如何保持数学分数

Ⅰ 刚上初一，针对数学学科怎样才能保持优异的成绩

刚升入初一年级，数学学科难度和内容的增加确实对大多数同学来说会造成一定的压力。想要数学出类拔萃并且一直保持优异的成绩，除了好的学习方法和技巧，还需要有持之以恒的毅力和耐心，两者缺一不可。

错题需认真对待

错题本是时常会讲到的。相信每位同学都会有这样一本记录错题的本子。但是大家真的会好好运用错题本么？

每道错题有想过为什么会出错么？出错的真是原因是什么？对应的知识点是什么？还有不同的解法吗？这些都是错题本真正存在的意义。其实很多错题出错往往就是那么几个知识点始终弄不清楚，所以才导致了反复出错。等你真正了解透彻了，分数自然就上来了。

所以还是要强调以下，知识点一定要掌握透彻，掌握了和掌握的透彻是两码事。

做题后的检查别忽视

做题后的检查除了检查答案的对错，还应该去思考除了用已有的解题方法，还有没有别的解题方法可以简化步骤。针对求解的过程及相关结论进行核对、查校、验算。数学做题一定非常的仔细。细节的部分都需要仔细去推敲。人都是有惯性思维的，如果只是用一种解题方法去思考，那么是很难发现问题的。

答案的逆推法相信很多同学都使用过，就是在得出答案之后，将答案重新代回题目中，检验题目的条件是否成立。这也是一种快速的检查答案是否正确的方法之一。

关于数学的学习方法有很多种，但适用不适用还是因人而异的。我想说的是，除了一些既定的学习方法之外，良好的学习态度，学习习惯，以及学习当中的自信心也是决定了成绩好坏的重要因素。

Ⅱ 如何让数学成绩稳定下来

如何让数学成绩稳定下来
其实成绩不稳定是很正常的，有很多因素在里面。可能是你心态的问题，可能是你知识掌握有些不牢固。我建议你首先放平自己的心态，用一颗平常心来面对每一次的考试和成绩。考好了不要太沾沾自喜，对自己放松，考差了也不要难过，觉得自卑。学习再好的学生也有考试失常的时候。其次，我建议你对自己做一下总结和反思。把几次考的不好的卷子找出来，看看问题一般都出现在哪里。是某个题型没有熟练方法还是某个知识点没有掌握。然后对症下药即可事半功倍。另外，你还可以向一些数学成绩好且比较稳定的同学探讨一下，看看他们是否有什么好的建议和考试诀窍，可能会对你也有所帮助。相信有志者事竟成！

Ⅲ 孩子的数学试卷大题总是分数很低，有哪些好的办法吗

数学科目对于很多学生来说是一个大难题，因为数学需要掌握的知识点有很多，学习难度较大，而且分数占比较高，虽然不少的学生在数学上面花费了很多的功夫和时间，可是最终数学试卷大题分数很低，导致整个数学成绩不是很理想，想要把数学成绩提高，不仅仅是靠死记硬背，更要学会掌握好方法，这样才能举一反三。

对于自己的错题进行反复的练习，试卷大题分数较高，如果错一道就会导致数学成绩不是很好，如果在经济条件允许之下，可以请一个1对1的辅导老师，对于数学的大题进行专门的讲解和辅导，这样才能起到针对性的效果，在平常也要进行一些题海战术，做的越多，自然而然对知识掌握的就会更加牢固，而且对于所学的数学公式要做到灵活的运用。

Ⅳ 怎样能让数学分数提高

1、上课前要调整好心态，一定不能想，哎，又是数学课，上课时听讲心情就很不好，这样当然学不好！
2、上课时一定要认真听讲，作到耳到、眼到、手到！这个很重要，一定要学会做笔记，上课时如果老师讲的快，一定静下心来听，不要记，下课时再整理到笔记本上！保持高效率！
3、俗话说兴趣是最好的老师，当别人谈论最讨厌的课时，你要告诉自己，我喜欢数学！
4、保证遇到的每一题都要弄会，弄懂，这个很重要！不会就问，不要不好意思，要学会举一反三！也就是要灵活运用！作的题不要求多，但要精！
5、要有错题集，把平时遇到的好题记下来，错题记下来，并要多看，多思考，不能在同一个地方绊倒！！
6要背的全部都要滚瓜烂熟.
7把不会的全都给弄会去

Ⅳ 怎样能让高中数学分数提高 有什么方法

让高中数学分数提高的方法的有及时预习：预习第二天要讲知识、章节和内容，可及时跟上老师思路，理解消化所讲内容，不预习很难跟上老师思路，从而会导致分神和分心，形成恶性循环，导致成绩差。

怎样能让高中数学分数提高

1、及时预习：预习第二天要讲知识、章节和内容，可及时跟上老师思路，理解消化所讲内容，不预习很难跟上老师思路，从而会导致分神和分心，形成恶性循环，导致成绩差；

2、上课认真听讲：重点、难点、高考必考点都很重要；

3、背熟课本：背熟课本上的知识点，将知识点应用于数学上；

4、熟读例题：课本上的例题是经典，练习题都是根据例题编写；

5、及时复习：不及时复习，会导致知识点的遗漏、遗忘。

如何提高数学成绩

1、课内重视听讲,课后及时复?

接受一种新的知识,主要实在课堂上进行的,所以要重视课堂上的学习效率,找到适合自己的学习方法,上课时要跟住老师的思路,积极思考。下课之后要及时复习,遇到不懂的地方要及时去问,在做作业的时候,先把老师课堂上讲解的内容回想一遍,还要牢牢的掌握公式及推理过程,尽量不要去翻书。

2、多做题,养成良好的解题习惯

要想学好数学,大量做题是必可避免的,熟练地掌握各种题型,这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主,答好基础,然后逐渐增加难度,开拓思路,练习各种类型的解题思路,对于容易出现错误的题型,应该记录下来,反复加以联系。

Ⅵ 怎样在短时间内提高数学分数

想要在最短的时间内提高自己的数学成绩吗?下面是我收集整理的中考数学提分方法以供大家学习参考。

一、提前进入状态

考前一个晚上睡足八个小时，早晨吃好清淡早餐，按清单带齐一切用具，提前半小时到达考区，一方面可以消除新异刺激，稳定情绪，从容进场，另一方面也留有时间提前进入“角色”让大脑开始简单的数学活动，进入单一的数学情境。如清点一下用具是否带全(笔、橡皮、作图工具、身分证、准考证等)。

2.把一些基本数据、常用公式、重要定理“过过电影”。

3.最后看一眼难记易忘的结论。

4.互问互答一些不太复杂的问题。

一些经验表明，“过电影”的成功顺利，互问互答的愉快轻松，不仅能够转移考前的恐惧，而且有利于把最佳竞技状态带进考场。

二、放松情绪

最易导致心理紧张、焦虑和恐惧的是入场后与答卷前的“临战”阶段，此间保持心态平衡的方法有三种

①转移注意法：避开临考者的目光，把注意力转移到某一次你印象较深的数学模拟考试的评讲课上，或转移到对往日有趣、滑稽事情的回忆中。

②自我安慰法：如“我经过的考试多了，没什么了不起”，“考试，老师监督下的独立作业，无非是换一换环境”等。

③抑制思维法：闭目而坐，气贯丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐气，如此进行到发卷时。

三、摸透“题情”

刚拿到试卷，一般心情比较紧张，不忙匆匆作答，可先从头到尾、正面反面通览全卷，尽量从卷面上获取最多的信息，为实施正确的解题策略作全面调查，一般可在十分钟之内做完三件事。

顺利解答那些一眼看得出结论的简单选择或填空题(一旦解出，情绪立即稳定)。

2.对不能立即作答的题目，可一面通览，一面粗略分为A、B两类：A类指题型比较熟悉、估计上手比较容易的题目，B类是题型比较陌生、自我感觉比较困难的题目。

3.做到三个心中有数：对全卷一共有几道大小题有数，防止漏做题，对每道题各占几分心中有数，大致区分一下哪些属于代数题，哪些属于三角题，哪些属于综合型的题。

通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”。

四、信心暗示

答卷中，见到简单题，要细心，莫忘乎所以，谨防“大意失荆州”。面对偏难的题，要耐心，不能急。考试全程都要确定“人家会的我也会，人家不会的我也会”的必胜信念，使自己始终处于最佳竞技状态。

五、三先三后

在通览全卷、并作了简单题的第一遍解答后，情绪基本趋于稳定，大脑趋于亢奋，此后七八十分钟内就是最佳状态的发挥或收获丰硕果实的黄金季节了。实践证明，满分卷是极少数，绝大部分考生都只能拿下部分题目或题目的部分得分。因此，实施“三先三后”及“分段得分”的考试艺术是明智的。

先易后难。就是说，先做简单题，再做复杂题;先做A类题，再做B类题。当进行第二遍解答时(通览并顺手解答算第一遍)，就无需拘泥于从前到后的顺序，应根据自己的实际，跳过啃不动的题目，从易到难。

2.先高(分)后低(分)。这里主要是指在考试的后半段时要特别注重时间效益，如两道题都会做，先做高分题，后做低分题，以使时间不足时少失分;到了最后十分钟，也应对那些拿不下来的题目就高分题“分段得分”，以增加在时间不足前提下的得分。

3.先同后异。就是说，可考虑先做同学科同类型的题目。这样思考比较集中，知识或方法的沟通比较容易，有利于提高单位时间的效益。一般说来，考试解题必须进行“兴奋灶”的转移，思考必须进行代数学科与几何学科的相互换位，必须进行从这一章节到那一章节的跳跃，但“先同后异”可以避免“兴奋灶”过急、过频和过陡的跳跃。

三先三后，要结合实际，要因人而异，谨防“高分题久攻不下，低分题无暇顾及”。

Ⅶ 我是一名初三学生，怎样使数学成绩能稳定保持在100分左右。（满分120）有什么诀窍和计划

珍惜每一点空闲时间 回想这节数学课的内容 包括
1、知识点 这些知识和以前的内容有哪些相似 与不同
2、解题方法 有哪几种解题方法 用在那类题目上 尽量做到一题多解 和多题一解
3、哪些知识点不熟悉 在学过的教材的什么地方 去翻翻书 记一记
4、找些觉得挺难但还能做得题目 提高信心
5、任何成绩的取得 都需要受累的 为了数学成绩 剩下的时间拼了吧