五年级数学六十分怎么逆袭

⑴ 小学五年级成绩很差如何逆袭

提高五年级学习成绩的方法：

1、上课认真听课，做到＂两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书＂。

2、课前预习，课后复习。预习时把不懂的问题记下来，等上课时听老师讲解，课后还要去巩固加深。

3、多做习题。可以买一些辅导资料，多刷题，这样就知道各个知识点出题的题型了。

注意事项：

五年级成绩差，往往是以往的基础知识没学好。特别是数学上，四年级的数学课程对五年级的数学有极大的支撑。

如：三位数乘两位数，三位数除以两位数，各类型的简便计算定律，各种类型的解决问题等如果没学会，将会导致五年级无法无法正确计算小数乘法，小数除法，简便计算以及解决问题类的题目。

所以，应该找出孩子的薄弱点，有计划有针对性的进行辅导。基础打好了，孩子学习上就会更有信心，就能形成成绩越学越好的良性循环。

若是孩子到五年级后成绩下滑，父母不能有过激的反应，更不要把自己的负面情绪传染给孩子，而是应该充分给孩子沟通，分析孩子成绩不好的原因，然后可以给孩子补课。

也可以求助于老师或者让孩子与成绩好的孩子多多交流，让孩子更好的适应五年级的节奏，掌握科学合理的学习方法，取得更好的成绩。

⑵ 小学毕业数学考六十几分怎么办

不要着急！学好小学数学有三个步骤：培养兴趣、打好基础、灵活运用。
（1）如何培养孩子学习数学的兴趣？
很多人认为，数学这门学科单调、抽象，与我们的生活脱离。正是这样的思想，扼杀了孩子学习数学的兴趣。
其实，学习数学是一件幸福、快乐的事情，只要你细心观察，它是无处不在的。小到门牌号码的排列规律，大到科学技术的研究发展，我们仿佛生活在一个充满数字的世界里。
首先，我们要帮助孩子在自己的身边找到有趣的数学问题，通过一些有趣的数学小游戏，让孩子感受到数学的奥妙和乐趣，从而激发他们学习数学的激情、探索知识的兴趣。当孩子们感受到数学知识能够帮你解决身边的问题，帮你变的更聪明时，那学起数学来就轻松多了，也变的快乐了。
其次，很多孩子害怕出错，认为做错了就会挨批评，从而灰心自卑。反而，我们应该要鼓励错误，它来自于孩子，贴近孩子，暴露出孩子的真实思维，帮助我们一起发现孩子知识构建的障碍。其实有些错误的产生也包含着孩子自己的创意，他们用自己独特的思维和想法来解题，通过巧妙的点拨和指导，则能够帮助孩子突破障碍，甚至能够达到一个自己创新的境界。让孩子不怕出错，大胆探索，大胆想象，解开禁锢孩子思维的框架，让孩子在一个快乐、轻松的环境里学习。
（2）如何打好数学基础？
学习就如盖高楼，要有美丽宏伟的大厦，就要先有扎实的“地基”。这些基础并不如“大厦”的精致豪华，但正是要有这些单调的基础，才能够构建出成功和辉煌。
打好数学的基础，不像大厦地基一样辛苦费神，数学基础是可以用巧学而来的。
分蛋糕，学分数；走走路，学行程；玩扑克，学四则运算……通过一个典型的例子，或者通过孩子亲身体验和角色转换，让孩子们把知识牢牢刻在心里。在此同时，孩子们也感受到学习的无限乐趣。在玩耍中学习，既快乐，又能够对知识有透彻的了解和深刻的记忆。
数学的基础知识很多，但它们之间也有着联系，通过他们彼此之间的联系来“连锁记忆”也是一个打好基础的好方法。例如从整数四则运算到小数、分数的四则运算，从观察物体到认识平面、立体图形……把一个个知识串成一条完整的知识链，有助于孩子们更牢固的掌握基础知识。
（3）如何灵活用所学知识？
数学习题很多，做也做不完，换个题材换个数字，又可以变出很多题。因此，靠做习题来掌握知识和提高成绩，效率不高，又容易疲劳。
打好基础，就是为了灵活运用基础来解决和探索更多问题。如何灵活运用，那就要有灵活的思路。
让孩子们自己对题目进行解读和了解，用已学过的方法来解题，试图寻找新的解题方法。再帮助孩子概括出题目内容，抓住题目要点，理清解题思路，带着孩子一起思考一起解题，让孩子在引导下自己攻克难题。鼓励孩子用多样的方法解题，方法多、思路多不是一件坏事，它能够开发孩子的智力，调动孩子学习的主动性和积极性。但在追求算法多样化的同时，我们还要注意力求“优化”，让学生从多种算法中去分析、去辨别，哪种方法最简便，这样不仅培养了学生的多向思维，还渗透了“择优而用”的思想。学会一个好的、简便的思路，能够让孩子在答题时事半功倍，提高效率，节省时间。
让孩子们自己动脑体验解题过程，参与思考，而不是强加给他们一种思考方法，通过这样的方式，让孩子能够真正掌握一种类型题的解题思路，就算换个方式出题，他们依旧能够轻松应变。
当然，孩子们要想学好数学，还要有端正的学习态度，“持之以恒”的精神，这样在学习上遇到任何困难，都能立于不败之地了。
暑假到了，让孩子上个暑假班专门针对性的补补吧！

⑶ 孩子五年级，数学很差，考试考60分，怎么办呐着急

你的孩子五年级数学很差考试考60分你很着急这就是你的孩子偏科所表现出来的。那么像这样的情况你可以着重的给她买一些数学的滋润或者是给他报一个数学的辅导班增加数学的知识，让他数学争取提高上去因为数学在考试中也是一个比较重要的。

⑷ 孩子五年级，数学很差，考试考60分，怎么办呐着急

欲速则不达，学习也一样。要让孩子慢慢在学习数学中找到兴趣，才能化兴趣为动力，增强学习的信心。作为家长，不能把孩子逼得太急，只有让孩子学会主动学习，才能提高成绩。

⑸ 孩子五年级，数学很差，考试考60分，怎么办呐着急

有时孩子数学成绩不好，不是因为“脑子笨，不听讲！”而是因为“基础不牢”。

那么孩子为什么会出现基础不牢？和这三个原因有关：

第一、基础不好！

第一点原因也就是我们刚才所说的原因，基础不好。因为数学是一个知识衔接性非常强的学科，初一学习不好，初一的公式没有记住，初二就别想学好。


所以，有些孩子从一开始数学没打好基础，就会慢慢地让数学越学越难消化，成绩也就变得越来越差。

第二、抽象思维能力差

除了基础之外，数学的成绩好坏，还和孩子的思维能力有关系。有些孩子思维能力比较强，一些函数和图片，在脑海中可以直接形成图像，一步一步的推理，得出结论。

有的孩子却不一样，甚至老师都画出来了图，推理出来的结果，可还是转不出来那个弯，这一点也十分重要。


第三、总是走神，数学课上难以集中精力

最后一点也很重要，要想学习好数学，必须得全神贯注才行。可有的孩子，自控能力比较差，习惯性的走神发呆。

数学是一个特点性比较强的学科，别的学科走神一段时间，或许无伤大雅，可若是在数学课上走神半分钟，很有可能就此跟不上老师的思路，荒废一节课。