数学如何五进一

❶ 数学中超几进几是怎样计算

数学中超几进几是怎样计算

1,四舍五入法：满五进一,遇四舍去.
2,进一法：有尾数就进一.
3,去尾法：有尾数就去掉.

❷ 小学数学小数四舍五入的口诀

四舍五入取近似值的方法是：如果尾数的最高位是5以上，就要向前一位进一，然后把尾数舍去。如果尾数的最高位是4以下，直接把尾数舍去。
7366000000保留整亿的话，看尾数的最高位(千万位)上是6，又要向前一位进一，把尾数舍去，后面加写一个亿字，所以7366000000约等于74亿。

❸ 小学四年级数学四舍五入怎么学

看数字中的数位，数位超过五就进一，数位如果是五或者五以下，就不用加一

❹ 结绳计数满5进1什么意思

结绳计数满5进1的意思指的是在结绳计数中，打结满五个，就另起一结做记号。

即通过在绳子上打结来记录数量，某部落采用“满五进一结绳计数”方法，即在从右到左依次排列的绳子上打结，当某条绳子的打结数量达到5个时，则松开该绳上的所有结，并往左边相邻的绳子上打个结。

简介：

结绳计数这种方法，不但在远古时候使用，而且一直在某些民族中沿用下来。

回头我们再来看一件有趣的事情。在我国古代的甲骨文中，数学的“数”，它的右边表示一只右手，左边则是一根打了许多绳结的木棍：――“数”者，图结绳而记之也。所以，数学研究所的门口，最好用木棍打几个绳结作标“记”，连招牌都不用挂了。

❺ 小学数学小数四舍五入的口诀

小数四舍五入的口诀：尾数长短无所谓，只看尾数最高位，如果够5就进1，否则全部都舍去。

四舍六入五成双是一种精确度的计数保留法.这里"四"是小于五的意思，"六"是大于五的意思，"五"是舍入位之后的尾数逢五的话看前一位，奇进偶不进。如1.25保留一位小数，因为2是偶数，所以是1.2。又如1.35，因为3是奇数，所以是1.4。

从统计学的角度，"四舍六入五成双"比"四舍五入"要科学，它使舍入后的结果有的变大，有的变小，更平均.而不是像四舍五入那样逢五就入，导致结果偏向大数.

例如：1.15+1.25+1.35+1.45=5.2，若按四舍五入取一位小数计算：

1.2+1.3+1.4+1.5=5.4

按"四舍六入五成双"计算，1.2+1.2+1.4+1.4=5.2，舍入后的结果更能反映实际结果。

(5)数学如何五进一扩展阅读

Excel计算

在我们日常的实际工作中，特别是财务计算中常常遇到四舍五入的问题。虽然，Excel的单元格格式中允许定义小数位数，但是在实际操作中我们发现，其实数字本身并没有真正实现四舍五入。如果采用这种四舍五入的方法，在财务运算中常常会出现误差，而这是财务运算所不允许的。

在这里，有简单可行的方法进行真正的四舍五入。在Excel中，已经提供这方面的函数了，这就是ROUND函数，它可以返回某个数字按指定位数四舍五入后的数字。

例如：

round函数：按指定位数对数字进行四舍五入。如输入=round(3.158，2）则会出现数字3.16，即按两位小数进行四舍五入。rounddown函数：按指定位数舍去数字指定位数后面的小数。如输入=rounddown(3.158，2）则会出现数字3.15，将两位小数后的数字全部舍掉了。

rounp函数：按指定位数向上舍入指定位数后面的小数。如输入=rounp(3.158，2）则会出现数字3.16，将两位小数后的数字舍上去，除非其后为零。

注：其中的3.158可更改为单元格如A1，小数位数也可自行更改。其他的可以照搬。

❻ 数学进一法是什么

数学的进一法是指在现实生活中有些数只能以整数的形式出现，比如，有101升的油，要分别装在容积是20升的小油桶里，一共需要几个小油桶？用101/20=5.05个小油桶。按常规四舍五入法是约等于5个小油桶。但实际上我们需要的是6个小油桶，因为剩下的一点还需要一个小油桶,所以应该是等于6个小油桶就是用了进一法了。而去尾
法是不管还剩下多少都要去掉的。比如有25米布，做儿童衣服每套要用布每套用布2.1米，一共可以做多少套？那么可以做多少套是25/2.1=11.90476套，按常规是给等于12套，可是剩下的尾数根本不成套，所以只能是用去尾法给等于11套了。

❼ 数学满5进1是小数点前面还是后面

数学满5进1，顾名思义，满5就是够了5进1，当然是小数点前面。

❽ 数学里面的四舍五入怎么理解

末尾1到4去掉，5到9往上一位进1
例39.1，取整到个位四舍五入就是39。取整到十位就是40
32.5，取整到个位四舍五入就是40。取整到十位就是30

❾ 小学数学中四舍五入怎么讲解

四舍五入要看精确到的数位，精确到哪一位，就看它前一位数是否满5（也就是大于等于5），满5则向前一位进一，不满5（也就是小于5）则舍去，后面的数变为0。

四舍五入与其他方法本质相同。但特殊之处在于，采用四舍五入，能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话，对大量的被保留数据，这种保留法的误差总和是最小的。这大概也是使用这种方法为基本保留法的原因。

同型算法

从统计学的角度，"四舍六入五成双"比"四舍五入"要科学，它使舍入后的结果有的变大，有的变小，更平均。而不是像四舍五入那样逢五就入，导致结果偏向大数。

例如：1.15+1.25+1.35+1.45=5.2，若按四舍五入取一位小数计算：

1.2+1.3+1.4+1.5=5.4

按"四舍六入五成双"计算，1.2+1.2+1.4+1.4=5.2，舍入后的结果更能反映实际结果。

C#中，int.ToString("F2")的结果就是按照四舍六入五成双的规则计算的。其他如Matlab等计算软件中舍入也大多按此处理。

以上内容参考：网络-四舍五入

❿ 小学五年级数学四舍五入法怎么教学

保留到哪位就看它的下一位，大于等于5的进一位，小于5的不进位，直接舍去，例如3.445保留到百分位，就要看到千分位，是3.45