1. 数学证明题有什么用啊
数学分两种。一种是，这还要证。另一种，这也能证。
第一种是证明题，告诉你答案求过程。
第二种是解答题，提个问题让你回答。
学数学、学理综都要是锻炼思维能力的，没有像文科那样死板。数学证明题就是锻炼思维的过程。解答题不也是考个过程，答案占不了多少分的。
我的数学老师说过，上了高中学数学基本和生活没多大关系了，要不是来当老师，可能这一辈子不会用到这些。
就是没有用啊，可是就是得学啊!又不当运动员，上什么体育课？可是就是得上!
2. 我们初中高中所学的几何比如证明题有什么现实意义呢
给你比喻一下吧:比如警察要证明一个嫌疑犯就是真正的兇手,必须拿出证据.要用人证、物证、医学检测证据、法医解剖化验证据等等来证明犯罪现场的痕迹是嫌疑犯所遗留。才能抓他。这就是警察和侦探的证明题，也是他们的职业。
做几何证明题就是学生的职业。
真正的侦探也要在学校学习的时候做证明题啊，没有真实的案例，只有教科书上给出的题目，用题目所给的线索来证明谁是真正兇手。是成长锻炼的过程。
学生做几何题也是在用题目里给出的条件证明这个“嫌疑的结论就是真正结论”的过程。这些证明几何体的方法在现实的生活和工作中也会用到的，但是不一定是证明几何问题。但都要用相同的方法，用证据来证明你的结论。
比如你想找工作，必须证明你适合老板的需求啊。
比如你想找女友，必须证明你适合当他的男友啊。
对不？呵呵。
几何就是学方法的过程。很必要哦
3. 我是初中的，做了很多数学证明题，我想问问，做为什么要做证明题对我们长大有用 好吧，我承认我见识短
你出现的问题，是很多小学同学和初中同学都容易出现的问题，当他们总想搞清楚：为什么要这样计算的时候，他们的学习成绩就会越来越差。
许多成绩不好的同学，往往就是因为都是这样的问题考虑得太多。
如果你总是在纠结这些问题，就表示你根本没有弄清楚什么是数学。
其实，小学、初中、高中所学的数学知识和数学题目，严格意义上来讲，根本不是数学，而只是大自然的算数。只有学到大学的高等数学，才叫做真正的数学。
所以，你现在学的，只是最基本的算数而已，当你学习1+1=2的时候，就是：地上有1根冰棍，再往地上丢一根冰棍，地上就有了2根冰棍。这是大家都看得见摸得着的、大自然的一个事实而已。是不需要问为什么的。
减法也是一个道理：当你手上有10元钱，你花掉了5元，那你手里就只剩5元钱了。你也不需要考虑为什么为什么你只剩下了5元。因为这就是算数规律。
所以，凭大多数小学、初中同学的智力，是无法对这些数学问题进行追根溯源的，如果过多的思考，就会耽误学习成绩。
所以，你学算数的时候，只需要记住所有的算数规律和主要的公式就可以了。这些才是最重要的。
等你读大学了，读到高等数学（微积分、集合、离散、......）的时候，就会真正接触到数学，就会学习小学、初中、高中遇到的所有的“为什么”。到那是，你就会知道你现在学的这些算数公式是怎么来的了。
希望我的回答，能真正帮助到苦恼中的你。
4. 数学中，存在性命题的证明有哪些重要意义
存在性的命题在数学当中占有重要的地位。知道某个东西存在，即使不知道那个东西具体是什么，也是一种信息；存在 和 不存在 之间有时候有很大的区别。题主提到的拉格朗日中值定理，仅仅根据那个点的存在性，就可以由此推导出洛必达法则——用中值定理推洛必达法则应该是很多教材上的标准讲法。这里的关键是：中值所在的那个点 ,位于区间(a,b)之间，除此以外不需要知道 具体在哪，表达式是什么，就已经可以做很多事情。
其实现代数学里面很多东西都是“知道存在而很难写出具体表达式”的。这一方面是因为写出显式的表达式是很困难的事情，说白了现阶段数学家的能力不够；另一方面，仅仅知道存在性也足够做很多事情。比如你仅仅知道一个闭曲面上存在一个曲率非负但不恒为0的度量，就可以马上推出曲面的亏格为0，而不需要知道这个度量的具体表达式（Gauss-Bonnet）；在PDE里面的很多不等式，都是“存在一个常数C，使得下列不等式成立”，但是这个常数的具体表达式是什么，通常大家并不会太关心（但是这个常数依赖于哪些量还是要写出来）。丘成桐先生拿菲尔兹奖的重要工作，证明Calabi猜想，其实就是证明了一个PDE的解的存在性，除此以外并没有太多信息——也许对解的大小、增长有一些估计，但是解的具体表达式是绝对没有的，大概也是写不出来的。但是仅仅是这样就足以让他获取数学界最重要的奖项，同时也为理论物理学家提供了弦论的合适模型。
不过，很多时候存在性在数学研究中仅仅是第一步，并不是说数学家证明了存在性以后就万事不管了的。上面提到的丘先生的工作实际上开创了一个叫Calabi-Yau几何的领域，在这个领域里面很多数学家们在做一些比存在性更具体的工作——比如研究所有Calabi-Yau度量组成的模空间。任何事情都不是一蹴而就的，大部分时候都是一步一步慢慢来。千禧年七大问题里面的Navier-Stokes方程，其经典解的存在性至今未知呢。
5. 学了数学证明题有什么作用
证明题要求思维严密，每一步都要有严格的证明，主要是锻炼逻辑思维的，你逻辑思维强的话，像答题说话什么的就显得很有条理，很容易让人产生好感。当然这是远的来说，现在还是好好学习吧，国家规定了就算你讨厌学也没办法，还不如学得开心点，高考要考数学，大学必修数学，考研也要考数学，总之数学真的很重要，你以后就体会得到了。顺便说一句，分数真的不足以证明一个人的能力，但在你有能力改变分数大于一切这个现象之前，分数还是大家公认的最直接的考核结果……
6. 数学学的几何证明题，证明他有什么用无聊吗还是闲的没事干学这些东西有什么用
培养逻辑推理能力
7. 高等数学的极限证明题的意义何在
极限给“无穷逼近”的思想了一个严格的数学定义，如果没有这个基础，以后的微分、积分可以说是不可信的，不牢靠的。
8. 数学中的几何题中，证明题有什么用
锻炼你的逻辑思维能力的，数学中的几何，也就是在以后做建筑什么的那些可能有用，我们学的那些是为了针对中国的应试教育的，你要明白啊
9. 数学几何证明题有什么用阿,学了还费事
我也是这么认为的.
现在学证明主要是为了今后的科学物理打基础.比如说：力学总要证明吧?
好像说的没头没尾的.
反正好好学就是了