① 高一上学期数学到期中考试学到哪里
新课标数学一般一个学期要学两本必修，所以高二上学期可以学完所有必修，之后可能要参加省统测（会考，或者称学业水平考试，各省不太一样），高二下学期一般可以学完选修2系列（文科是选修1系列）的三本选修，上得快的学习可以完成选修4系列的学习，最迟也在高三9月完成所有教材学习，然后进入第一轮复习。
所以你高中数学要学5本必修，三本2系列选修，选修4系列由学校决定学哪本，（一般是选修4-1几何证明选讲，选修4-5不等式选讲，4-4参数方程，不过像浙江还选矩阵等，这些内容高考时以选做题出现，即可以选择学校学的那题，或者你擅长的）
下面是必修一目录：
必修一： 第一章集合与函数概念
1．1 集合 1．2函数及其表示 1．3函数的基本性质 实习作业 小结
复习参考题
第二章基本初等函数（Ⅰ）
2．1指数函数 2．2对数函数 2．3幂函数 小结
复习参考题
第三章函数的应用
3．1函数与方程 3．2函数模型及其应用 实习作业 小结
复习参考题
② 谁介绍一些九年级数学期中考试可能考的题目
九年级上学期期中考试
数学试题
（总分：120分；时间：120分钟）
一、选择题(每小题3分，共30分，请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分)
1、一元二次方程 的解是 （ ）
A、 B、 C、 ， D、 ，
2、如下图,太阳在房子的后方,那么你站在房子的正前方看到的影子为（ ）
3、下列性质中正方形具有而菱形没有的是（ ）
A．对角线互相平分 B．对角线相等
C．对角线互相垂直 D．一条对角线平分一组对角
4、一件产品原来每件的成本是100元，由于连续两次降低成本，现在的成本是81元，则平均每次降低成本 （ ）
A、 8.5% B、 9% C、 9.5% D、 10%
5、高4米的旗杆在水平地面上的影长5米,此时测得附近一个建筑物的影子长20米,则该建筑物的高是( )。
A．16米 B．20米 C．24米 D．30米
6、小明用两根同样长的竹棒做对角线，制作四边形的风筝，则该风筝的形状一定是（ ）
A 矩形 B 正方形 C 等腰梯形 D 无法确定
7、已知正比例函数y=k1x(k1≠0)与反比例函数y= (k2≠0)的图象有一个交点的坐标为(-2，-1)，则它的另一个交点的坐标是（ ）
A. (2，1) B. (-2，-1) C. (-2，1) D. (2，-1)
8、如图是一块带有圆形空洞和方形空洞的小木板，则下列物体中既可以堵住圆形空洞，又可以堵住方形空洞的是（ ）
A B C D
9、小兰和小潭分别用掷A、B两枚骰子的方法来确定P( ， )的位置，她们规定：小兰掷得的点数为 ，小谭掷得的点数为 ，那么，她们各掷一次所确定的点落在已知直线 上的概率为( )
A、 B、 C、 D、
10、在同一直角坐标系中，函数y=kx-k与 (k≠0)的图象大致是（ ）
二、填空题（每题4分，共24分）
11、若反比例函数 的图象经过点（ ，3），则 的图象在
象限。
12、在△ABC中，D、E、F分别是AB、BC、AC的中点，若△DEF的周长为30 cm，则△ABC的周长为 。
13、口袋里有红、绿、黄三种颜色的球，除颜色外其余都相同.其中有红球4个，绿球5个，任意摸出1个绿球的概率是 ，那么任意摸出1个黄球的概率是______.
14、如下图，是一个由若干相同的小正方体组成的几何体的三视图，则组成这个几何体的小正方体的个数是____________。
主视图 左视图 俯视图
15、如右图，点P是反比例函数 上的一点，
PD⊥ 轴于点D，则△POD的面积为 。
16、等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30°，腰长为a，则其底边上的高是 。
三、解答题（共63分）
17、（每题5分，共10分）选用合适的方法解下列方程：
（1） （2）
18、(6分)如下图，路灯下，一墙墩（用线段AB表示）的影子是BC，小明（用线段DE表示）的影子是EF，在M处有一颗大树，它的影子是MN。
（1） 试确定路灯的位置（用点P表示）。
（2） 在图中画出表示大树高的线段。
（3） 若小明的眼睛近似地看成是点D，试画图分析小明能否看见大树。
19、(6分)如图,用树状图或表格求右面两个转盘配成紫色的概率.
20、(8分)已知：如图四边形ABCD是平行四边形，P、Q是直线AC上的点，且AP=CQ。 求证：四边形PBQD是平行四边形。
21、(8分)某商店将进价为8元的商品按每件10元售出，每天可售出200件，现在采取提高商品售价减少销售量的办法增加利润，如果这种商品每件的销售价每提高0.5元其销售量就减少10件，问应将每件售价定为多少元时，才能使每天利润为640元？
22、(8分)你吃过拉面吗？实际上在做拉面的过程中就渗透着数学知识：一定体积的面团做成拉面，面条的总长度y(m)是面条的粗细(横截面积) s (m2)的反比例函数，其图象如图所示。
（1）写出y与s的函数关系式；
（2）求当面条粗1.6mm2时，面条的总长度是多少米？
23、（8分）已知：如图，Rt△ABC≌Rt△ADE，∠ABC＝∠ADE=900，试以图中标有字母的点为端点，连结两条线段，如果你所连结的两条线段满足相等、垂直或平行关系中的一种，那么请你把它写出来并证明．
24、(12分)猜想并探究：
（1）已知矩形的长和宽分别是2和1，是否存在另一个矩形，它的周长和面积分别是已知矩形周长和面积的3倍？想办法说明你的理由。
（2）任意给定一个矩形，是否存在另一个矩形，它的周长和面积分别是已知矩形周长和面积的3倍？想办法说明你的理由。
③ 初二期中数学如何考好
一、【重点内容】
1.【二次根式】注意二次根式的化简与运算，考察计算题可能性较大，难度不高，做题细心。但是对于二次根式的整数部分一定也要清楚。
2.【勾股定理】复习的重点之一，定理的内容很简单，主要就是运用，要注意以下几点：
(1).分类讨论(求边长时，无图给出高时)
(2).求线段长时一定要想到可以构造直角三角形，特别是出现特殊角度(构造方法：作三角形的高，作线段的垂线)
(3).要有方程思想，即通过勾股定理列出方程求解(一般会出现共边或者等边的两个直角三角形，或者折叠问题)
(4).实际应用(最短路径问题，面积问题)
3.【几何变换之旋转】旋转是三大几何变换之一。几何变换是近几年中考几何压轴题的核心，利用旋转的思想构造辅助线是考察的核心。学生在复习时要把以往做过的这类题目进行分类总结复习，主要是要归纳出能利用旋转的模型和条件(半角模型，共顶点，等线段等)
4.【二元一次方程组】注意简单的计算，以及列方程解应用题，难度不大，细心就好，但是一定要会解含参的二元一次方程组，只要考到难题，一定在这里，而一般又需要先将解用参数表示出来，就是要会解!
5.【一次函数】复习的重中之重，是函数的基础，大家要注意以下几点：
(1).千万不能有基本概念不清的(可以把函数里面能回忆的起来的概念在纸上写一写)
(2).函数图像一定要熟悉，还要知道平行，垂直的条件，平移对称后的解析式变化情况
(3).与一次函数结合的动点问题，几乎是期末的必考内容之一，而且有很大可能出到压轴题，与几何再次结合起来，因此要 多找这类题去练，自己总结其中的一些做题技巧(比如一线三垂的巧妙应用，构造全等三角形证明线段相等等)
(4).一次函数的实际应用，即行程问题(要会看图)，经济问题和方案选择(写出函数关系及自变量的取值范围)
6.【特殊三角形存在性问题】这类问题在代几综合中考的比较多，主要是要有分类讨论的思想和以及对应的方法要会
(1).等腰三角形——两圆一垂
(2).直角三角形——两垂一圆
(3).等腰直角——一线三垂，或者圆加垂
7.【平行线的证明】几何当中的基本知识，一般会在几何综合题中有所涉及，很少单独去考，但是对于一些常见利用平行得到的结论一定要熟悉，比如三角形内角和180，要注意遇到角平分线和等腰三角形时，做平行线是非常重要的一个构造辅助线的思路
二、【整体复习规划】
1.系统梳理基础知识
把本次考试所涉及内容的基础知识从头到尾梳理一遍(最好动笔去写写，记忆更深)。梳理知识=看书+课堂笔记+经典例题，注重不同知识之间的联系。同时，由于初二所考察的题目综合性非常强，会涉及大量初一和初二的知识，需全面复习，才能得心应手。
2.做历年期末考试真题(不具有代表性练练即可)以及模拟试卷
(1).【套题训练】
挑选几套题目进行80分钟套题训练，找到真实的考试感觉，把握做题节奏，高效审题、实时检查。做到“会则对”、“不会抢分”的应试策略。
(2).【专题训练】
挑选几套真题进行有针对性的专项训练。哪一部分薄弱，就主攻哪一部分的题目。查漏补缺，集中突破，效率效果一举两得。但套题不宜做太多，除了期末考试真题和模拟题外，应仔细研究以往的错题。
(3).【做题技巧】
A.基础题目1-7、9-14、16-20(用时40分钟左右)
把考点、易错点、解题规范结合复习(建议对照标准答案)，且注意训练做题速度，考试时做好审题和及时检查(做完后立刻检查，要学会不同题型的及时检查)，速战速决。
B.中档及偏难题目8，15，21(用时20分钟左右)
加强考点和方法的联系，强化解题技巧的训练，提高识别考点和运用模型的能力，力争多得分，且为压轴题争取更多思考时间。
C.压轴题目22-23(用时25分钟左右)
22、23题要在掌握基本考点和方法的基础上，注重题型化和模型化训练。第23题的复习，要注重培养信息理解和快速整合能力，考试时多抢分。
三、【存在问题及解决方案】
1.做几何题时不会做辅助线(对于几何模型认识不充分)
解决方案：
每一种基本的几何模型都有定义、性质和判定三方面，要将这三方面知识熟记于心。一般来说应用的过程是：判定是哪种模型→此模型有何性质→此性质能不能直接用→若不能，则作辅助线体现其性质。例如：秋季学的一线三垂模型→同一条直线上有三个垂足且中间的那个存在共顶点的等线段→得到全等→因此同一条直线上存在两个垂足了并且出现等腰直角三角形→想到做辅助线构造一线三垂模型，另外对于半角模型，旋转模型等一定也要熟悉。
2.考虑问题不全面，不会进行分类讨论
解决方案：
(1).注意几种经常需要分类讨论的知识点，如勾股定理求边长，动点问题中时间的取值范围，一次函数的k,b的正负性，平方根的双重性，直角坐标系中点的坐标与线段长度的转化等等。
(2).学会讨论方法，把每一种情况都写下来，然后分别解出每种情况下的结果。
(3).注意分类之后的取舍，并不是所有情况都是正确答案
3.做题不写过程(导致考试丢失过程分;思考不严谨，做错或遗漏答案;难题没思路。)
解决方案：
(1).上课认真记笔记，将老师的解题过程详细的记录在本上，几何有模型(思考此种模型的性质特点以及辅助线做法)，代数有步骤(分析每一步的目的)。多模仿老师的解题过程，慢慢熟练。
(2).学会用数学语言表述自己的思维过程。每一个步骤从何而来，有何作用，清楚有条理的写在纸上。锻炼书写能力以及适当的排版都是对考试有所帮助的。简单题多梳理思路，遇到难题才不会手忙脚乱，按部就班的分块解决每一部分，多锻炼思维的逻辑性才能做到条理清晰。
4.计算粗心
解决方案：
(1).解题时，严格按照步骤进行，写出详细过程。
(2).保持演草纸的整齐和有效利用，以便于进行二次检验。
(3).做题要规范;对于易混、易错的知识要善于总结、积累，从而有针对性的进行练习。
④ 初三数学上学期期末考试主要考什么
一、考试内容：
七上整本书，期中前的内容约占20%，期中后内容约占80%；
二、知识点所占比例：
第一章："有理数"约占11%。
1、掌握相反数、绝对值的意义，掌握求相反数、绝对值的方法；
2、掌握有理数的分类；
3、掌握有理数加、减、乘除、乘方的混合运算。
第二章："整式的加减"约占8%。
1、掌握单项式、多项式、整式的概念；
2、会说出单项式的系数和次数、多项式的项数和次数；
3、会判断同类项，熟练掌握合并同类项、去括号，熟练掌握"数与整式的乘除"以及"整式的加减运算"。
第三章："一元一次方程"约占33%。
1、掌握方程、方程的解、解方程、一元一次方程的概念；
2、掌握等式的性质；
3、熟练掌握一元一次方程的解法；
4、掌握列方程解应用题。
第四章："几何图形约占"48%。
1、掌握平面图形与立体图形的转换，培养空间想象力；
2、理解线段的和、差、中点的概念，了解"两点之间，线段最短"的性质；
3、认识角的单位"度、分、秒"，掌握它们之间的换算及角度的计算，会计算钟表时针和分针的夹角；
4、理解角平分线的概念，能分析图中角的和、差关系；
5、会求一个角的余角和补角，掌握余角、补角的性质，会正确写出方位角。
三、试卷说明：
1、试卷长度与期中试卷一样。主卷100分，有20分附加题，共120分。
2、主卷的组成：
选择题8道小题，每题3分，共计24分；
填空题8道小题，每题3分，共计24分；
解答题6道（17题和18题每题10分；19题--22题每题8分）共计52分。
考试时间1月15日上午，70分钟。
3、应用题和前两年中考形式一样，以"按要求填空"的形式考查。不考作图题。
⑤ 初三上半学期期中考试数学到底考哪些范围
很遗憾的告诉你~..范围是你所学的内容..不会超纲的.数学的题目万变不离其宗..说白一点.难题就是几个简单要点合起来考.在于你应用方面.这些话慢慢琢磨吧.
⑥ 九年级上期中数学考到那一章
一般的学校都是考到三角函数左右
⑦ 九年级上册数学第一次月考考到哪里
一元二次方程的应用题
⑧ 初一数学期中考试考到哪
看一下练习册，里面有一个期中评价之类的在他之前的就是要考的
⑨ 九年级上册数学期中考试卷一般最后一道大题目会考什么类型
可能会考园和函数的结合题哦
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⑩ 初三上学期数学期中考试考到第几单元
请问你是那个地方的学校，用的是什么版本的教材？应该查查上届的就可以了。