㈠ 二年级数学比多少应用题
二年级有45人，一年级有40人，二年级比一年级多多少人？
45－40＝5(人)
答:二年级比一年级多5人。
㈡ 二年级数学题,81比9大多少
计算竖式结果81-9
解题思路:将减数与被减数个位对齐,再分别与对应计数单位上的数相减,不够减的需向高位借1,依次计算可以得出结果,减数小于被减数将两数调换相减最后结果加个负号；小数部分相减可参照整数相减步骤；
解题过程:
步骤一:11-9=2 向高位借1
步骤二:8-0-1=7
根据以上计算步骤组合计算结果为72
验算:72+9=81
答：81比9大81
(2)二年级数学比多少扩展阅读\验算结果:两个加数的个位对齐,再分别在相同计数单位上的数相加,相加结果满10则向高位进1,高位相加需要累加低位进1的结果。
解题过程:
步骤一:2+9=1 向高位进1
步骤二:7+0+1=8
根据以上计算步骤组合计算结果为81
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㈢ 小学二年级数学上册比多少练习题
却说曹操平了山东，表奏朝廷，加操为建德将军费亭侯。其时李傕自为大司马，郭汜自为大将军，横行无忌，朝廷无人敢言。太尉杨彪、大司农朱儁暗奏献帝曰：“今曹操拥兵二十余万，谋臣武将数十员，若得此人扶持社稷，剿除奸党，天下幸甚。”献帝泣曰：“朕被二贼欺凌久矣！若得诛之，诚为大幸！”彪奏曰：“臣有一计：先令二贼自相残害，然后诏曹操引兵杀之，扫清贼党，以安朝廷。”献帝曰：“计将安出？”彪曰：“闻郭汜之妻最妒，可令人于
㈣ 二年级数学求一个数比另一个数多几或少几的练习题
二年级数学要求一个数比另一个数多几。我们可以采用减法。用这个数需减去另一个数。这样就可以求出这个数比另一个数多多少。
㈤ 人教版二年级上册数学求"一个已知数"比"另一个已知数"多多少，少多少
二年级下册求比一个数多（少）几的数是多少教学设计
教学内容：教材第24～25页。
教学目标：
知识点：1、使学生会分析“求比一个数多（少）几的数是多少”的问题。
会比较分析同类应用题。
2、能利用所学知识解决问题。
㈥ 二年级数学求比另一个数多几的是多少
“求一个数比另一个数多几或少几”，学生学习这一内容已有一定的知识基础，一年级（上册）学习的从总数里去掉一部分，求还剩多少的实际问题，以及减法的含义。经验基础是生活中比较两种物体的个数谁多、谁少，多几个或少几个。教学的重点是让学生理解并掌握求两数相差多少的实际问题的算理和算法。
从教学的情况来看，我认为本次教学总体上是成功的，基本实现了知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观的目标。成功之处具体如下：
第一，通过直观操作，明示数量关系，紧扣减法含义，让学生理解算理、掌握算法。要让一年级的学生理解和掌握求两数相差多少的实际问题的算理和算法，直观操作确实是行之有效的好方法。用一一对应的方法让学生排一排红色的小棒和蓝色的小棒，直观地比一比谁多、谁少，让他们凭经验基础先“看出”红色小棒比蓝色小棒多。接着，引导学生理解求红色小棒比蓝色小棒多多少，实际上就是求13个比8个多多少。再通过直观操作，明示数量关系后，紧扣减法的含义，让学生理解求13个比8个多多少，只要从13个里去掉8个，用减法计算，列式为13 - 8 = 5。这样，引导学生达到从“看出”到“算出”的目的，理解算理，掌握算法。
第二，让学生从几个实例中理解算理、掌握算法。教材受篇幅限制，只用一个例子就要求学生概括出求两数相差多少的实际问题的算理、算法。在设计中我注意根据学生的年龄特征和教学实际的需要，通过复习题、例题、练习题，逐步引导学生边思考边归纳，从而真正理解算理、掌握算法。这样做，显然符合编者意图和学生的实际。
㈦ 二年级数学关于比较多少的应用题的解决办法
算出来
比较位数多少，如，1234和123比较，因为1234有4位，而123有3位，所以1234＞123
位数相同，看头大还是小，如，123和456，位数相同，比较头，因为1＜4，所以123＜456
㈧ 二年级上册人教版数学比多少练习题
比大小
★在○填上＞、＜或=。
5○34○53○35○2
★★
2＞□5＞□4＝□□＝3□＜5
㈨ 二年级数学什么比什么多多少
9比5多（4）
9-5
=4
㈩ 二年级数学上册求比一个数多几的数是多少的练习题
一、列式计算。
1、比35多18的数是( ).。 2、比56多14的数是( ).
3、我比70多15，我是（ ）。 4、比15多70的数是（ ）。
5、我比38多10，我是（ ） 6、比38多10的数是（ ）.
二、列式计算。
（1）甲数是20，乙数比甲数多5，乙数是多少？
（2）甲数是20，甲数比乙数少5，乙数是多少？
（3）有25个苹果，梨比苹果多7个，有多少个梨？
（4）有25个苹果，苹果比梨少7个。有多少个梨？
（5）小青有28张画片，照片比画片多16张。小青有多少张照片？
（6）小青有28张画片，画片比照片少16张。小青有多少张照片？
（7）男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？
（8）男生有35人，女生比男生多2人，女生有多少人？
（9）动物园有20只黑熊，黑熊比白熊少8只，白熊有多少只？
（10）动物园有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只？