Ⅰ 高二数学差怎么办 怎么提高
高二数学差想补上去有难度,但也没关系,想清楚要学了,就花时间,一点点来。每天前进一小步。下面是一些学习方法,来看一下!
1.学会读书。用眼去看,用嘴去读,用心去想,用脑去思考。
2.学会讲数学知识点进行分类。
一般高中数学都是的书本都是根据章节化进行排版的,立足于全局,你首先要了解一本数学书它有多少章,多少节;各个章节大概讲的内容有哪些等等!
3.记公式背定义等。
比如说:什么是等差数列?等差中项怎么计算?等差数列的同项公式是什么?等差数列的求和公式又是什么?如果你连这些最基本的都不知道,那你做等差数列题的时候怎么去做?
4.学会读例题,看例题,解例题,换例题和该例题。
1、通览教材
把每一科的几本教材认认真真研究一遍,把知识点(每本书包括哪几章、每章包括哪几节、每节讲了哪几个问题、每个问题又涉及到具体哪些方面)按章节用括号总结出来。一定要非常详细,而且还要亲自动手。
2、对整体知识熟悉后,开始进行专项总结
比如每一科涉及到的概念、定理、公式,以前学这些知识的时候是分散学的,现在我们把这些东西集中起来,是为了便于更好的记忆,也是便于发现不同知识之间的联系。
3、我还对解题方法进行的总结
当然,对解题方法的总结肯定是建立在一定量的练题量的基础上的。例如:非等差等比数列通向公式的求法、前n项和的求法;化学计算题的常用方法...
4、对于数学,作为提分重点学科,要认真对待
我很讨厌那种广种薄收的落后做法,我个人很强调效率,我的信念是要用更少的时间高质量地完成更多的事情,也许是因为我睡眠充足而且经常运动的缘故,每天我都精力充沛,因此做事效率特高。充沛的精力+良好的学习方法+轻松的心态=胜利。
Ⅱ 高二数学成绩怎么才能提高
数学对于很多高中生来说,是一大难题,学好高中数学很重要。特别是高二同学相对于高一来说,高二的数学知识更多也更难。那么,高中生如何才能快速提高高二数学成绩呢?
1、重视课前预习
2、定期重复巩固
3、背概念、公式、定理、图像
4、记例题
5、课后复习
6、提高听课效率
7、高中数学做到及时复习
图是初等数学的生命线,能不能用图支撑思维活动是能否学好初等数学的关键。无论是几何还是代数,拿到题的第一件事都应该是画图。
有的时候,一些简单题只要把图画出来,答案就直接出来了。遇到难题时就更应该画图,图可以清楚地呈现出已知条件。而且解难题时至少一问画一个图,这样看起来清晰,做题的时候也好捋顺思路。
首先要在脑中有画图的意识,形成条件反射,拿到一道数学题就先画图。而且要有用图的意识,画了图而不用,等于没画。
有了画图、用图的意识后,要具备画图的技能。有人说,画图还不简单啊,学数学有谁不会画图啊。还真不要小看这一点。很多同学画图没有好习惯,不会用画图工具。圆规、尺子不会用,画出图来非常难看。
不是要求大家把图画的多漂亮,而是清晰、干净、准确,这样才会对做题有帮助。改正一下自己在画图时的一些坏习惯,就能提高画图的能力。
最重要的,也是高中生最需要培养的就是解图能力。就是根据给定图形能否提炼出更多有用信息;反之亦然,根据已知条件能否画出准确图形。
这一系列的活动都是“悟”。要自觉去“悟”,就要提高主动性,做好学习计划,合理安排时间,制定好自己的长期的短期的目标。这一切措施,就是我们上面所说的5条学习方法。
Ⅲ 高二学生数学成绩不行,有什么方法提高
首先是提高和培养分析和解决问题的能力。在学习数学中,学习方法、方法和策略的运用呈现出一定的倾向,培养和形成自己独特而一致的学习风格和特点,立足自身实际,优化策略,适时控制自己的学习行为。根据多年的经验,我们将解题思路相近甚至相同的习题归类。其次静下心来思考解这类题有哪几种入手途径,每种途径在具体操作时我们应当注意什么问题 。
要知道的是在学习新概念和新操作时,教师总是通过已有的知识自然地过渡到新的知识。因此,数学是一门自学成才的学科,最典型的自学人才就是数学家华罗庚。我们在课堂上听老师讲解,不仅是为了学习新知识,更重要的是潜移默化地培养老师的数学思维习惯,逐步培养自己对数学的理解。自学能力越强,理解力越高。随着年龄的增长,学生的依赖性应不断减弱,而自学能力应不断增强。因此,要养成预览的习惯。
Ⅳ 高二数学怎么学才能提高成绩
你好!关于你提的“高二数学怎么学才能提高成绩”这个问题,我的建议是:
首先要做到课前预习,做到有准备的去听,提前标记不懂的知识、提前发现问题,带着问题集中注意力的去认真听课学习效率会更高,也更容易听得进去,更容易掌握。
其次要学会跟课上时间要效率,课上跟着老师的思路,积极参与交流和互动,不要只是“听”,而是积极思考老师讲知识点和提出的问题,老师提问时候积极回答,还要课后复习并强化练习巩固知识点。
第三要学会整合知识点把需要学习的信息、掌握的知识按照自己的习惯合理分类,做成思维导图或知识点卡片等记忆公式、定理、定义,要学会把新知识和已学知识联系起来,这样能够促进理解,加深记忆。
第四借助一些APP学习软件以及速读记忆等高效的学习方法,练习提升注意力、记忆力、理解力、思维力等方面的能力。
第五要学会总结、学会举一反三触类旁通,梳理数学书中知识点:围绕专题做综合题或进行一题多解的练习。掌握分析问题、解决问题最基本的思路和方法。还要借用错题本,整理错题,收集错题,解决问题就是最大的进步。
上面就是我的建议,希望我的回答可以帮到你,顺祝成绩突飞猛进并学有所成!!!!!
Ⅳ 高二快速提高数学成绩的方法有哪些
高二快速提高 数学 成绩的方法有哪些?这是很多高二同学都非常关心的问题,我整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!
1 高二怎么才能快速提高数学成绩
掌握好数学公式、定理
我们在学习数学的时候,数学的公式和定理是非常的重要的,有很多的同学在做题的时候由于不熟悉公式,定理经常找不到做题的方法,可能我们知道公式定理,这道题我们就能得分了,所以说掌握好数学的公式、定理是非常的重要的。
掌握好数学的做题方法
有很多的同学在学习数学的时候,是盲目的,不知道应该怎么正确的去学习数学,经常去复制别人的学习的方法,可想而知,我们的学习成绩并不能提高,知道找到适合自己的学习方法,并且我们付出努力去学习,我们的成绩才有可能会提高,所以我们在学习的时候,可以根据老师所讲的内容,制定适合自己的学习方法。
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1 高二如何提高数学成绩专攻大题解题技巧
有很多的同学在做数学大题的时候,会无从下手,感觉自己这道题根本就不会,其实我们在解题的时候,一般大题的第一个小问,我们都是会的,其实只要我们把用到的公式写下来,我们就可能会得几分,所以我们在答大题的时候,一定要注意方法,怎么才能让自己得分。
多做题
数学是一个计算非常大的科目,所以我们要想提高自己的计算能力,我们必须多做题,这样我们题做多了,我们的计算能力自然就会提升上来了,有的时候我们不熟悉的题,我们也可以在做题中,去提升自己的做题能力,找到解题方法,这样我们的数学成绩就一定会有所提高。
Ⅵ 高二数学怎么提高成绩 如何补
不仅是高二的知识,高一乃至初中阶段的知识点都可能存在很大的漏洞。高二学生数学很差?给你几个提高成绩的方法,供参考。
第一,掌握好当前正在学习的知识,这就需要保证听课效率。在课前,预习的环节是必不可少的。先将本科知识结构梳理一遍,看不懂没关系,但一定要知道老师这节课要讲些什么。 对数学成绩较差的同学来说,老师讲课听不懂是常有的事,经常出现脑筋转不过弯来的情况。这就更需要上课时全神贯注,紧跟老师的思路,听不懂的地方先标记下,然后继续听课。
第二,在平时练习考试的时候将掌握不好的知识点记录下来,并查阅资料及时复习。
如果遇到从前所学的知识点就翻阅课本和资料,并及时向他人请教。在理解之后可以找一些衍生或变型题目来巩固。
第三,由题目找知识点的方法,能够较为快速地弥补自己的疏漏。这个方法很独特,也很有效果,但仍然不能全面弥补知识网上的漏洞。这就需要进行全面而深入的复习了。这样的大规模复习自己完成还是比较吃力的。建议是在高二主要采用由题目找知识点的复习方法,以小规模复习为辅,高三将更多精力投入到全面复习中,争取实现全面中有重点的高质量复习。
1、要把课本,笔记,区单元测验试卷,校周末测验试卷,都从头到尾阅读一遍。要一边读,一边做标记,标明哪些是过一会儿要摘录的。
2、把本章节的内容一分为二,一部分是基础知识,一部分是典型问题。要把对技能的要求,列进这两部分中的一部分,不要遗漏。
3、在基础知识的疏理中,要罗列出所学的所有定义,定理,法则,公式。要做到三会两用。即:会代字表述,会图象符号表述,会推导证明。同时能从正反两方面对其进行应用。
4、把重要的,典型的各种问题进行编队。(怎样做“板凳,椅子,书架…”)要尽量地把他们分类,找出它们之间的位置关系,总结出问题间的来龙去脉。
5、总结那些尚未归类的问题,作为备注进行补充说明。
6、找一份适当的测验试卷。一定要计时测验。然后再对照答案,查漏补缺。
Ⅶ 高二数学该如何提升,需要哪些技巧呢
在一般情况下,高二阶段就基本上把整个高中的数学知识给学完了,到了高三这个阶段基本上就处于复习状态。那么想在高二阶段要学完所有的数学知识还是非常有难度的,这个阶段如果掌握不好正确的学习方法,可能会跟不上老师的学习进度,严重时会直接讨厌数学,不想学数学,这也是为什么有很多学生在高二阶段数学变得比较差。小编认为,在高二这个阶段学习数学是要掌握科学的方法的,这样才能够提高学习效率,把被动学习变成主动学习才能最大程度上提升数学成绩。
最后,要从容地面对数学这门学科,不要害怕数学,也不要把它想得太难。有很多学生总是自己暗示自己数学太难了,也就导致你在还没有开始学习这个数学知识点时,就已经产生抵抗心理,这样学习的效果可能就不太好。总之,在小编看来,同学们要考虑自身实际情况,然后再做出相应的学习改善措施,琢磨和适合自己的方法和技巧,不断的钻研数学,这样才能够在数学考试中取得好成绩。
Ⅷ 高二数学怎样提高
学习过程。大家都非常熟悉80/20法则,其实这个法则同样可以运用到学习中来。80%的产出,是由20%的工作带来的。当然具体比例可能因事而异,但是事物的道理是不变的。20%的学习方法可能影响80%的学习成果。我们在学习中会遇到无从下手的时候,到处寻找答案而得不到解决。这时我们只需做一两件事,这一两件事是达到目的的关键。通过反复的学习和思考,就会带来在这个问题上的突破。这就是分解学习任务,把学习的重点画出来,着重学习理解。那么学习中普遍的,推演的部分便迎刃而解。例如弹吉他,不应该纠结弹奏的模式,而是认真练习基本的和弦,以及和弦之间的过渡,等练习的连贯之后自认会取得大的进步。
第二、全神贯乎,番茄学习法提高效率。学习时全神贯注非常重要,可是做起来却很难。你会被突然想起的手机打断,有时也会因为外界的嘈杂而影响。为了增加学习的专注度,使用番茄学习法或许能有一定效果。我们排除一切干扰学习的外界因素,并在短时间内专注一件事,大概持续20--25分钟,然后休息3--5分钟。这样我们在学习时,把学习分成若干个时段,每个时段学习25分钟,休息5分钟。每四个时段多休息一会。这样能使我们在短时间内集中精神完成信息的收集,又不会因为长期的学习感到乏累,提高了学习的有效性。在短暂的休息中,也能得到必要的放松和思考,缓冲学习的知识,避免造成积压。
第三、通过实践学习,沉浸式学习法。研究显示通过阅读学习只能学到其中10%的知识:通过听和看能学到其中20%的知识;通过演示能学到其中的50%的知识;学完后练习能学到其中70%的知识;学完后立即使用就能学到90%的知识。很明显沉浸式学习法是最有效的学习方法,只有把学习的东西付诸于实践中,才能巩固学习反射,加强学习效果。就像学习踢足球,没有人会通过专业书籍变成优秀的运动员。你必须上场去联系,在比赛中阅读踢球的技能。站在场边看十场比赛,不加实践练习,你也学不会一次停球。
第四、充足睡眠。 睡眠对于学习意义重大。我们在清醒时学习新事物收集新信息,并加强这些记忆。睡眠就是一种创造性记忆的过程,我们清醒时受到的刺激和学习的知识会在睡眠中得到加强。科学家认为,人的大脑是可以改变结构和组织,也就是大脑的可塑性。我们通过睡眠的休息状态,让大脑对学习的新知识新信息进行处理强化,形成知识记忆。当然充足的睡眠也是保证未来学习的可持续性,困倦的大脑很难集中精神进行学
Ⅸ 高二数学学什么 怎么提高成绩
高二数学学《集合与函数》《三角函数》《不等式》《数列》《复数》《排列、组合、二项式定理》《立体几何》《平面解析几何》等部分。必修课程是整个高中数学课程的基础,包括5个模块,共10学分,是所有学生都要学习的内容。
1、提高高中数学成绩最重要的一点就是课前预习
相信各科老师下课之前都会要求学生提前预习下节课的内容。而高中数学作为逻辑性较强的一门课程,课前预习更是提高成绩必须做到的。
上课之前把要上的内容都预习一下,看一下课本要求,把重点和难理解的都标记出来,等着老师上课讲。这样一来,上课目前明确,由于心中有疑问,等着老师解答,上课的时候自然而然的就集中注意力跟着老师的思路走了。
2、提高数学成绩还要做到上课认真听讲
很多高中生数学成绩不好的原因就是上课不注意听,导致下课不会做题,时间长了上数学课精神就很难集中了,数学成绩也就越来越差。
所以高中生如果想提高数学成绩,上课一定要全神贯注的听讲,老师讲到课本上没有的内容、或者经典例题的详细解题过程都动笔记一下,免得上课没听明白,想复习的时候又找不到。
学好数学第一要养成预习的习惯。这是我多年学习数学的一个好方法,因为提前把老师要讲的知识先学一遍,就知道自己哪里不会,学的时候就有重点。当然,如果完全自学就懂更好了。
第二是书后做练习题。预习完不是目的,有时间可以把例题和课后练习题做了,检查预习情况,如果都会做说明学会了,即使不会还能再听老师讲一遍。
第三个步骤是做老师布置的作业,认真做。做的时候可以把解题过程直接写在题目旁边,比如选择题和填空题,因为解答题有很多空白处可写。这样做的好处就是,老师讲题时能跟上思路,不容易走神。
Ⅹ 高二数学不好怎么提高
提高数学的运算能力。数学的运算能力是在数学中比较重要的能力,数学的运算能力弱能够影响的事情非常多,比如说会导致明明会做的题但是得不了满分,或者是影响做题速度,从而影响整体的做题速度,所以加强运算能力是非常重要的事情。
高中数学要想学好确实不容易,但只要踏踏实实,一步一个脚印地跟住老师的步伐,把每个章节的知识点学会了,把相应的题目训练到位了,数学还是不难的。高中数学不是看会的,而是做会的,是自己研究、琢磨会的,拿到一道题目要敢于动笔写。
做题前首先要把公式记熟了,理解好公式怎么用,然后套公式,数学其实也挺简单的。数学要想学好,不是靠老师讲几道题就能提高成绩的,关键还是要靠自己做题目,然后总结错题,多反思。
1、要把课本,笔记,区单元测验试卷,校周末测验试卷,都从头到尾阅读一遍。要一边读,一边做标记,标明哪些是过一会儿要摘录的。
2、把本章节的内容一分为二,一部分是基础知识,一部分是典型问题。要把对技能的要求,列进这两部分中的一部分,不要遗漏。
3、在基础知识的疏理中,要罗列出所学的所有定义,定理,法则,公式。要做到三会两用。即:会代字表述,会图象符号表述,会推导证明。同时能从正反两方面对其进行应用。
4、把重要的,典型的各种问题进行编队。(怎样做“板凳,椅子,书架…”)要尽量地把他们分类,找出它们之间的位置关系,总结出问题间的来龙去脉。
5、总结那些尚未归类的问题,作为备注进行补充说明。