① 买什么样的书让二年级的学生数学学的更二年级的奥数
二年级还没有必要呢
等到三四年级再开始学习
开始的时候选择和课本结合的就行
② 二年级数学课外书比较贴近课本的有
我觉得看看课本就可以了 课本后面都是有联系题的啊
学的那点东西都是才逃不出书本上的那点知识的
③ 二年级的经典书目有哪些
1、《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫着,裴家勤译译林出版社
2、《拉.封丹寓言》(法)拉.封丹着,倪海曙译上海译文出版社
3、《格林童话全集》(德)雅各布.格林威廉.格林着译林出版社
4、《科学王国里的故事》王会等主编河北少年儿童出版社
5、《神奇的符号》苏步清着湖南少儿出版社
6、《诗词中的科学》唐鲁峰等江苏人民出版社
7、《中国古代科幻故事集》杨鹏、刘道远中国少年儿童出版社
8、《阿凡提的故事》赵世杰编译中国少年儿童出版社
9、《三毛流浪记》张乐平少年儿童出版社
10、《宝葫芦的秘密》张天翼农村读物出版社
11、《今年你七岁》刘健屏中国少年儿童出版社
12、《荒漠奇踪》严阵中国少年儿童出版社
④ 小学二年级关于数学的课外阅读物有哪些值得推荐
首先有一个苹果,两条虫子从里面钻出来,三只鸟想吃虫子...这本书就叫《首先有一个苹果》作者巧妙地把枯燥乏味的数字融入到形象生动的故事中,以好玩有趣的方式表达了数字的概念,符合孩子形象化的思维方式。但作者的匠心并不止于此:三只鸟追两只虫子,总有一只鸟追不上;四个猎人打三只鸟,总有一个猎人打不到,故事的背后还隐藏着比较和加减的概念念,孩子们一定能从中获得许多乐趣。
⑤ 有什么适合二年级小朋友看的数学课外读物,是二年级哦
1.天哪!数学原来可以这样学简介:一本让孩子爱上数学的神奇魔法书
就连数学不好的父母也能教出100分的孩子!
特色1 边做游戏边学数学,乐在其中!
特色2 由浅入深,步步引导,孩子一学就开窍!
特色3 图文混排,简单直观更有趣!
特色4 结合日常生活,实用长见识!内容简介孩子开始上小学了,但他(她)偏偏讨厌数学,老师怎么教都不开窍,这是令不少家长头痛的问题。也难怪他们会头痛,因为在他们眼里,数学的样子是——
*都是数字和奇怪的符号,很枯燥,没有乐趣!
*数学太难了,总是学不好!
*除了加减乘除,感觉数学没什么用处!
……
数学果真如此的面目可憎、不实用吗?翻开这本书,你就会有一个完全不一样的答案——
*原来数字里隐藏着这样多的秘密,就像刘谦的魔术一样,其妙无穷!
*原来掌握了运算的规律,算数就会变得如此简单、神速!
*原来数学和我们的生活如此的密切相关,数学力直接决定了生存能力的高低!
*原来就算是数学不好的父母,也能教出100分的孩子!
《天哪!数学原来可以这样学》让父母可以在家庭这样一个宽松的环境下,以做数学游戏的方式引导孩子学数学,让数学不再枯燥乏味。书中还搭配了丰富直观的图表,让孩子能更形象地思考、更快捷地运算,而众多与生活息息相关的例子更是让孩子明白,数学真是太有用了!
有了这样一本数学入门书,你还会担心孩子学不好数学吗?2.越玩越聪明的印度数学内容简介本书共分三章,一共介绍了一十五式印度数学简算法。第一至第六式被归入第一章,这六种简算法应用不同思路,能够非常有效地简化五种类型的运算(其中有一种运算能用两种方法简算)。第二章包含第七至第十二式简算法,它们分别在加、减、乘、除运算中展现着“补数思想”的精髓。第三章是轻松愉快的一章,与其说它介绍了三种简算法,不如说它带领大家做了三个思维游戏或者三套瑜伽放松操。在这一章,读者将真切地体会到印度数学好玩、有趣的一面。 风靡日本、韩国、美国、中国港台地区的思维训练法,被剑桥大学、孟买大学等世界着名学府纳入培训课程。
提升大脑灵活性,提升创造力,提升注意力。比魔术更神奇,比游戏更有趣,比计算器更迅速!全家人一起来共享吧,体验玩数学、头脑变聪明的乐趣!
本书适读人群:9~99岁都适用的“头脑瑜伽”。
孩子:促进右脑开发,提高数学学习兴趣;中小学生:快速提升计算速度和准确性,轻松提高学习成绩;成年人:训练超强思维能力,在工作和生活中都能出类拔萃。
吠陀数学比一般计算方法快10至15倍,学习了吠陀数学的人能在几秒钟内完成三、四位数的复杂运算。
方法多样:吠陀数学的计算方法灵活多样、不拘一格,一道题通常可以有两到三种算法。它是帮助人们提高创意思维能力的有效工具。
简单有趣:吠陀数学方法简单,没有数学基础的人也能很快掌握它。此外,吠陀数学还非常有趣,运算过程就像游戏般令人着迷。 3.小学生数学思维阶梯拓展60课内容简介提高学生综合素质,发展学生的个性特长,不能靠突击速成,更不能脱离实际,拔苗助长。同样,学生的数学方面能力的发展和提高也是一个循序渐进、长期训练、螺旋上升的过程。
为了配合小学数学课外活动的开展,为适应新课程改革要求,对学生进行有效的数学能力训练,编者组织了一批有丰富经验的骨干教师、特级教师编写了此套丛书,通过独特的一学一练、左右开弓的形式,帮助学生系统地掌握数学奥林匹克的全部内容,拓宽学生的知识视野,掌握解题方法和技巧,提高应试和参赛能力。
丛书的编写力求体现以下特点:
内容全面,阶梯上升。丛书把小学奥林匹克数学全部内容,按年级分解,每个年级设置60个专题,每个专题作为一个学与练单元。真题、名题、创新题……难易题目梯度分布,对学生进行全面的系统训练。
源于教材,高于教材.各年级按照通用教材教学内容的编排顺序,从学生的知识结构和思维发展水平的实际出发设置专题,便于学生在掌握课本单元基础知识的前提下,进行拓展训练。
边学边练,左右开弓。每个专题都配以“学一学”与“练一练”两大部分。“学一学”部分结合典型题例的分析和解答,对相关的知识、方法和技巧进行归纳和总结。“练一练”部分设置若干具有梯度的练习题,可帮助学生拓展思路,提升自己的数学能力。帮助学生以最快的速度达到最佳的学习效果,培养学生适应各类考试的能力,以及满足对知识运用的要求。
编者期待《小学生数学思维阶梯拓展60课》能为广大小学师生提供有益的帮助,能成为优秀小学生的良师益友。
本丛书既可适用于小学阶段的各种奥赛班、思维班、培优班、实验班,也可作为家庭自学强化的辅导教材。 这是我在网上看到的一些评论不错的,你还可以去当当网搜一下,搜数学,会出来很多,然后你根据实际需要选择,最好多看看大家的评价,
⑥ 适合小学二年级学生看的课外读物有哪些有经典的数学趣味图书吗
我是二年级语文老师。
我建议二年级的小同学多看看少儿杂志,家长可以到邮电局或者通过学校订阅。
根据经验推荐几份:
《当代小学生》励志文章比较多,适合比较懂事的小同学看。
《小星星》《小葵花》童话故事比较多,有拼音,家长也可以看。
报纸也不错,《小学作文报》《小学语文抱》《小学拼音报》都有拼音版的。
⑦ 二年级上册数学书内容有哪些
二年级上册数学书内容:
一、长度单位:
1、统一长度单位。
用人的身体一部分作为测最长度的单位有什么缺点因为人与人之间身体高矮不同,作、脚、两臂有长有短,测量出来的物体长度很不准确!后来人们就规定了一定的长度作为长度单位使用匣米、米等都是统一的长度单位。
2、认识厘米用厘米量。
在测盆较短的物体时通常用厘米作单位,估计一厘米的长度:食指宽、田字格宽、图钉的长等等。
3、认识米用米量。
米可以用m表示。
4、认识线段。
二、100以内的加法和减法:
1、加法:
100以内的数的加法(不进位)、两位数加两位数(进位加)、两位数加两位数(练习课)。
2、减法:
两位数减两位数(不退位减)、两位数减两位数(退位减)、两位数减两位数(练习课)、求比一个数多几的数、求比一个数少几的数。
3、连加、连减和加减混和连加、连减、加减混合。
三、角的初步认识:
1、角的初步认识。
2、直角的初步认识。
3、锐角和钝角。
四、2~6表内乘法:
1、乘法的初步认识。
2、2~6的乘法口诀。
五、观察物体:
观察物体、观察立体图形。
六、7~9表内乘法:
7~9的乘法口诀。
七、认识时间:
认识时间。
八、数学广角——搭配:
排列、组合。
⑧ 二年级教科书有哪些
小学二年级上学期的课本都有:语文,数学,道德与法治,综合实践活动,书法,数学基础,语文基础等。
教育部明确,义务教育国家课程各学科使用《2020年义务教育国家课程教学用书目录》中的教材,道德与法治、语文、历史全部使用统编教材。中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息。
义务教育国家课程教学用书:
义务教育国家课程各学科使用《2020年义务教育国家课程教学用书目录》中的教材。道德与法治、语文、历史全部使用统编教材。
小学科学一、二、三、四年级使用根据2017年印发的课程标准修订的教材。小学科学五至六年级教材使用工作由省级教育行政部门统筹,可沿用原选用版本教材,也可在充分评估后选用根据2017年印发的课程标准修订的教材,保证教学秩序平稳。
有关要求:
1、中小学国家课程必须使用本文件所附目录中的教材(特殊教育学校没有新编教材的学科及年级除外,上海市中小学国家课程教学用书按我部批准的方案执行)。中小学教材使用应保持相对稳定,如确需更换教材版本,应严格按照中小学教材选用有关规定进行。
2、中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息。
3、各地可根据本地实际和学生需求购买配套数字音像材料。鼓励教材出版单位采取互联网下载的方式免费提供与教材配套的数字音像材料。国家统编中小学语文教材配有“中小学语文示范诵读库”,供各地按需自愿购买。免费教科书采购按照教材〔2017〕1号文件执行。
4、各省级教育行政部门要加强对教材使用情况的检查,对未按相关规定选用、使用教材的地方和学校要严肃处理,责令纠正。
各省级教育行政部门要按照本通知要求,抓紧做好2020年中小学教学用书工作,并将本地2020年秋季教材选用情况,于2020年8月31日前正式报我部教材局。我部将适时对各地教材选用情况进行抽查。
⑨ 有些什么适合小学二年级学生看的有趣的数学书
如果你是家长
我的建议:
去大型书店或者网购
一些跟数学有关的故事书
因为小朋友喜欢听故事
这样即使他不看书
你也可以讲给他听
另外讲故事要有技巧
不是单纯讲完就好了
你要在讲完后
问:(假设这个小朋友叫小明)
小明
听完故事了
你觉得要不要好好学习啊?
他回答后
你继续说:哦
这样
那妈妈跟你一起制定一个计划
好不好?(当然学习计划是有学习
有活动的
不要一味要求他学这学那)
如果他做到计划的要求
要多鼓励他
如果没做到不要批评
告诉他:妈妈相信你下次可以做得更好!
其实没必要小学二年级立即让他学奥林匹克数学的
因为学习首先是兴趣
你应该在他小时候
重点培养他对学习的兴趣
当然《马小跳》系列丛书可以
但是毕竟二年级认识的字有限
我觉得还是你跟他讲故事的方式好些
⑩ 小学二年级的数学的课外资料有哪些
小学资料非常多呀,你可以直接去图书馆买书看,或者网上下载也可以,或者买一个学习机学习,或者找一个机构来辅导