考研数学如何体系

A. 考研数学复习如何抓住关键

一、找关键词

高数、线代和概率中有很多概念、性质和定理。其中一些很长，使考生难以把握关键点。这时考生可以试着找找关键词。一旦找到合适的关键词，长长的知识点的核心信息就浓缩在几个关键词中。

以二次型为例，定义比较长，且字母较多。如果我们用“二次齐次多项式”作为关键词，那掌握起来就方便多了。

二、用自己的话概括

有些内容的关键词不好找，这时用自己的话概括是个不错的选择。举例如下：

高数极值和拐点的概念可以概括为：极值即局部的最值;拐点即凹凸性的分界点。

线性代数向量部分的几个定理可以概括为：整体无关推部分无关;向量组无关推延伸组无关;一个线性无关的向量组不能由个数比它少的向量组线性表出。

三、梳理知识结构

梳理知识结构有助于考生在头脑中形成知识体系，进而把书变薄。

以高数第一章为例，第一章内容为函数、极限与连续，函数包括定义、运算、性质和分类;极限包括定义、性质和计算;连续包括连续、间断点和闭区间上连续函数的性质。每一部分内容还可以展开。

四、做题而非看题

有考生习惯于看题(题目和解析)，可能是觉得自己基础薄弱，多看看，把基础打牢后再动手做题;也可能是懒，觉得做题费劲，而看题舒服些。

不能说看题没有收获，见多识广后总对思路有些启发。但相对于做题来说，看题的效果要小很多。从主动性上看，看还是一个被动接受的过程，自己的思路被写解析的人的思路牵引;而做题则是主动思考的过程。从经验上看，相信考生都有这样的经验：一道题不会做，看解析会了，合上书，自己做还是感觉磕磕绊绊。

效果差意味着没有把握到这道题的关键，没有掌握好解法，也就谈不上把书变薄了。

B. 考研数学各模块如何复习

1.高数。

暑假前开始学习的考研鹅，可以过一遍基础课，绝对是牢固基础的强心剂。暑假之后开始学习的，必须要保证看完强化课。时刻关注课程更新状态，一出冲刺课就赶紧学习消化。建议，看一章基础或强化视频、形成笔记(内容形式参考文后)，然后练习复习书上对应章节的习题，总结的方法、技巧再补充在笔记上。

2.线代。

基本知识都忘记差不多的，比如搞不清矩阵和行列式、向量组线性相关和线性表出的区别等等，建议过一遍基础课。强化、冲刺课必学，学习强化课时，看一章视频、形成笔记，再做讲义上的习题，注意要对习题进行归类、总结方法思路。

3.概率。

内容相比于高数、线代较少、较简单，因此基础、强化、冲刺都要跟下来，概率最多错一个选择或者填空。学习强化课时，看一章视频、形成笔记。至于习题，如果能找到分章节的真题练习册，那么做好例题和每章节的真题即可;如果找不到这类练习册。

4.真题。

真题册分章节一本，套卷一本。在各门强化课结束之后，就要开始做分章节真题，要求二刷打底。时间点，最晚9月中旬开始高数真题，最晚10月开始线代、概率，10月末至少完成一轮刷题。剩下的时间，一方面二刷或N刷各章节真题，另一方面要练套卷(至少近十年)，时间控制在2小时左右。

C. 考研数学怎么复习

选择一个老师，然后跟着学习下去

考研数学有网友推荐李老师的课程，这里有一份老师最新的考研数学资料分享给你;

链接:

李永乐王式安数学团队，通过近阶段大家复习情况及出现的问题，为考生冲刺阶段复习提分指点迷津。冲刺阶段，目的总结所做题目中存在的问题与不足，对照考纲查缺补漏，提高实战素养，制定做题策略，规划草稿纸，特别是实战心理素质

若资源有问题欢迎追问！

D. 考研数学如何备考

第一阶段：打牢基础；第二阶段：刷题强化；第三阶段：冲刺真题。

考研数学的备考，以时间段为节点，可大致分为以上三个阶段。首先第一个阶段是打牢基础，在6月份以前，需要通过看网课视频或各种讲义把每一个概念定义都弄清楚，可以先从高数开始，后面依次是线性代数、概率论，对于数学这个科目，可以边看网课边记笔记，然后再去做相对应的章节练习题。切记基础阶段最重要的是打基础，无论多么简单的问题都要着手亲自去做一下。网课上的例题更是要在下课后重新自己做一遍。

E. 考研数学怎么学

对于很多同学来说，数学是相当难的，我周围的很多同学常常跟我说不知道考数学怎么复习，因为太多了太难了。开始我也是不知所措，后来我想必须有个计划才行。于是我首先给自己定下了一个目标，130分，对于我所报考的院校来说，这个分数说高并不高，因为之前我看过很多论坛的贴子，以前就有很多因为差一两分而被拒门外的。
有了目标得有完整细致的计划才可以，我的自主性比较差，完全不适合随意的学习，如果没有计划或者任务去完成，我可能会一天两天甚至一周都静不下心来学习；但一旦计划制定了，我会完全按照执行，如果在自己规定的时间内完成既定学习目标，常常能使自己有成就感，也常常会增加学习的动力。
所以对于自主性差的同学，建议跟我一样制定一个好的周到的考研数学复习计划，然后逼迫自己为了考研伟业努力依计划执行。
我的计划也不完全是自己制定的，刚开始复习肯定不知道数学考什么，怎么考。我也是查阅了很多资料，也咨询过很多师兄师姐，后来我让在中公考研工作的哥哥找他们研究数学的同事帮我做了一下计划，然后我在这个基础上根据自己的情况稍微做了点调整。大家也可以做参考。
其实考研数学复习具有基础性和长期性的特点，是一项复杂的系统性工程，我们得充分了解把握考试的要求和我们自身的学习规律，合理分配复习时间，分解复习目标，规划复习内容，我想这样才可以出奇制胜，如果我们能够坚持下来，数学肯定没有问题。

我们得首先知道考研数学学习阶梯划分是怎么样的：
1. 基础阶段 夯实基础（6月以前）
2. 强化阶段 熟悉题型（7月－9月）
3. 提高阶段 综合提高（10月－11月）
4. 模考阶段 考前模拟（12月－考试前）

其次是参考书目：
1.数学考试大纲
2.《高等数学》同济版：讲解比较细致，例题难度适中，涉及内容广泛，是现在高校中采用比较广泛的教材，配套的辅导教材也很多。
3.《线性代数》同济版：轻薄短小，简明易懂，适合基础不好的学生。《线性代数》清华版：适合基础比较的学生
4.《概率论与数理统计初步》浙大版：基本的题型课后习题都有覆盖。
5.历年真题
6.常用辅导书：综合类辅导全书、习题集、模拟题

具体的考研数学复习规划：
1、基础阶段 夯实基础（6月以前）
学习目标：根据考研数学大纲要求结合教材对应章节系统复习，打好基础，特别是对大纲中要求的三基 —— 基本概念、基本理论、基本方法要系统理解和掌握。完成从大学学习到考研备战的基础准备。
复习建议：这一阶段主要的焦点要集中精力把教材好好地梳理，要至始至终不留死角和空白，按大纲要求结合教材对应章节全面复习，另外按章节顺序完成教材及相应的配套练习题，通过练习检验你是否真正地把教材的内容掌握了。由于教材的编写是环环相扣，易难递进的，所以建议每天学习新内容前要复习前面的内容，按照规律来复习，经过必要的重复会起到事半功倍的效果。也就是重视基础，长期积累；基础阶段重视纵向学习，夯实知识点。
2、强化阶段 熟悉题型（7月－9月）
学习目标：深入理解并灵活运用基本知识点，全面构建理论知识体系，熟悉考试的基本命题方向，熟练掌握常用的解题方法。
复习建议：大家本阶段首先要对基础知识的做两个方面的提升，一是针对考试的要求进行必要的深入和细化；二是系统化的梳理，建立起总体的知识框架。除此之外，还需要总结考研数学各科命题方向、归纳基本题型、提炼核心的解题方法及思路，将基础阶段所学基本知识转化为解题能力。上述两点正是我们强化阶段课程的主要内容，除了课程内容之外，对大家来说，更关键的是按照课程的指导进行针对性的练习，这个阶段练习的质和量都同等重要。只有通过大量的做题，才能真正掌握核心的思想方法，为后续进一步提高做好准备。
3、提高阶段 综合提高（10月－11月）
学习目标：知识点串讲，梳理知识体系，针对核心题型及重难点精讲精练，重点提升大家综合解题能力。
复习建议：这个阶段考试主要完成三件事：一是系统梳理知识体系，将强化阶段老师所讲的知识框架按照自己的理解还原出来，系统地把握主要考点；二是真题练习，对历年真题按照考点题型进行分类练习，归纳总结命题方向与规律，同时查找自己的知识水平与考试要求的差距，针对性补强；三是错题整理，将前一个阶段的错题整理规律、重复练习，扫清知识体系中的盲点和丢分点。
4、模考阶段 考前模拟（12月－考试前）
学习目标：应考技巧训练，保持状态
复习建议： 结合近十年真题和难度适中模拟题按照考试要求进行模考，保持做题手感，积累考场经验，同时通过对考试结果的分析查漏补缺，为冲击高分做最后的努力。

以下是建议的学习时间：
每年硕士研究生入学数学考试的时间一般都安排在上午，故建议大家将数学的复习时间安排在每天早上9：00－12：00（可根据自身情况适当调整，但此时效果最好） 希望启道教育能帮到你

F. 考研数学复习方法

考研数学由：高数、线代及概率统计三大科目组成。

高数、线代及概率是考研数学的三大难，数学科目要掌握其科目规律及命题规律才能更好的去规划安排强化阶段的学习，需要分析数学的突破口。
三大科目规律
一、高数
（1）知识多
高等数学从大的方面分为一元函数微积分和多元函数微积分。
一元微积分中包括极限、导数、不定积分、定积分；多元函数微积分包括多元函数微分学(主要是二元函数)和多元函数积分学。另外还有微分方程和级数，这两章内容可看成是微积分的应用。
除此之外还有向量代数与空间解析几何。其中数一单独考查的内容为向量代数与空间解析几何和多元函数积分学中的三重积分、曲线积分、曲面积分，另外是数一数二数三公共部分，公共部分中也有一些细微差别。
总的来说：高数复习需花费最多的时间，它的成败直接关系到考研的成败。
（2）模块感清晰
高数的题会了一道，一类的就会了。如幂级数求和展开，记住常见的几个泰勒级数公式，会通过基本变形或求导求积把已知函数(或级数)朝常见公式转化，这类问题就基本解决了。而线代不是这样，基本类型题目会了，考得深入些就心里没底了。

二、概率
概率的知识结构是个倒树形结构。第一章随机事件与概率是基础，在此基础上引入随机变量，而分布是随机变量的描述方式。第二章和第三章介绍随机变量及分布。分布描述了随机变量全部的信息，而数字特征仅描述了部分信息(如离散型随机变量的数学期望可以理解成该随机变量在概率意义下的平均值)。
之后讨论整个概率的理论基础——大数定律和中心极限定理。概率论部分就到此为止了。数理统计看成对概率论的应用。
三、线代
线代的知识结构是个网状结构：知识点之间的联系非常多，交错成一个网状。以矩阵A可逆为例，请大家考虑一下有哪些等价条件。从向量组的角度，为矩阵A的列向量组(或行向量组)线性无关；从行列式的角度，为矩阵A的行列式不为零；从线性方程组的角度，为Ax=0仅有零解(或Ax=b有唯一解)；从二次型的角度，为A转置乘A正定从秩的角度，为矩阵的秩为矩阵的阶数；从特征值的角度，为矩阵的特征值不含零。不难发现，以矩阵可逆这个基本的概念可以把整个线代串起来。

三大科目复习方法及重难点
●高等数学
（1）复习要点：极限的求法；变限积分的应用；导数应用；重积分的计算。
（2）复习方法：
高等数学要加强解综合性试题和应用题能力的训练，力求在解题思路上有所突破。注意综合题的考察。一般说来，综合题的考查内容可以是同一学科的不同章节，也可以是不同学科的。近几年试卷中常见的综合题有：级数与积分的综合题；微积分与微分方程的综合题；求极限的综合题；空间解析几何与多元函数微分的综合题；线性代数与空间解析几何的综合题；以及微积分与微分方程在几何上、物理上、经济上的应用题等等。在解综合题时，迅速地找到解题的切入点是关键一步，为此需要熟悉规范的解题思路。
(3)高数重点题型汇总
●线性代数
（1）复习要点：行列式、矩阵公式；线性方程组的求解；相似对角化问题.
（2）复习方法：
线性代数的概念很多，重要的有：代数余子式，伴随矩阵，逆矩阵，初等变换与初等矩阵，正交变换与正交矩阵，秩（矩阵、向量组、二次型），等价（矩阵、向量组），线性组合与线性表出，线性相关与线性无关，极大线性无关组，基础解系与通解，解的结构与解空间，特征值与特征向量，相似与相似对角化，二次型的标准型与规范形，正定，合同变换与合同矩阵。
线性代数中运算法则多，应整理清楚不要混淆，重要的有：行列式（数字型、字母型）的计算，求逆矩阵，求矩阵的秩，求方阵的幂，求向量组的秩与极大线性无关组，线性相关的判定或求参数，求基础解系，求非齐次线性方程组的通解，求特征值与特征向量（定义法，特征多项式基础解系法），判断与求相似对角矩阵，用正交变换化实对称矩阵为对角矩阵（亦即用正交变换化二次型为标准型）。
线性代数从内容上看纵横交错，前后联系紧密，环环相扣，相互渗透，因此解题方法灵活多变，复习时应当常问自己做得对不对？再问做得好不好？只有不断地归纳总结，努力搞清内在联系，使所学知识融会贯通，接口与切入点多了，熟悉了，思路自然就开阔了。
例如：设A是m×n矩阵，B是n×s矩阵，且AB＝0，那么用分块矩阵可知B的列向量都是齐次方程组Ax＝0的解，再根据基础解系的理论以及矩阵的秩与向量组秩的关系，可以有r（B）≤n－r（A）即r（A）＋r（B）≤n，进而可求矩阵A或B中的一些参数。
正是因为线性代数各知识点之间有着千丝万缕的联系，代数题的综合性与灵活性就较大，大家复习时要注重串联、衔接与转换。
(3)线性代数重点题型汇总
●概率论与数理统计
（1）复习要点：常见分布；数字特征；点估计问题；
（2）复习方法：
最近几年理工类数学考试重点内容的顺序是：①二维随机变量及其概率分布；②随机变量的数字特征；③随机事件和概率；④数理统计。最近4年数学三考试重点内容的顺序是：①随机变量的数字特征；②二维随机变量及其概率分布；③随机事件和概率；④数理统计。最近几年年经管类数学考试重点内容的顺序是：①随机变量的数字特征；②二维随机变量及其概率分布；③随机事件和概率；④大数定律和中心极限定理。
与"微积分"和"线性代数"不同的是，在概率论与数理统计中对基本概念的深入理解所占的比例相当大，而其中解题的方法并不多，涉及到的技巧是很少的（甚至可以说没有技巧）。要结合概率论与数理统计自身的特点，进行有针对性的复习。
强化阶段的主要目标是熟悉考研题型，加强知识点的前后联系，分清重难点，让复习周期尽量缩短，把握整体的知识体系，熟练掌握定理公式和解题技巧。
(3)概率论与数理统计重点题型汇总（上）、（下）
2021考研大纲已经出来了，同学们可以按照新的考试大纲来进行复习，对于有变化的部分，有针对性的进行复习。

G. 考研数学如何复习 复习步骤

复习总天数：31（7月1日至31日）+30（8月）+31（9月）+30（10月）+31（11月）+30（12月1日至30日） =183天
复习任务：高等数学（上下册）60%，概率论30%，线性代数10%
英语单词及词组6178个和阅读24部英文名着80%，语法10%，练习10%
政治：10月份以后再说
专业课：10月份以后再说
复习计划：
7，8，9月
一，总揽：7月高等数学，8月1日至20日概率论，8月20日至30日线性代数，9月〈〈2000年考研数学复习指南〉〉
7，8，9月24篇名着及名着内单词，另外随时复习回顾大纲单词。
二，细则：1，数学三。
高等数学 7月
函数，极限，连续 4天
一元函数微分学 6天
一元函数积分学 6天
常微分方程 3天
多元函数微分学 2天
多元函数积分学 6天
无穷级数 4天
31天 截止日期8月5日
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概率论与数理统计初步
随机事件和概率 4天
随机变量及其概率分布 4天
二维随机变量及其概率分布 4天
随机变量的数学特征 3天
大数定理与中心极值定理 1天
数理统计初步 4天
20天 截止日期8月30日
————————————————
线性代数 8月20日至30日
行列式 1天
矩阵及其运算 2天
向量与线性方程组 3天
矩阵的特征值与特征向量 2天
二次型 2天
10天 截止日期9月15日
————————————————
两千年考研数学复习指南 9月
注：考虑到休息时间的使用，上述计划的完成的最后截止日期是10月15日
2，英语
阅读
每月8部
4天1部
到9月底共阅读24部
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单词及词组
每天210个单词或词组,并时时反复复习
到九月底共记6178个单词及词组，并能熟练运用。
作息安排：上午：8：30至11：30 数学三
中午：11：30至2：00 休息
下午：2：00至5：00 英语
其它时间 自由支配
星期天休息

要注意的几点：
一、坚持坚持再坚持，要想今天我一定要做完什么，做不完不睡觉。
二、专心，学习就是学习，不要一会干这一会干那，特别是看flash的时候。
三、集中，不要相信什么细水长流，就像背单词，你一天背50个，第二天再背50个，几天下来后边没记住，前边又忘了，你一天背200个，连背五天肯定记住很多。其他复习也一样，不要一天复习一章，而是一天复习一本。
四、不要用太厚的书，天天背着很累，干学习就是不见书变薄是很打击信心的事，非要用厚书可以拆成几本，一天一本有成就感
五、不要怕累，没有任何人是轻轻松松考上研的，不付出努力就是不行
六、别说郁闷，郁闷是偷懒不想干活的代词
七、别相信考研辅导班的什么宣传，说什么押题、猜题都是假的，你怎么说，我就是不去
八、不要跟别人比，人比人气死人，自己按部就班复习，不要被别人影响
九、上网、玩游戏能不玩就不玩，考上再说

[转载] 考研数学规划
课本＋复习指导书＋习题集＋模拟题＋真题＝ KO
数学是与专业课并列的最重要的科目，用时最长。一般总分高的学生数学分数都高，即数
学是提分的一门科目。只凭数学一门课，拉十到二十分是比较容易的，而十到二十分对于
考研是相当大的差距。学习数学的要点是： a. 注重基本概念、定理（就像练武时的扎马
步，一定要有非常扎实的基本功）； b. 多动手做题（不能只看不动笔， 1 ＋ 1 ＝ 2 这
样简单的东西也要写出来）。
1． 我的考研之路
我数学复习是从大三下学期开始的，大致分六轮：
1） 3 月初开学—— 6 月 15 日 ：看一章课本，做课后题和陈文登《复习指南》对应章
节（平均四天一章）。这一遍最仔细，也耗时最多。弄完之后基本掌握了各种题型的解法
和考研大纲的要求。这一轮完成后基本上数学考高分就有了信心，因为很多人连《复习指
南》的书还没看过呢。
2） 6 月 15 日 —— 8 月 11 日 ：这段时间我把《复习指南》又做了一遍，同时把从上
一届学姐那里买的《数学大纲解析》做了一遍。这一轮完成后，虽然不能全部融会贯通，
但基本建立了数学的框架体系，考研数学的信心更足了。因为很多人《复习指南》第一遍
还没完呢。
3） 8 月 11 日 —— 10 月 1 日 ：数学弄了两遍，基本题型已经能够解决了（《复习指
南》太熟了，看着就要吐）。这时感觉做的题不多，急切希望作些题练练手，提高自己的
计算能力。于是从图书馆借了本陈文登的《题型集粹》，做了一遍（平均 1 、 2 天一章
）。因为这段时间准备并参加了一个比赛，有些分神，所以进度较慢。
4） 10 月 1 日 —— 11 月 11 日 ：把《复习指南》又做了一遍，主要目的是在很短时
间内，完全建立数学框架体系，达到融会贯通。因为有了前三轮的基础，所以这一轮完成
的比较顺利。但由于去外地参加那个比赛的答辩以及准备期末考试，进度依然不快。
5） 11 月 11 日 ——考前一周：基本没什么事了，全心全意备考。这段时间主要是做模
拟题和真题。把买来的李永乐《 400 题》连续做了两遍，又把十年真题做了一遍（留着去
年真题到考前一周做）。这时已经信心十足了。
6） 考前一周——考试：才发现时间有些紧了。迅速把《复习指南》扫了一遍，卡着时间
做了一下去年真题（不管好坏，千万别忘心里去），剩下一、两天把以前总结在本子上的
公式、解题方法看了一遍，感觉效果不错。
2． 参考捷径
本人是数学专业学生（今年考数一），对数学要求较高。比如我第一轮的复习
其实速度是比较快的，一般人难以做到（当然，数二、数三、数四内容少，努力学完全有
可能），有些也不必做到。下面是我和其他一些研友共同探讨出来的一条路，按照这条路
走完，正常的话，数学应该能拿 140 分左右。大家可以参考一下：
1） 3 月初开学——暑假前：课本、课后题、复习指导书（李永乐、陈文登、其他人的也
行。如果用陈的指南，现代部分做李的《现代辅导讲义》）做一遍。可以先把课本做完再
做复习指导书，也可以像我一样一章一章做过去，关键是做完就行（数一可以迟一些，但
不能超过放假后两周）。当然，此时会出现一种情况，就是刚刚做完一章，回头再看已经
忘了。不用担心，这是刚开始做题少的缘故，随着数学复习的深入，自然会有质的提高（
想看到整个森林，你要先一棵一棵的把树栽上）。目的：掌握各知识点和大纲基本要求。

2） 暑假放假—— 9 月 1 日开学：复习指导书再做一遍。目的：初步建立框架体系，更
深入的掌握各知识点。
3） 9 月 1 日 —— 11 月初：找本习题集做一遍。有时间再把复习指导书做一遍，时间
短的话看一遍课本也行。目的：提高计算能力，融会贯通。
4） 11 月初——考前一周：模拟题、真题（留一套）至少各做一遍。有时间把课本再扫一
遍。目的：和考研挂钩，探寻历年出题规律，提高考研分数。
5） 考前一周——考试：看总结的东西，做一套真题。目的：查漏补缺，保持良好状态，
迎接考试。
在每一遍之后都要有一个深刻的思考过程 ，看看这一遍下来与上一遍有什么不同，如果发
现了赶紧记下来，若没有什么变化，这一遍相当于白看。
3． 书评
1） 陈文登《复习指南》★★★：强烈推荐。此书将不少东西模式化，优点是条理清楚，
解题步骤明了，尤其是高数，相当经典。缺点是一些活的、新的题型没有跟上变化、及时
修订，尤其是线代，故认为线代复习不要看《复习指南》。总体来说此书相当不错。
2） 李永乐《复习全书》★★：一直有人把《复习指南》和李的《复习全书》做比较。普
遍看法是李的简单、陈的难。个人认为不能用简单、复杂来评判。李的书知识点划分的更
为精细，应用的方法更为基础，或者说是让人更容易想到，这一点在 400 题中体现的更为
明显。同时，由于太细，也就导致稍嫌繁琐。总体来说此书不错。
3） 李永乐《线性代数辅导讲义》★★★：强烈推荐。此书我没做过，但做过的人都说不
错，且刚好弥补陈《复习指南》的不足。优点是题型多而全，一些方法比较经典，归纳的
也不错。缺点是难度不够，而且过细。
4） 《考研数学大纲解析》：适合用作参考，不做也罢。上边有错误解法讲解，可以看一
下。和指导书不一样的地方以此书为准（如数理统计区间估计方、圆括号等）。
5） 陈文登《题型精粹》★★：推荐一下。目前同类型的习题书不多。相比较而言，还算
可以的。做完后基本能达到练手的目的。和复习指南思路相同，更难一些。总结了更多的
公式和技巧，但考研一般不考。
6） 李永乐《 400 题》★★★：强烈推荐。与陈的书风格不同，是一本创新性质的模拟题
。有一定难度。做完陈的复习指南，再做此书，效果相当不错。做此书重点不是看答了多
少分，而是看从每一套题中学会了什么，找到了哪些自己掌握不牢的知识点，这个时候发
现比考试时发现好的多，建议每一套后都要有一个深刻的总结过程。
7） 李永乐《历年试题解析》★★：推荐一下。主要是没发现更好的真题书。优点是有错
误解法，书比较厚，解析的还行。缺点是没有采纳各家之长而达到经典的地步，个别题解
析方法不全。选真题书要慎重，解析一定要详细，即选“厚”一点的。做真题一定要注意
在 03 年前后的题型变化，也就是 03 年及其以后的要重点研究（各科都是如此）。
作者的话：考研结束了。本人以较高的分数考上了理想的大学。在近一年的备考过程中，
不断有人问我：“考研有没有什么捷径？”（其实，不走弯路就是捷径）。“怎么复习才
能考上？”为了回答上面的问题，我总结了一些考研的方法与技巧，希望对在考研路上行
走的学弟、学妹们有所帮助。本文由五篇文章组合而成，写作目的是：尽我个人的最大努
力帮助愿继续深造的人才们少走弯路，顺利考上研究生。

H. 考研数学到底考哪些内容应该如何准备

目前，统考的数学包括数学1，数学2和数学3，虽然统考数学的满分都是150分，但是他们的难度和考试的范围，以及所适用的专业是不同的。同学们在准备考研数学的时候，也应该有的放矢，有针对性地去复习，不可胡子眉毛一把抓。

那么具体应该怎样操作呢？首先你可以自己总结或者是参考一些资料，去总结历年的真题当中主要考察的范围，然后有针对性地去复习，争取花最少的时间，最少的精力，去获得最高的分数。当你有更多的或者是更充足的时间的时候，才去复习那些分值较小的模块。这也是有哲理依据的复习方法，系统优化方法。

结语：

总而言之，统考的数学包括数学1，数学2和数学3，在考试范围当中，数学一中，高数占56%，线代占22%，概率论与数理统计占22%，在数学二当中，高数占78%，线代占22%，概率论与数理统计在数学三当中各部分所占比例与数学一相同，不做赘述，当然各模块的难度也有区别，在上文当中已经交代。

同学们在备考之时一定要注重使用系统优化的方法，争取以最小的精力，最少的时间去获得最高的分数，当有更多的时间的时候再去复习那些分值较低的模块。