数学题还剩10元去哪里了

1. 趣味数学还有十元哪去了呢

不是刚刚还爸爸十元还还妈妈十元了吗？应该490元加490元再加十元乘二

2. 1000块钱借钱买鞋最后还有10块不见了

这是换算问题。

第一种：小明只借了980元，买鞋花了970+自己身上10=980元。

第2种小明借了1000元，买鞋970+还爸妈20+自己10=1000元。

你那种算法错误。

学数学的小窍门

1、学数学要善于思考，自己想出来的答案远比别人讲出来的答案印象深刻。

2、课前要做好预习，这样上数学课时才能把不会的知识点更好的消化吸收掉。

3、数学公式一定要记熟，并且还要会推导，能举一反三。

4、学好数学最基础的就是把课本知识点及课后习题都掌握好。

5、数学80%的分数来源于基础知识，20%的分数属于难点，所以考120分并不难。

3. 一道数学题，10块钱去哪儿了

这是个逻辑欺诈造成的问题，你说的490+490=980，是指现在还欠父母的总钱数，1000是指原来欠父母的总钱数，而自己的10块如果还给父母任何一方，那么欠父母的总钱数就会变成980-10=970，正好跟鞋的价格相等，如果把鞋也还给父母，在价值上就互不相欠了。因此，980-10才有意义，而980+10得出的结果根本没有意义，如果别人问你10块去哪里了，你就问别人这个980+10得出的数表示什么就行了，对方肯定答不上来。

首先拿了一共1000，而剩下30。最后欠爸妈一共980 ，相当于只借了980。而皮鞋是970，自己剩下10，很正常。而不能用980加10，因为10就是980里面的一部分，你说能加不，而应该加还的20得到最开始借的1000

4. 我还有10块钱去哪了。。求解（数学题噢）

总共借钱980元，花了970元，剩下10元。即980=970+10与1000没有关系。 这个问题乍看是这样的，但是实际要是490+490+10这样算的话就是偷换概念了。你这样想，你从爸妈那里的借来的钱做什么了，是不是买了鞋子，那么鞋子的钱和你手里的钱加一起就是1000.你把剩的30进行分配，还给爸妈每人10的话，就等于你欠爸妈每人490，就是980，这980的总和就是你手里的10元和鞋子的钱。所以没有差10元钱。

5. 高难度数学题:10块钱到底哪去了

每人只花了90元钱,3个人每人90元就是270元
3×90=270（元）
再加上服务生藏起的20元就是290元，
270+20=290（元）这里不能这样加的,因为每人花的270元里包括了这20元.
所以270元包括了老板的250元+服务生的20元
那30元钱是在他们3个人自己那边,就是没付的
300元=付了的+没付的=(250+20)+30

6. 问题一个：还有10元哪去了

因为你这题本来就是一道急转弯，而不是一道数学题
应该是欠耙耙490＋欠麻麻490＝门票：970元+自己口袋里的10块
为什么要把10块加进欠耙耙490＋欠麻麻490当中呢

7. 趣味数学—还剩10元哪儿去了

这个问题应该这样分析
首先我们看他们付出的,每个人付出了9元,3*9=27,这个27付了25的饭钱,剩下2元给了服务员.
27加上2是什么意思呢?一点意义都没有,27是他们付出的,应该加上3,就是他们曾经付出又返还给他们的,27+3=30,这样才是他们最初付出的30元.
所以,根本不存在少了一元的问题.

8. 还有十块去了哪里这算是数学题吗答案是

不能这么算。
欠爸爸490， 欠妈妈490，相当于，我向爸爸妈妈每人借了490元，共980元。花了970元买鞋，980-970=10，自己剩下10元。
490＋490=980。 加上自己的10块=990。这样不对，980是欠的钱，970是花的钱，自己剩下的10元是借来的钱，应当算作：970+10=980元

9. 奇妙的数学题究竟10元钱跑哪里去了

钱共300，老板250，服务生20，客人30
这样看来就是很清楚的没有错误~
可是为什么按照lz的计算方法算出来结果不一致呢？
出错的地方就在
第3
和第4
个步骤上
如下：
“服务生偷偷藏起了20元,把剩下的30元钱分给了他们三个人,每人分到10元.
50-20=30（元）
30÷3=10（元）”
减和除
不是同级运算
不能调换位置
正确的算法应该是先算退回来的50元分给3个人50÷3
再从3个人手里拿到的钱凑出20
可是50除以3除不尽
所以只能从理论上运算
最简单的明了的算法是
退回来的50元
分给一人10元
两外两个人一人20元
服务员拿的20元钱
就是从那两个人手里每人拿了10元！
所以最后结果
在第3
和第4
步骤当中的不同级运算调换了位置！

10. 数学问题，还有10元哪去了

270元=三个人的住宿费250元+服务员贪污的20元。
用270+20=290是没有意义的，加上找回的30元=300元才有意义。