❶ 小学数学单元评价卷六年级上册第五单元评估卷A卷答案
不知道。我知道一个人来到这个世界上不容易,而动物不也是一样吗?可是它们刚生下来就被残酷的人们把它们骨肉分离,它们也是有感情的呀!可是当人们把它们抱回家时,难道就不想想它们父母的感受吗?况且人们并不是永远关心它们,而是在它们还年幼时就将其抛弃。是的,它们是畜生,可是它们也有自己的大脑,但它们却又是那样的“傻”,明知道主人将它抛弃了,却还是不顾一切的找,可这一切都是徒劳,它们只能流落街头,成为一只不折不扣的野猫。然而,有一天它跟着一位女主人一同上楼了,可是女主人不要它,并让它离开,狠心的将门带上小猫一声声撕心裂肺的“喵喵”声唤起了小主人的同情心。于是再次打开门,给它喂水,和它一起在楼道里玩儿,它不再感到孤独,它活泼开朗,在小主人的脚边蹭来蹭去,以表友好。小主人只因这个亲热的举动更加喜爱它了,觉得与它很有缘,可是这个小主人,她没有收养权。这时,屋内的男主人发话了,不让收养,理由很简单,细菌多,感染上不好治。小主人的心一下子沉了下去,这个小主人就是我。
我真是搞不懂,人为什么这样残忍,小动物也是一个小生灵,哪有想养就养想丢就丢的呀!它们本来和妈妈在一起可以很快乐的嬉戏,而人类却又剥夺了猫妈妈的抚养权,之后又将其扔掉,就这样成了一个恶性循环。
人类好自私,为了生存将动物们抛弃,理由却不可理喻。然而,人类想过没有,你换位思考如果你要是接受了动物的同种对待你会如何?这对动物来讲着实不太公平,它们需要自由,需要到大自然的怀抱里,可你们不准。它们想回到自己温馨的家,你们拒之门外;它们希望得到你们的照顾,可你们置之不理,忙着自己的事业。你们未免也太自私了吧
❷ 六年级数学(上)第四单元测试AB卷 A卷 基础知识综合测试
1.比
7.扩大2倍
8.15
9.七分之四,七分之三
10.1:4,四分之一
❸ 好卷六年级上学期数学期末测试卷(A卷)参考答案 整张卷的参考答案
有内容才好解决的。
❹ 新课标人教版六年级上册数学ab卷答案
A
B
C=1340.......(1)
1/2A=6/11B推出A=12/11B.......(2)
7/11B=2/3C推出C=21/22B......(3)
将(2)(3)代入(1)得
12/11B
B
21/22B=1340
B=440
将
B=440
分别代入(2)(3)得
A=480
C=420
所以订A版的人数480人,B版的人数440人,C版的人数420人。
❺ 互动空间相伴成长六年级数学a卷 第四单元综合达标训练卷答案
一、填空
这部分内容主要考察的是比例尺的知识点:
比例尺表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为:比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法:数值比例尺、图示比例尺和文字比例尺。
大比例尺地图,内容详细,几何精度高,可用于图上测量。小比例尺地图,内容概括性强,不宜于进行图上测量。
数字式(又名数字比例尺),用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小。例如:1∶50,000,000,或1/50,000,000。
线段式(又名比例尺),在地图上画一条线段,并注明地图上1厘米所代表的实际距离。
文字式,在地图上用文字直接写出地图上1厘米代表实地距离多少米,如:图上1厘米相当于地面距离500米,或五万分之一。
根据地图上的比例尺,可以量算图上两地之间的实地距离;根据两地的实际距离和比例尺,可计算两地的图上距离;根据两地的图上距离和实际距离,可以计算比例尺。
❻ 六年级上册数学试卷答案(第六,七单元A,B卷)
期末模拟测试
一. 选择题:将正确选项填入对应的方格里(每题3分,共30分)
1、下列图形:①三角形 ②四边形 ③五边形 ④正六边形 中一定可以密铺的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
2、张老师到商店为学生买奖品,要求每份奖品为9元。现在只有三种不同的3元商品和四种不同的6元商品可供选择,要组合成9元一份的奖品有( )不同的选择。
A. 12种 B. 13种 C. 14种 D. 15种
3、某市初中12支排球队进行比赛,如果采用单循环赛制,一共举行( )场比赛。
A. 11 B. 12 C. 66 D. 72
4、用黑白两种颜色的正六边形地面砖按如图所示的规律,拼成若干个图案,
则第20个图案中白色地面砖有( )个。
A. 120 B. 80 C. 82 D. 以上均不对
5、把一张饼切四刀,最多能切成( )块。
A. 9 B. 10 C. 11 D. 12
6、在下列图形中,不能折叠成正方体的是( )。
7、一种肥皂有大小两种包装:大箱每箱100块,售价150元;小箱每箱50块,售价80元。现要购买920块肥皂,最便宜的购买方式要花( )元?(两种包装的肥皂均不能拆箱零售)
A. 1500 B. 1380 C. 1520 D. 1430
8、一根蜡烛长20cm,点燃后每小时燃烧5cm,4名同学分别画出了燃烧的情况,其中y表示蜡烛剩下的高度,x表示时间,则其中正确的是( )
9、要从5名候选人中选出两人当数学科代表,则共有( )种不同的方案。
A. 20 B. 10 C. 30 D. 15
10、下列说法错误的是( )
A. 东南方向即为南偏东45度;
B. 甲在乙的西北方向,则乙在甲的东南方向;
C. 甲在乙的西北方向,丙也在乙的西北方向,则甲、乙、丙一定在一条直线上;
D. 甲在乙的东南方,丙在乙的南方,则丙在甲的东方。
二、填空题(每题3分,共30分)
11、估算:7.36 + 0.45 + 2.68 + 5.12 =__________。
12、已知在一张比例尺为1:27000000的中国地图上,北京与香港的直线距离为7.1厘米,那么两地之间的实际距离为__________千米。
13、小猫第一天吃1条鱼,第二天吃2条鱼,第三天吃3条鱼,第四天吃4条鱼, ……55条鱼小猫要吃__________天。
14、一个12岁的儿童每天需要50毫克的维生素C,已知某果汁每25克含维生素C10毫克,需要喝这种果汁__________克才能满足一天所需的维生素C。
15、2名运动员进行400米赛跑,跑道宽1.2米,弯道部分为半圆,则相临两条跑道起跑线的差为__________米。
16、下面的图形中共有__________条不同的线段。
17、一台电脑标价6000元,电脑公司九折销售,购买一台电脑需要花_________元。
18、一个长方体纸盒长、宽、高分别为10cm、8cm、5cm,则这个纸盒的表面积为__________平方厘米。
19、一公顷生长茂盛的树林每天大约可以吸收二氧化碳1吨,每人每小时平均呼出二氧化碳38克,如果要吸收掉一万人一天呼出的二氧化碳,那么至少需要__________公顷的树林。
20、有4名同学,他们得到的苹果数恰好是一个比一个多1个,而他们的苹果数的乘积是5040,那么他们得到的苹果数之和是__________。
三、解答题 (8个小题,共40分)
21、(本题4分)小明到精华书店为同学买了两本词典,已知每本词典的长、宽、高分别为26cm、18cm和3cm,现将它们包成一包,如何包装才能节约包装纸?至少需要包装纸多少平方厘米?
22、(本题5分)淘气有一张地图,有A. B. C三地,但地图被墨迹污染,C地具体位置看不清楚了,但知道C地在A地的北偏东30度,在B地的南偏东45度,你能帮淘气确定C地的位置吗?
23、(本题3分)某车间新调来三名青年工人,车间赵主任问他们三人的年龄:
①小刘说:“我比小陈小2岁。”
②小陈说:“小李和我差三岁。”
③小李说:“我比小刘年岁小,小刘23岁。”
请你帮助赵主任分析出他们三人各是多少岁?
24、(本题4分)某中学组织学生到距离学校6km的博物馆去参观,笑笑因事没能乘上学校的包车,于是准备在学校门口改乘出租车去博物馆,出租车的收费标准如下:里程3km以下(含3km)时收费8元;里程3km以上时,每增加1km收费1.8元。笑笑身上仅有14元钱,乘出租车到博物馆的车费够不够?请说明理由。
25、(本题4分)小明家与学校相距2千米,与少年宫相距3千米,那么学校与少年宫相距一定是5千米吗?请说明理由。
26、(本题6分)一辆汽车从A地驶往B地,平均速度为60千米/时;从B地沿原路返回A地,平均速度为40千米/时,求该车往返的平均速度。
27、(本题6分)某校初中一年(6)班有44人,老师给同学布置这样一个作业题:请你为班级设计一个联络网,并提出如下问题供同学研究:
①借助电话传递一条信息,对于不同的方案打电话次数是否相同?
②如果打一次电话需要1分钟,那么从开始到结束,不超过9分钟传递一条信息,请你设计一种方案。
实 践 试 卷
1、利用下面的行程示意图,讲述一个小故事。
2、假如一个家庭有2 个成年人和一个12岁的孩子,请你为他们设计营养均衡的一周食谱,并根据食品价格估算你所提供的一周营养食谱的费用。
3、丢番图墓碑上的诗
丢番图(Dioplantus,约246~330),希腊的一位数学家,据说他墓碑上的碑文是用一首诗回答记述了他的生平,诗是这样的:
过路的人! 五年后儿子出生,
这埋葬着丢番图, 不料儿子竟先于父亲四年而终,
请计算下列数目, 年龄不过父亲享年的一半,
便可知他一生经过了多少个寒暑。 晚年丧子老人真可怜,
他一生的六分之一是幸福的童年, 悲痛之中度过了风烛残年。
十二分之一是无忧无虑的少年,
再过去七分之一的生命旅程,
他建立了幸福的家庭。
请你和班上其他同学互相交流,一起算一算丢番图活到多少岁?
【试题答案】
一、1、C 能密铺的常见图形
2、B 食品搭配
3、C 比赛场次
4、C 堆放
5、C 烙饼
6、D 折叠
7、D 购物方案
8、B 图象
9、A 组队方案
10、D 方向与位置
二、11、15.61(真值) 估算
12、1917 比例尺
13、10 等差数列求和
14、125 营养配餐
15、2.4π 起跑线
16、15 组队方案
17、5400 购物策略
18、340 粉刷墙壁
19、9.12 维生素与钙
20、34 堆放
三、21、解:(26×18+18×3×2+26×3×2)×2=1464(平方厘米)
答:将最大面重合时最节约包装纸,
至少需要包装纸1464平方厘米。
注:列式1分,结果1分,单位1分,答题1分。——包装的学问
22、解:
A. B两点的作图各2分,交点1分。——方向与位置
23、解:小刘23岁,小陈25岁,小李22岁。——逻辑推理
24、解:8+1.8×(6-3)=13.4(元) ∵13.4<14 ∴够了
注:列式计算2分,数值比较1分,答题1分。——旅游费用
25、不一定。 注:答案2分,反例2分。 ——有多远
26、解:2÷(1÷60+1÷40)=48(km/h)
答:往返的平均速度为48千米/时。
注:列式2分,结果2分,单位1分,答题1分。——平均速度
27、①相同。②略 注:答案2分,设计方案合理4分。——联络方案
实践试卷略
❼ 六年级上册数学第一单元测试卷答案
对于六年级的学生来说,一次次的检测题,是一次次的进步,也是一次次成绩提高的关键。下面我为大家带来六年级上册数学第一单元测试卷答案的内容,希望大家喜欢。
六年级上册数学第一单元测试卷题目
一、 填一填。(每题2分,共20分)
1. 把一个圆剪拼成一个近似长方形的图形,这个长方形的长相当于圆的(),宽相当于圆的()。
2. 在同一个圆里,所有的直径都(),所有的半径都(),直径是半径的()倍,周长与直径的比值是()。
3. 如下图所示的图形的对称轴有()条。
4. 两个圆的半径分别是2 m和1 m,面积相差()。
5. 甲、乙两个圆的周长相差18.84 cm,则它们的半径相差()。
6. 把31.4、3.014、3.14、227、π按从小到大的顺序排列是()。
7. 一根铁丝长12.56 dm,用它分别围成一个正方形和一个圆,其中()的面积大些,大()dm2。
8. 一个圆的半径扩大2倍,它的面积扩大()。
9. 一个环形机器零件,外圆直径是10cm,内圆直径是8cm,这个环形零件的面积是()。
10. 圆的()和()的比值叫做圆周率,它是一个()小数。
二、 选一选。(每题2分,共10分)
1. 圆规两脚之间的距离是3 cm,画出的圆的面积是()。
A. 9π cm2B. 3π cm2
C. 6π cm2 D.3 6π cm2
2. 大圆的直径是8 cm,小圆的直径是4 cm,大圆的面积是小圆面积的()。
A. 2倍 B. 4倍 C. 3.14倍 C.6.28倍
3. 在一个正方形里面画一个最大的圆,圆的面积与正方形的面积比是()。
A. 3.14∶2 B. 1∶3.14 C. 3.14∶4 D.4∶3.14
4. 一个圆的半径扩大3倍,则周长与面积分别扩大()。
A. 3倍 不变 B. 不变 9倍
C. 3倍9倍 D.4倍16倍
5. 当圆、正方形、长方形、三角形等几种图形的周长相等时,()的面积最大。
A. 圆 B. 正方形 C. 长方形 D.三角形
三、 判一判。(每题2分,共10分)
1. 半径是2 dm的圆,周长和面积相等。()
2. 若大圆的半径等于小圆的直径,则大圆面积是小圆面积的2倍。()
3. 两个半圆可以拼成一个整圆。()
4. 圆、正方形、长方形、三角形、梯形都是轴对称图形。()
5. 圆的直径缩小4倍,面积也缩小4倍。()
四、 求下面各图形中阴影部分的周长。(单位:厘米)(共12分)
五、 求下列各图形中阴影部分的面积。(单位:厘米)(共12分)
六、 操作题。(共6分)
下图是一个长方形的草地(如图所示),在草地中间修一个最大的圆形的花坛,请在图形中画出这个花坛,并计算剩下的草地的面积是多少?
七、 解决问题。(每题6分,共30分)
1. 用一根长为10米的绳子绕大厅的柱子3圈,还剩0.58米,则这个柱子的占地面积是多少?
2. 小红每天骑一辆直径是60 cm的自行车去上学,从家到学校车轮大约要转800圈,算一算小红家到学校的距离是多少米?
3. 学校有一个圆形花坛,周长是28.26 m,花坛周围有一条1.5 m宽的小路,这条小路的面积是多少平方米?
4. 圆形餐桌的直径为2米,高为1米。铺在桌面上的正方形桌布的四角恰好刚刚接触地面。求正方形桌布的面积。
5.下图是学校运动场平面图
(1)绕运动场边线跑两圈所走的路是多少米?
(2)这个运动场的面积是多少平方米?
六年级上册数学第一单元测试卷答案
一、1. 周长的12半径
2. 相等相等2π
3. 14. 9.42 m25. 3 cm
6. 3.014<3.14<π<227<31.4
7. 圆2.7004
8.4倍9. 28.26 cm2
10. 周长直径无限不循环
二、 1. A2. B3. C4. C5. A
三、 1. ×2. ×3. ×4. ×5. ×
四、 102.8 cm27.42 cm18.84 cm
五、 1. 84.78 cm22. 20.375 cm23. 22 cm2
六、 略
七、1. 0.785平方米2. 1507.2 m
3.49.455 m24. 8 m2
5. (1)514 m(2)4462.5 m2
六年级上册数学测试卷分析
一、试题分析
这份试题紧扣新课程理念,从概念、计算、应用三方面考查学生的双基、思维、问题的解决能力,可以说是全面考查学生的综合学习能力。命题本着密切联系学生生活实际,知识结构科学合理,对基础知识的考核也体现了迁移性、灵活性,侧重了基本技能的考察,同时也体现了对学生素质和能力的培养考核。重点突出以下几方面:
1、注重思维能力的考查:不论是填空、判断、选择,还是计算、解决问题,都立足考查学生基础知识的掌握情况,以及理解和运用的能力。
2、注重学生观察能力的考查。
3、注重学生应用数学知识解决生活中实际问题能力的考查。
二、学生情况分析
这次考试我班有55人参加考试,全部及格,但是仍有失误。
三、试卷分析
第一大题:填空题,学生已经基本掌握了圆的认识,百分数的认识方面知识,能够根据题意解决问题。但总体答题情况不容乐观,学生对百分数的对比量掌握不够好。教师在教学中得加强练习。
第二大题:选择题,失分在第2小题,说明学生对单位1掌握得不够好。今后要加强这方面知识的比较训练。
第三大题:判断题,大部分学生对这类知识掌握得不错。个别学生出现失分是由于学生对于题目里的字眼理解不清。
第四大题计算,本题大部分同学都能完成,对百分数的换算很熟练准确,这得益于平时坚持训练。但也有少数学生由于计算粗心,所以出现失分。
第五大题:动手画画算算。本题大部分学生能准确画对称轴,对阴影部分的面积计算较好。
第六大题:应用题。学生失分较多,主要原因在于:一是学生没有理解题目中所阐述的数量关系,不能正确列出算式;二是不认真读题、审题,没有弄清题目的意思,三是计算不过关,加上部分学生的思维能力有限。
四、改进建议:
1、抓两头并进,促中间层发展。学困生已成为本班的现实问题,一时也难以改变。只能在新知教学时让这部分学生切实掌握好一些简单知识,掌握基本的计算技能和 方法 。尖子生太少,今后要融入拓展性习题,着重培养学生解决问题的灵敏度。当然首先要夯实基础,教学中要关注学生的知识的系统性,帮助建构数学知识体系。中间层的学生只能靠耐心,多伸援助之手,利用课后辅导时间,详细讲解要点,帮助他们掌握好每节课的知识点,这样才不至于他们掉进学困生的队伍。
2、解决问题中学生的灵活应变能力差。要注重引导学生学会分析问题的能力,在今后的教学中,多引导,多让学生 说说 自己的思路。
3、重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知,使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中,获取知识、形成能力。只有这样他们才能真正获得属于自己的“活用”知识,达到举一反三、灵活应用的水平。
4、坚持认真写好教学 反思 。自我反思是教师专业成长的必由之路。数学教师要经常对自己教学中的得与失进行自我反思,分析失败的原因,寻求改进的 措施 和对策, 总结 成功的 经验 ,撰写教学案例和经验论文,以求更快地提高自身课堂教学的素质和水平。
5、培养学生的学习兴趣,增强学生的实践意识,让学生在实践中选择有用的信息,解决数学问题,通过不断积累内化成自己的经验,形成解决问题的自觉意识与能力。
6、加强学生良好学习习惯的培养。
❽ 人教版数学六年级上册第五单元自测题a卷答案 帮我找人教版数学六年级上册第五单元自测题a卷
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❾ 人教版六年级上册数学期末A卷
不好意思,我可不是什么黑客,对于这种事我帮不了你。还是好好复习吧你。投机取巧可不是什么光荣的事。