㈠ 小学奥数哪套教材好
《小学数学一二三五六年级奥数教程word教案汇总含答案可编辑》网络网盘资源免费下载
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㈡ 小学奥数 用哪个教材好一些 从一年级到六年级
《四年级奥数|小学四年级奥数0基础班》网络网盘资源免费下载
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㈢ 小学奥数教学哪个教材好
《小学奥数视频教程123456年级全年视频教材 全套高清教材带讲义》网络网盘资源免费下载
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㈣ 学奥数用哪一种教材好呢
比较好的奥数教材有:
1、奥数讲义:
《奥数讲义(7年级)(下册)》与浙江教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书·数学》配套、同步,每章设[知识网络]、[重点难点]、[学法指导]栏目。
分别以网络的形式列出本章学习的主要内容;分析本章的重点、难点、关键点、疑难点;对一些典型的例题进行分析、解答、探究
2、奥赛数学思维训练教材:
《奥赛数学思维训练教材(小学3年级)》通过导读与训练,引导小学数学爱好者走进奥林匹克,学习奥林匹克。
阅读《奥赛数学思维训练教材(小学3年级)》,可以先看“新题型评析”,再进行“思维实战演练”。做不出,有困难,可以问老师、问家长,也可以与同学互相切磋。
3、小学奥数教程:
《小学奥数教程(5年级)》作者均为多年从事奥林匹克数学教学的一线教师。全书按照五年级学生上、下两学期的内容编写,可供五年级两学期使用。
每学期内容分为14个单元和1个综合练习,每周3课时,15周至18周可进行完。题目的选择有一定梯度,可供不同程度学生选择使用。
4、华数奥数教材:
《华数奥赛教材:4年级(修订版)》华数奥赛教材是由江苏省暨金坛市从事数学竞赛培训的大、中、小学教师编写的,其中有博士生导师、教授、特级教师、校长、教研员及“华杯赛”的教练。
5、奥数教程:
奥数教程依据最新修订的教学大纲要求,与教学同步编写。以讲解为主,以测试为辅,降低难度,注意与小升初、中考和高考衔接。
自《奥数教程》出版以来,华东师范大学出版社聚集国内最顶尖的作者团队,陆续为不同层次、不同需求的读者打造了近200种奥数图书, 形成多品种、多层次、全系列的格局,“奥数”图书累计销量超1000万册,由此奠定了奥数品牌出版社的地位。
㈤ 小学自学奥数有什么好的教辅资料推荐吗
需要说明一点是,我这这里介绍的教材都是我孩子用过的或者是我看过的,因为我确实是买了不少书,但是孩子时间有限,所以我们只做了其中的一部分。
因此我的“推荐”是有局限性的——仅代表我家孩子以及我个人的使用(评价)效果,并不代表所有人都会有一样的体会,因此我尽量写得详细一些,供有需要的朋友参考。
目前这套书已经绝版,可以网上淘一下(影印版)。
这套书还有一套配套练习即《仁华学校奥林匹克数学思维训练导引》。
现在还能用这套书学习的人恐怕已经不多了,毕竟这套书的内容确实是有点老了,不过胜在经典,相信很多学过奥数的“过来人”对这套书还是会很有感情的。
我在这发出来有点“致敬经典”的意思,个人建议如果没打算在奥数上花费太大精力的话,这套书可以不用去看。
以上就是我对整个小学阶段我接触过的奥数书(其实还有一些,但是我感觉不咋地就不推荐了)的小结。
总的来说涵盖了从0基础到水平超出常人的都覆盖到了。
诸位如果真的打算自学的话,或者作为孩子学校奥数的课后补充练习的话,可以自行根据孩子的情况进行选择。
㈥ 小学奥数有什么好的教材啊
小学数学奥数课程免费下载
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小学数学奥数课程|一年级奥数|五年级奥数|四年级奥数|三年级奥数|六年级奥数|课内满分班|二年级奥数|6081 一升二年级奥数暑期班(竞赛班)吴桐 9讲.rar|4716-2012春季二年级奥数竞赛班 14.rar|3746 2012寒假二年级奥数竞赛班 8.rar|3211 秋季二年级奥数竞赛班 12.rar|人教版五年级下册数学满分班|人教版五年级上册数学满分班|人教版四年级下册数学满分班
㈦ 小学奥数 用哪个教材好一些 从一年级到六年级
如果基础不是很好,建议使用《从课本到奥数》,华东师大出的。这套书紧贴课堂教学进度,从每一课时中选取典型的、中等偏难的问题,进行讲解和训练,能使学生熟练掌握课本知识。同时,由浅入深,逐步过渡到竞赛的相关内容,从竞赛中的中低难度问题切入,快速达到竞赛入门。
如果基础不错,可以用那套蓝色封面的《奥数教程》,这书很经典。
㈧ 小学奥数书哪个版本比较好
四年级及以下用陕西人民教育出版社出的《举一反三》打基础用。
五六年级重点用《奥数优化训练22讲》准备考重点初中考试,有些专题加些《举一反三》上的题。
如果是奥数班可以选用《培优竞赛新方法》。
《数学培优竞赛新方法》是2006年湖北人民出版社出版的图书,作者是黄东坡。本书介绍了数学培优竞赛的一些新方法,目的是更好地服务于教师教学,促进学生数学素养的提高。
奥数的好处与作用:
奥数相对比较深,数学奥林匹克活动的蓬勃发展,极大地激发了广大少年儿童学习数学的兴趣,成为引导少年积极向上,主动探索,健康成长的一项有益活动。有许多涉及到实际应用的问题,如计数、图论、逻辑、抽屉原理等。
解决这类问题,一般都需要对实际问题的数学意义进行分析、归纳,把实际问题抽象成为数学问题,然后用相应的数学知识和方法去解决。
在这一构造数学模型的过程中,能够有效地培养学生用数学观点看待和处理实际问题的能力,提高学生用数学语言和模型解决实际问题的意识和能力,提高学生揭示实际问题中隐含的数学概念及其关系的能力等等。
使学生能够在这一创造性思维过程中,看到数学的实际作用,感受到数学的魅力,增强学生对数学美的感受力。在强调素质教育的今天,奥林匹克数学的这一教育功能有着更为重要的现实意义。
以上内容参考网络-奥数
以上内容参考网络-数学培优竞赛新方法
㈨ 小学一年级的学生学什么奥数书好
《小学奥数(1-6年级)》网络网盘免费下载
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提取码:1234
资源目录:
小学奥数(1-6年级)
一年级奥数
五年级奥数
四年级奥数
三年级奥数
六年级奥数
二年级奥数
一升二年级数学暑期班
二年级奥数秋季班
二年级奥数寒假班
二年级奥数春季班
第9讲重叠问题
第14讲复习测评
第13讲神奇的等式加减法
第12讲数阵图之谜