明年小学的数学竞赛有哪些

1. 初中含金量高的竞赛有哪些

一、理科类竞赛

1、五大学科奥赛

（1）数学竞赛——全国中学生数学奥林匹克竞赛

（2）物理竞赛——全国中学生物理奥林匹克竞赛

（3）化学竞赛——全国中学生化学奥林匹克竞赛

（4）生物竞赛——全国中学生生物学奥林匹克竞赛

（5）信息竞赛——全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOIP）/计算机非专业级别软件能力认证（简称CSP-J/S）

2、五大科其他竞赛

（1）美国高中生建模比赛HiMCM（High School Mathematical Contest in Modeling）

（2）普林斯数学竞赛PUMaC（the Princeton University Math Competition）

（3）哈佛MIT数学竞赛HMMT（the Harvard-MIT Math Tournamet）

（4）杜克大学数学竞赛DMM（Duke Math Meet）

（5）丘成桐数学大赛Shing-Tung Yau High School Mathematics Awards（YHMA）

（6）国际基因工程机器竞赛iGEM（International Genetically Engineered Machine Competition）由麻省理工学院（MIT）于2003年创办，2005年发展成为国际性学术竞赛，是合成生物学领域的最高国际性学术竞赛。

（7）普林斯顿大学物理竞赛PUPC（Princeton University Physics Competition）

（8）国际青年物理学家竞赛简称IYPT（International Youth Physical Tournament）

（9）美国高中物理竞赛Physical Bowl

（10）国际奥林匹克化学竞赛IChO （International Chemistry Olympiad）

（11）国际脑神经科学大赛（International Brain Bee）

二、科创活动大赛

1、全国青少年科技创新大赛

2、“明天小小科学家”奖励活动

3、全国中小学电脑制作活动

4、中国青少年机器人竞赛——CARC

5、国际科学与工程大奖赛

6、国际环境科研项目奥林匹克竞赛

三、文科类竞赛

1、全国新概念作文大赛

2、叶圣陶杯全国中学生新作文大赛

3、“外研社杯”全国中学生外语素养大赛

4、全国创新英语大赛

5、“地球小博士”和“环保之星”全国地理科普知识大赛

各类竞赛从报名到决赛，赛程短则2个月，长则一年，想要在高考前两个月也就是各类自主选拔报考时候拿到奖项，建议低年级的家长、考生提前了解规划，趁高一、高二学有余力，多关注各类比赛，开拓兴趣爱好，为高三报考时提供助力。

高三生备考复习时间紧张，各项比赛又耗时较长，不建议高三报名参赛。有奖项的高三生，了解自主招生和综合评价等多元录取的具体报名条件，科学规划扩大优势。无奖项高三生也不必气馁，毕竟大部分高校综评价最最看中的是综合成绩。

2. 小学数学竞赛有哪些题目

有2000个数写成一行，它们中任意三个相邻数的和都相等，这2000个数的和是53324，如果擦去第1个、第1949个、第1975个以及最后一个数，剩下的数的和是53236。那么第3个数是多少。

分析，第1、4、7、10……1999个数相等，第2、5、8、11……2000个数相等，第3、6、9、12……1998个数相等。

因为1949个数等于第2个数，第1975个数等于第1个数。第2000个数等于第2个数。

所以53324-53236＝88等于2个第1个数加上2个第2个数。则第1个数加上第2个数等于88/2＝44。

与第1和第2个数相等的数在这个数列中共有（1999+2）/3＝667个。与第3个数相等的数在这个数列中共有1998/3＝666个。

所以第3个数为（53324-44*667）/666＝36。

加法运算

1、同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加。

2、异号两数相加，若绝对值相等则互为相反数的两数和为0；若绝对值不相等，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

3、互为相反数的两数相加得0。

4、一个数同0相加仍得这个数。

5、互为相反数的两个数，可以先相加。

6、符号相同的数可以先相加。

3. 长江杯数学竞赛有用吗

有用。
“长江杯”小学生数学竞赛是全国性的数学竞赛，含金量还是比较高的，不过参考出题内容主要是长江出版社的赛前培训，比照课内延展，所以不算奥赛。分为小学组和初中组。

4. 2022年数学建模竞赛什么时候开始报名

2022高教社杯全国大学生数学建模竞赛时间为9月15日（周四）18时至9月18日（周日）20时。

竞赛题目一般来源于科学与工程技术、人文与社会科学（含经济管理）等领域经过适当简化加工的实际问题，不要求参赛者预先掌握深入的专门知识，只需要学过高等学校的数学基础课程。题目有较大的灵活性供参赛者发挥其创造能力。

参赛者从竞赛题目A、B、C中任选一题，根据题目要求，在规定时间内完成一篇包括模型的假设、模型的建立和求解、计算方法的设计和计算机实现、结果的分析和检验、模型的改进等方面的论文（即答卷）。

参赛者以3名大学生组成一队（鼓励跨专业组队），同一参赛队的学生必须来自同一所学校（同一法人单位）。竞赛分为本科组和专科组进行。本科学生只能参加本科组竞赛，专科（高职高专）学生可参加专科组竞赛，也可参加本科组竞赛。

竞赛方式

试题下载与校验：各参赛队队长可于9月21日8:00起登录“研创网”，下载“试题ZIP包”，同时下载竞赛指定的“MD5码校验工具”，校验“试题ZIP包”。

试题解密与论文编写：各参赛队队长于2022年9月22日8:00，登录“研创网”查看试题解压密码，解密试题，使用《竞赛论文标准文档》编写竞赛论文。

“竞赛系统”论文提交：各参赛队队长使用指定的“MD5码校验工具”，生成pdf格式竞赛论文的MD5识别码，于9月26日12:00以前，登录“研创网”提交论文MD5识别码。2022年9月26日14:00至9月27日24:00，登录“研创网”上传pdf格式竞赛论文。

竞赛纪律：竞赛期间，指导教师不得与参赛选手进行任何形式的交流；参赛队不得与队外任何人交流（包括网上）讨论。参赛研究生培养单位应尽力为队员提供必要的竞赛条件，督导参赛队员遵守竞赛纪律。

5. 2022年福州小学数学竞赛有哪些

福州学子在全国数学奥赛中斩获佳绩
暨第37届全国中学生数学冬令营在福建师范大学附属中学闭幕，在本届数学国赛中，福建学子勇夺6枚金牌，7枚银牌，4枚铜牌。其中，福州11名选手参赛共斩获3金5银3铜。
师大附中数竞领衔总教练沈春林表示，今年阅卷组总共有34位老师参加阅卷，其中多数阅卷人为前世界奥林匹克金牌得主和国家集训队队员。同时，为保证改卷时阅卷核查，此次竞赛组委会还在每道题旁边增加了一个可写备注说明的区域。

6. 奥林匹克数学竞赛怎么报名

首先要在四月或五月份参加省级的预赛，然后预赛通过的人参加每年十月第二个星期天举行的全国高中数学联赛，一般省内会选择省里的前几名参加来年一月的冬令营即全国决赛，每年大约有来自全国二百多名同学参加冬令营。

一般取成绩前三十名左右选入国家集训队，在三月份中旬到四月上旬进行集训队的培训，经过六次集训队的测试和国家队选拔考试，取成绩的前六名参加本年七月的国际数学奥林匹克竞赛。

奥数的发展

我国的数学竞赛起步不算晚。解放后，在华罗庚教授等老一辈数学家的倡导下，从1956年起，开始举办中学数学竞赛，在北京、上海、福建、天津、南京、武汉、成都等省、市都恢复了中学数学竞赛，并举办了由京、津、沪、粤、川、辽、皖合办的高中数学联赛。

1979年，我国大陆上的29个省、市、自治区全部举办了中学数学竞赛。此后，全国各地开展数学竞赛的热情有了空前的高涨。1980年，在大连召开的第一届全国数学普及工作会议上，确定将数学竞赛作为中国数学会及各省、市、自治区数学会的一项经常性工作。

每年10月中旬的第一个星期日举行“全国高中数学联合竞赛”。同时，我国数学界也在积极准备派出选手参加国际数学奥林匹克的角逐。1985年，开始举办全国初中数学联赛；1986年，开始举办“华罗庚金杯”少年数学邀请赛；1991年，开始举办全国小学数学联赛。

7. 请问一下高中数学比赛有哪些

比较官方权威的有：全国高中数学联赛，中国数学奥林匹克，国际数学奥林匹克。
其他有:希望杯全国数学邀请赛，女子数学奥林匹克，还有各个省市组织的竞赛，美国数学竞赛AMC，美国数学邀请赛AIME等。
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8. ymo数学竞赛从什么时候学习

ymo就是世界青少年奥林匹克数学竞赛，主要参赛对象是10至16岁的青少年，每年举办一次，先是每个国家进行选拔竞赛，然后每个国家选6名参加国际比赛。y就是Youth青少年，m就是 Mathematics 数学，o就是Olympics奥林匹克。

世界青少年奥林匹克竞赛（中国区）组委会，每年会举行一次中国区的选拔赛。选拔参赛对象主要是针对中小学生，10—16周岁年龄段。也就是小学三年级至少初中九年级。

每年选拔考试的时间为：每年的11月初结束报名，每年的11月中旬进行初赛，每年的12月进行省决赛，1月进行全国总决赛。

选拔机制：考试按成绩评定为金奖、银奖和铜奖。并选拔60名特别优秀且有天赋的学生进入国家队集训。参加集训完后，再在这60名学生中优中选优，挑选6名参加世界青少年数学奥林匹克竞赛，为国增光。如果在世界青少年奥林匹克数学竞赛中获得金牌，基本上保送上个985大学不是什么很大的问题。

世界青少年奥林匹克数学竞赛举办的目的，旨在从小发现有数学天赋的孩子，早发现，早培养，尽可能地把有数学天赋的青少培养成为未来能在数学领域做出贡献的人。同时通过这赛事，也能让更多的青少年知道这个赛事，激发孩子们学习数学的兴趣，培养他们的数学思维能力，发挥孩子最大的数学潜力。

世界青少年奥林匹克数学竞赛也存在很多争议。虽然得到了教育部门的认可和广大学生和家长的认可，但也有很多不和谐的声音。这个就要看每个人以什么目的去看待这个赛事了。如果只想让孩子去锻炼锻炼，引发孩子学习数学的热情，参加下初赛或者省赛就可以了。毕竟青少年段特别是小学段，试题难度相对来说不是特别难，获奖的含金量肯定相对较低。

9. 小学奥数学什么

奥数是奥林匹克数学竞赛的简称,小学奥林匹克数学是一种“较高层次的、开发智力的、生动活泼的课外教育”。
奥数对小学数学教学将产生以下积极作用：
首先，奥数教学能够激发小学生学习数学的兴趣。奥数题目往往从结构到解法都充满着艺术的魅力，易于小学生积极探索解法，而在探索解法的过程中，小学生又亲身体验到数学思想的博大精深和数学方法的创造力，因此会产生进一步对学习数学的向往感、入迷感。
其次，奥数教学能够激发小学生的数学审美感。数学的美在许多的奥数题目中得到了集中的体现。让我们先来观察奥数题的—系列解题技巧：构造、对应、逆推、区分、染色、对称、配对、特殊化、一般化、优化、假设、辅助图表……令人眼花缭乱。这些解题技巧是一种高智力水平的艺术，能带给小学生—种独立于诗歌、音乐、绘画之外的另一种审美感受。
再次，奥数教学能够激发小学生的创造力。奥数题的求解更要依赖的是整体全面的洞察力、敏锐的直觉和独创性的构思，这些正是创造力构成的主要元素，而这些创造力的主要元素也正是系统接受过奥数教学的小学生之所长。
从小学奥数的四大优势：
很多家长认为，学习太枯燥了，学啥奥数啊，把本质课程学明白了就行，今天尖子生数理化教育就为大家说说学习奥数的四大好处吧，看完你还觉得小学奥数没有用吗？
优势一：开拓思维
思维，是数学所能教给孩子的最好方法，奥数，更是给了学生灵活多变的思维方式，没有思维你做不了奥数，开拓思维是奥数的第一大比较显着的优势之一。
优势二：发散性思考能力的开拓
奥数，在某种意义上就是考察一种不可能的事项，或者说，不是定向思维，常态思维能够解决的问题，因此，早学习奥数，发散思维就会得到提升和开拓。
优势三：理解能力的提升
奥数，相比普通数学，除了在难度上加大以外，还有一个比较明显的优势就是理解能力，每个人都看同一道题目，不一定获取的是相同的信息，早接触奥数，孩子的应试能力或者理解能力就能早一步做到提升的。
优势四：很容易和初中衔接
从小就学习奥数，接触的事物和计算比较多，学习初中知识相对来说比较好接受。
而且为以后的高中学习也有很大的提升空间。尖子生数理化教育认为，奥数的存在，不是没有什么实际意义的。