数学天才有哪些特征

Ⅰ 天才的表现有哪些

天才和常人的区别在与天才从不遵循常人的思考方式。
天才好奇心强，喜欢问，常自己着手从事相关的研究；善于分析综合、逻辑推理；富幽默感，经常兴致勃勃；富创造力及想象力。
所谓天才，他们读到伟大的作品或接触伟大的艺术品时必定心有震撼，不是震撼，应是震颤。尼采读红与黑则如受电击。

外部特征来看，他们的眼神必定是犀利的，洞悉人间真相之目光。

他们的心如孩童般天真，不含杂质，是至纯至善的。普通的个体则充满矛盾，遇到他们必然无所适从。如鲁迅令很多人不舒服。

他们常是多疑的，犹豫不定，脾气也可能较为另类，那是由他们过剩的思考能力造成的，他们对世界充满不安全感，因为他们万物皆备于其身，善与恶，罪与罚混为一体。

Ⅱ 天才的特征有哪些

天才的特征有：

1、感觉敏锐，富有激情。这是天才之能够成为天才的先天要素。

2、自然成长，并以自己的方式获取大量知识。这是成就天才的后天要素。天才不是被教育出来的，天才是在自由环境中自然成长起来的。

天才不是天赋的才能，人的天赋只是一些生理上、解剖上的特点，称之为素质。良好的素质是天才发展的自然前提。但是仅有良好的素质，如果缺乏一定的社会生活条件（包括教育、劳动、家庭和社会环境），任何天才都是不会出现的，而且社会生活条件起着更为重要的作用。

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由于天才的浅层是一个占据了浅层绝大多数空间的知识铀块，因此，他思考时所需要的知识大多都位于浅层中，浅层信息调入意识的速度快于深层，所以天才思考的速度很快，瞬间就可完成一个灵感思维或直觉思维。

人的意识是一个非常狭小的空间，而天才在思考时，他的内吸流和内闯流非常频繁地进入意识，而且信息的流量也很大，这就使得外界的信息几乎没有机会进入意识。

所以，天才思考时，往往会对外界视而不见、听而不闻，即表现出很强的专注力和对外界的抗干扰能力，这一切都是由于其独特的浅层信息结构—知识铀块造成的；而常人，由于其浅层是中间型的信息结构，浅层中布满各种各样的信息块，因而其思维的连续性很差，必然表现出很低的专注力和抗干扰能力。

Ⅲ 天才的特点

天才，是指人拥有一定的天赋（即天分：不是可以学到的东西），包括卓绝的创造力、想象力；天然的资质的人（如：体质；嗓音等）。一般认为，智商超过140的叫做天才或者接近天才，有的学者将天才的高智商标准划在了160。

1.感觉敏锐，富有激情。这是天才之能够成为天才的先天要素；

2.自然成长，并以自己的方式获取大量知识。这是成就天才的后天要素。天才不是被教育出来的，天才是在自由环境中自然成长起来的。

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“天才”属于三才（天才、地才及人才）之一，“三才”一词出于我国古老的《易经》的“三才之道”。《易传》讲：“《易》之为书也，广大悉备。有天道焉，有人道焉，有地道焉。兼三才而两之，故六。六者非它也，三才之道也。”

天才不是天赋的才能，人的天赋只是一些生理上、解剖上的特点，称之为素质。良好的素质是天才发展的自然前提。但是仅有良好的素质，如果缺乏一定的社会生活条件（包括教育、劳动、家庭和社会环境），任何天才都是不会出现的，而且社会生活条件起着更为重要的作用。

Ⅳ 天才儿童都有哪些特征

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Ⅳ 天才的特征

所谓天才，他们读到伟大的作品或接触伟大的艺术品时必定心有震撼，不是震撼，应是震颤。尼采读红与黑则如受电击。

外部特征来看，他们的眼神必定是犀利的，洞悉人间真相之目光。

他们的心如孩童般天真，不含杂质，是至纯至善的。普通的个体则充满矛盾，遇到他们必然无所适从。如鲁迅令很多人不舒服。

他们常是多疑的，犹豫不定，脾气也可能较为另类，那是由他们过剩的思考能力造成的，他们对世界充满不安全感，因为他们万物皆备于其身，善与恶，罪与罚混为一体。

Ⅵ 数学天才有什么外貌特征

如陈景润一般,生活能力很差

Ⅶ 天才都有哪些特征

请看下面这16种特征：
1．他们的判断力超乎常人，对事情观察得很透彻，只根据现在所发生的一些事，常常就能够正确地预测将来事情会如何演变。
2．他们能够接纳自己、接纳别人，也能接受所处的环境。无论在顺境或逆境之中，他们能安之若命，处之泰然。虽然他们不见得喜欢现状，但他们会先接受这个不完美的现实（不会抱怨为何只有半杯水），然后负起责任改善现状。
3．他们单纯、自然而无伪。他们对名利没有强烈的需求，因而不会戴上面具，企图讨好别人。有一句话说：“伟大的人永远是单纯的。”我相信，伟人的脑子里满有智慧，但常保一颗单纯善良的心。
4．他们对人生怀有使命感，因而常把精力用来解决与众人有关的问题。他们也较不以自我为中心，不会单顾自己的事。
5．他们享受独居的喜悦，也能享受群居的快乐。他们喜欢有独处的时间来面对自己、充实自己。
6．他们不依靠别人满足自己安全感的需要。他们像是个满溢的福杯，喜乐有余，常常愿意与人分享自己，却不太需要向别人收取什么。
7．他们懂得欣赏简单的事物，能从一粒细砂想见天堂，他们像天真好奇的小孩一般，能不断地从最平常的生活经验中找到新的乐趣，从平凡之中领略人生的美。
8．他们当中有许多人曾经历过“天人合一”的宗教经验。
9．虽然看到人类有很多丑陋的劣根性，他们却仍满有悲天悯人之心、民胞物与之爱，能从丑陋之中看到别人善良可爱的一面。
10．他们的朋友或许不是很多，然而所建立的关系，却比常人深入。他们可能有许多淡如水的君子之交，素未谋面，却彼此心仪，灵犀相通。
11．他们比较民主，懂得尊重不同阶层、不同种族、不同背景的人，以平等和爱心相待。
12．他们有智慧明辨是非，不会像一般人用绝对二分法（“不是好就是坏”或“黑人都是懒惰鬼”）分类判断。
13．他们说话含有哲理，也常有诙而不谑的幽默。
14．他们心思单纯，像天真的小孩，极具创造性。他们真情流露，欢乐时高歌，悲伤时落泪，与那些情感麻木，喜好“权术”、“控制”、“喜怒不形于色”的人截然不同。
15．他们的衣着、生活习惯、方式、处世为人的态度，看起来比较传统，保守，然而，他们的心态开明，在必要时能超越文化与传统的束缚。