一对一的概念以外，还要包括多种数数的技能，主要形式有：

①N加1，即按递增1的顺序正着数，这是学N加1计算的基础;

②N减1，即按递减1的顺序倒着数，这是学N减1计算的基础;

③数单数，建立奇数概念;

④数双数，建立偶数概念;

⑤逢10数，建立进位概念;

⑥逢5数，将5作为一个基本单元，这是一个很重要的数数技能，因为在提高数数和计算技能方面，5的重要性仅次于10。

2、计算N加1，凡是能正着依次数数并理解其含义是依次递增1个的幼儿，都能轻而易举地学会计算N加1，包括10加1、20加1、99加1乃至100加1。

3、计算N减1，凡是能倒着数数并理解其含义是依次递减1个的幼儿都能学会计算N减1的题，包括11减1，21减1、100减1乃至101减1。

4、整10相加或相减，如10加10、20加10、……90加10，凡是会逢10数数并理解其含义是依次递增或递减10个的幼儿都能很容易地学会。

5、整5相加或相减，如0加5、5加5、10加5乃至95加5，凡是会逢5数数并理解其含义是递增或递减5个的幼儿，掌握起来并不难。

6、计算10加N，包括10加1、10加2……10加9，幼儿一旦理解10加几就等于十几，不仅能快速运算10加N，还能推广至20加N、30加N乃至90加N。

7、两个相同数相加，包括1加1、2加2……9加9，对于会数双数的幼儿，当发现两个相同的数相加后的结果都是双数时，便会很容易地学会运算这类题。教学实践发现，幼儿普遍对两个相同数相加的题有自发的关注与兴趣，因而幼儿对这组题的掌握往往要先于10以内非N加1的题。

8、计算两数之和等于10的题，包括1加9、2加8、3加7、4加6及5加5，这组题的熟练与否对于进行10以上的运算是至关重要的。

9、口算(20以内)，当幼儿已掌握了上述技能之后，就可以做20以内的口算题了。父母应注意提醒幼儿学会运用已掌握的计算技能来推算 其它 题，如由2加2等于4而推知2加3等于5，由3加7等于10而推知3加6等于9，9加9等于18而推知9加8等于17，等等。

⑤ 怎么让小孩快速学会加减法

如果孩子5周岁，那数学要赶紧学了。孩子不会算不要心急，我们的孩子都很聪明的，找我方法，我们可以让孩子快速的学会，放心。

我女儿今年刚上一年级，因为疫情原因，学前班就没有上，在今年7月份，我在家，教会了女儿100以内的加减法。我都是利用我们家的小东西，彩笔、扑克之类的工具，配合一些好玩的方法，让孩子喜欢上了做算数，现在我就方法分享在下边。

一、10以内的加减法，孩子不会是因为数字太抽象了，我们要给孩子用生活中常见的感兴趣的事物把加减法具体化。比如5-2=3，我们可以拿5块糖，告诉孩子，他有5块糖，吃了2块，还有几块呢？孩子一眼就知道是3块了，这时候就告诉他，这就是“5-2=3”。

也可以用2个红球，3个蓝球，分开两堆进行演示，让孩子明白 2+3和3+2是一样的，5-2=3，5-3=2。举一反三，孩子可以掌握加减法中间的联系。

当孩子熟悉几天后，就要训练孩子10以内加减法的心算。要断了孩子掰手指头数数的想法，一定要学会心算。再熟练几次，基本上十以内的就都背过了，他们其实可以得，很聪明。

然后可以让孩子自己讲出，几和几可以合成10，10可以分成几和几。这是20以内加减法的基础。

二、20以内加法 凑十法。

孩子出现错误的时候不要着急指责，平心静气地指出错误的地方就好了。越指责，孩子学习的兴趣越低，越不敢说出自己的答案。

最后，孩子竖式学会之后，100以内的加减法基本就没有问题了，但还是要勤加练习，不然会混淆的，我们可以寓教于乐，让孩子主动地勤加练习。我和女儿经常在家玩扑克牌，她认识所有的牌，我们就把牌洗好，每人抽两张牌，看牌上的数字，先计算加法，再计算减法，可以在旁边放上纸列竖式。算对的牌就可以自己留下，算不对的牌就要放回去，可以把两张王当作除0外的任何的数字。玩了几天，女儿达到了痴迷的程度。算数水平也稳步上升，后来她觉得太简单，我们就每个人3张牌，算三个数的加法和减法，最多的时候玩过一次6张牌的，女儿就吃不消了。后来一直用3张或4张的玩法，女儿可以100以内的加减法，看到她的进步，我也非常的欣慰。

⑥ 怎样教小孩心算加减法

怎样教小孩心算加减法

怎样教小孩心算加减法，你知道吗？教小孩子有时气的是自己，小孩子怎么教都听不懂，家长很头疼。其实只要用对了方法，就没有那么难。下面我为大家带来了教小孩心算加减法的方法吗，一起去看看。

怎样教小孩心算加减法1

1、孩子吃饭前让孩子帮你拿筷子，而且要数数需要多少根，吃馒头之前，先要孩子数好几个人要几个馒头或者几碗米饭才能够大家用的，为了孩子不能怕麻烦，想要孩子知道什么数字。你的饭桌就要按照这样的数字进行一些改变，也让孩子从中感悟兴趣。

2、上楼梯，走路，玩游戏，做什么活动都离不开数字，你只需要针对孩子的悟性高低适当调整到合适孩子的地步即可。

家长的的不耐烦和过度要求与批评，让孩子更加感到自卑，更加感到没有方法去认知，所以，要耐心一些，要懂得鼓励与表扬的'作用。还有，孩子会在某些程度犯些小错，犯错误就要适度惩罚，这种时候，也要让孩子用数字概括错误的严重性，小小错误做几个俯卧撑，小错误再多几个，稍微大点的还要多，如果数错了，就要再多几个等等，惩罚也要孩子学会用心感受。

怎样让孩子快速的学会算数

首先学加减法的基础，必须学会1-100的数数，100-1的倒数，至少二十以内的点数取物。孩子不容易学会，家长可以用摆玩具来让孩子体会，熟悉，等以后再次做题的时候，孩子就能清晰的说出了思路，用的就是凑十法。

小孩学算术怎么教？家长们和一些新上任的老师们，可以采用实物的教育方式，在做事情前，让孩子提前思考一下，这样是有助于锻炼孩子的思维敏捷度的。很多孩子可能越长大就会越调皮，这个时候就需要到我们的家长和老师细心地去感化他了。

怎样教小孩心算加减法2

方法一

1、首先要培养宝宝对于数字的兴趣，不要急于求成，从十以内的加减法开始，比如5加4，教给孩子就是从五开始往后再数四个数，主要是教给孩子窍门。

2、以实物为基础锻炼孩子算术的能力，比如宝宝的积木，几种相同的积木加在一起是多少，通过寓教于乐的方式开发孩子的想象力，达到很好的算术效果。

3、孩子的观察力没有大人那么好，不是一下就能很直观的的出答案，为了便于观察，父母可以给孩子准备算术用的小卡片，方便孩子更好的找到答案。

方法二

一、让孩子记住“凑十法”的口诀

凑十法可能初听会觉得很难，似乎难以上手，其实凑十法有专门的口诀，记住口诀再来做题目的话，就会极大地减少难度。

口诀：9要1、8要2、7要3、6要4、5要5

也就是9加1等于10，8加2等于10，以此类推！在一开始可能孩子很难记住，那么这里就需要孩子刻意练习，就是在要做题目之前，父母引导孩子先把口诀背一遍，然后再去做题目。

二、把公式中，小一点的数拆分跟前面的数凑成10

在这里我们可以看一个例子，看一下具体是如何操作的。根据凑十法的口诀，我们可以得知9要1，也就是把4拆分成3和1，1和9凑成10。那一道题举例，比如是7加4。在这个公式中，我们先把小一点的数4拆分成3和1，3可以和前面7凑成10。

三、用10加上拆分的第二个数

这一步就是把已经凑成的10，加上拆分的第二个数。还拿7加4这个题举例，可以将3和7已经凑成10，然后把10和1相加，就能得出11了。用“凑十法”的算法，对于孩子来讲更加简单，可以快速地计算出结果，帮助孩子更好地去做数学题目。

⑦ 怎样交孩子10以内的心算加减法

1，认识数字 
     首先让孩子对数字有一定的认识很重要，一般我们都知道数字是0到9这十个数字组成的，让孩子明白什么是1，什么是2，对数字有个形象的概念和理解。
2，学会数字的书写 
    要学好数字，还要学会它的书写，因此要求家长教会孩子书写数字，在孩子书写的过程中，可以结合数字歌让孩子对数字的书写有进一步的认识。
3，学会5以内的分成 
   先从5以内的数字的分成，让孩子对数字的加减有一定的认识和了解，一般来说从5以内开始学习，让孩子如同背儿歌一样把分成记熟。
4，学习5以内的加减 。
    当孩子理解了5以内的数字的分成的话，就能更好的进行5以内数字的加减，关于5以内数字的加减可以用手指进行计算，家长要教会孩子如何计算。
5，学会10以内的加法。
     孩子学会5以内的加法，可以慢慢的向两只手进行扩展，让孩子学习10以内的加法运算，让孩子自己慢慢的一步步的数着指头进行计算。
6，学会10以内的减法。 
      孩子对10以内的加法熟练之后，慢慢的教会孩子学习10以内的减法，减法相对加法要加以引导，让孩子自己去理解，一步步的反复多次计算。

⑧ 教小孩数学加减法技巧

教小孩数学加减法技巧

你知道教小孩数学加减法技巧有哪些吗？对于很多家长和老师来说，教小孩子学数学加减法是非常困难的，因为小孩子的心思很难集中在课堂，而数学又是很难的一门学科。那么教小孩数学加减法技巧有哪些呢？下面是我帮大家收集的相关内容，希望能帮助到有需要的朋友。

教小孩数学加减法技巧1

1.用聊天启发孩子的计算意识

平时你和孩子的对话，就可以通过提问和回答，激发孩子去思考，让“数的计算”走进孩子的世界。

比如：

“宝贝，给你3瓣橘子，还要吗?”

“你已经吃了2块糖了，再给你1块儿，不能再要啦！”

刚开始启发孩子计算意识的时候，你并不需要很严格地用标准词汇，只要能表达出增加和减少的意义来，怎么方便让孩子理解，就怎么交流。

2.用手指操学习10以内加法

在孩子知道了左手5根手指，右手5根手指以后，就可以教5以内的加法运算了。

让孩子左手握成拳头，伸展大拇指，然后再伸出食指，这就是“1+1”， 这时要让孩子大声数一数伸展的手指个数，是“2”， 孩子就知道了“1+1 =2”！

如果在只伸展大拇指的情况下，再同时伸出其他两根手指，就可以认识“1+2”了.....

像这样，利用一只手不仅可以学到“1+4”，其他5以内的加法计算都可以搞定。

同理，如果左手、右手联合起来，用上面的方法就可以学到10以内的加法计算了。

如果双手举起对称着玩儿，就衍生出相同数相加的游戏了，它们就是2，4，6，8，10。

3.用手指操学习10以内减法

用手指教孩子减法，就是上面加法的逆过程。

比如十个手指都伸展，让孩子说出伸展的手指数，然后你说：“弯曲左手大拇指，再数数看”

如果孩子说是“9”，还可以进一步问“10比9多多少?” 这就教孩子认识了“10-9”的减法计算。

用双手学加减的好处在于，孩子可以直观地感受到增加、减少的过程，干扰因素极少，孩子的学习效果就会很棒，也减少了你寻找其他工具的麻烦。

另外，用小手指学计算，还可以锻炼孩子手指的精细动作能力，强化脑区各个部分的感觉统合。

4.画一画，找答案

每个孩子都喜欢涂一涂、写一写、画一画，这个方法也是目前国际上非常推崇的数学教育法。

如果你的孩子喜欢画圆圈，你可以给孩子示范画1个圆圈、2个圆圈，多至10个圆圈，还可以按指定数目画圆圈；通过圆圈的数量变化掌握10以内的加减法。

如果指定好格式:2个一组，3个一组地画圆圈，孩子还会慢慢发现“2个2是4，2个3是6”的规律，甚至更复杂的规律他们也能看出来。

你也可以在圆圈旁边写上阿拉伯数字，让他们越来越熟悉数字这种抽象的符号和个数的这种对应关系。

当然，圆圈也可以用竖线、小星星等代替，来增加趣味性。

教小孩数学加减法技巧2

1、由简单到困难

学习加减法应该从简单到困难一步一步来，比如11就是由1个十和1个一组成，12就是由1个十和一个2组成……20是由2个十组成。

根据这些就写出算式

10+1=11

10+2=12 ……

10+10=20

减法：

11-1=10

11-10=1

12-2=10

12=10=2……

这样的算式写的多了，孩子直接印在脑子里，张口就会说出来了。

2、用画画的方法学习

可以将加减法转变成为画画的.方法，如果宝宝对画画感兴趣，可以让孩子通过画画，来学习加减法，这样直观的看出加减法到底应该如何计算。比如：画两只小鸭子，然后画十个鸭蛋，如果鸭蛋被大灰狼偷走了4个，还有几个呢？

当然，也可以参照上图，用游戏的方式带娃学习数学，其实，学数学主要是锻炼数学思维，学会算数是其次的。

3、大数记心里，小数来加减

加法:让宝宝记住一句话那就是：大数记心里，小数往上加。所比如说10加2等于多少?首先就应该把10记在心里面，然后再往上数两个数十一十二，得出的结果就是12。

减法：大数记在心里，小数往下数。比如8-3等于多少，让宝宝把3记在心里面，然后再往下数三个数，7、6、5，然后得出来的结果就是5。

除了这些练习方法之外，家长还一定要每天让宝宝练习几道加减法的算数题，注意不能够让小孩子老是用手指，要让宝宝养成心算和口算的习惯。

4、趁热打铁，别吝啬夸奖

当宝宝开始学会了加减法的一些窍门时，爸爸妈妈千万不要不管了，一定要趁热打铁，经常提问。只要有空闲时间就要向孩子提问，并且提问的加减法由简到难，语速也要给孩子一点紧迫感，这样不但锻炼孩子的加减法，还可以锻炼他的思维效率。

⑨ 幼儿学加减法窍门

1教孩子加减法窍门有哪些
1、先易后难算术是比较复杂的，而对孩子来说，如果一开始就让他们学习较难的算术，很难让他们接受。家长可以将生活融入到孩子的数学学习中，例如去超市买苹果，让孩子自己挑选，并数出数量，等到回到家的时候，家长可以让孩子洗两个苹果，一人一个吃掉后，问孩子还有多少个苹果。通过这种方式，让孩子在生活中不知不觉的接触数学并学习数学，可以提高孩子对数学的兴趣，而且也能够帮助孩子理解数学在生活中的重要性。

2、运用分解技巧从分解组合开始教孩子，一边分，一边用语言表述，一定要用嘴巴说出来，能说出来的孩子，表示她自己真的掌握了。从5以内的开始。先从分解2开始。每次分开后表述完，要记得在合起来。

3、大数记心里，小数上下加减加法：大数记心里，小数往上数，如4+2= 把4记在心里，往上数两个数，5、6, 之后得出结果4+2=6

减法：大数记在心里，小数往下数，如6-3= 把6记在心里，往下数三个数，5、4、3， 之后得出结果6-3=3

家长需配合每日为宝贝出30道10以内加减法，提升幼儿的算术能力，注意不要让孩子数指头，养成习惯不好改，培养心算能力。

4、需要幼儿掌握的一些识记的东西第一个需要识记的是：10加几就等于10几，例如：10+1=11 10+2=12，一直加到9，第二个需要识记的就是1+1=2 2+2=4 3+3=6 4+4=8 5+5=10 6+6=12 7+7=14 8+8=16 9+9=18 10+10=20，这样记住了以后，进行20以外的加减法运算，对孩子来说，就不会很难学；

5、巩固成果家长要经常给孩子出题目，只要有空闲时间就提问，而且问的时候语速要快，要给孩子一种紧迫感，这样可以锻炼孩子思维的效率，而且多次练习能够让孩子的思维能力不断增强，从而提高算术能力。

如果家长在问的时候孩子能够快速的答出来，家长需要对孩子进行表扬，例如“真棒!”，“真厉害!”这些话语，会激发孩子的积极性，让孩子有一定的成就感，对数学算术产生兴趣，认为学习数学是一件很好玩的事情。

2幼儿十以内加减法的技巧有哪些
1、先易后难算术是比较复杂的，而对孩子来说，如果一开始就让他们学习较难的算术，很难让他们接受。家长可以将生活融入到孩子的数学学习中，例如去超市买苹果，让孩子自己挑选，并数出数量，等到回到家的时候，家长可以让孩子洗两个苹果，一人一个吃掉后，问孩子还有多少个苹果。通过这种方式，让孩子在生活中不知不觉的接触数学并学习数学，可以提高孩子对数学的兴趣，而且也能够帮助孩子理解数学在生活中的重要性。

2、运用分解技巧从分解组合开始教孩子，一边分，一边用语言表述，一定要用嘴巴说出来，能说出来的孩子，表示她自己真的掌握了。从5以内的开始。先从分解2开始。每次分开后表述完，要记得在合起来。

3、大数记心里，小数上下加减加法：大数记心里，小数往上数，如4+2= 把4记在心里，往上数两个数，5、6, 之后得出结果4+2=6

减法：大数记在心里，小数往下数，如6-3= 把6记在心里，往下数三个数，5、4、3， 之后得出结果6-3=3

家长需配合每日为宝贝出30道10以内加减法，提升幼儿的算术能力，注意不要让孩子数指头，养成习惯不好改，培养心算能力。

4、需要幼儿掌握的一些识记的东西第一个需要识记的是：10加几就等于10几，例如：10+1=11 10+2=12，一直加到9，第二个需要识记的就是1+1=2 2+2=4 3+3=6 4+4=8 5+5=10 6+6=12 7+7=14 8+8=16 9+9=18 10+10=20，这样记住了以后，进行20以外的加减法运算，对孩子来说，就不会很难学。

⑩ 教小孩加减法用什么方法好

教宝宝学习加减法的方法有：
1小棒法。教宝宝学习加减法的方法有小棒法。跟孩子准备好一些小棒，在教孩子的时候，让孩子一根根的数，通过数小棒来直观的认识加减法，用什么加什么，就喊宝宝按数量数，相信多数两次宝宝就知道了。
2儿歌法。教宝宝学习加减法可采用儿歌法。把这些简单的加减法运算编成一些儿歌，教宝宝一遍又一遍的唱，儿歌的朗朗上口，宝宝唱几遍也就会了，而且孩子天生就对歌曲比较感兴趣，相信只要宝宝愿意跟家长学，学会加减法也不是什么难事了。
3口诀法。教孩子学习加减法可采用口诀法。加减法都有对应的口诀表，在教孩子学习的时候，就直接教孩子背这些口诀表，相信多背几次 宝宝也就会读了，会读的同时，宝宝其实潜意识里也就会运算了，至少说简单的加减法是会的。
4玩具法。教孩子学习加减法可采用玩具法。跟孩子拿一个又一个的玩具，边玩玩具边学习加减法，这样在玩中学，在学中玩，相信孩子学习的效果更佳一些，而且也学得进去一些，而且记忆也要深刻一些的。这就是典型的寓教于乐。