数学完全不懂应该抓哪里

‘壹’ 数学学不懂怎么办

我觉得数学学不懂的话，有好多方面的原因哦。第一种就是，小学基础就特别的不好。数学基础也不好，一志愿的高中的数学越来越难，行了，越来越不会越来越不想学，越来越厌学。我觉得基础不好的话，我觉得人可以通过业余时间一步一步的，找一个那种家教老师，把一步一步的帮你辅导。我觉得数学就像垒高楼大厦一样，你的根基不好的话很难搞的，所以你，如果哪一方面的知识不牢固，而且特别不好的话，你可以从利用寒暑假的时候，从初中开始补起，其实好多知识点，都是相通的，会越来越简单的哦，只要你认真学，投入进去的话，慢慢的培养出兴趣的话，也会好的。第二种就是你特别不喜欢你任教数学的老师。你可能在小学初中的时候没有遇到好老师，都比较远，那种能出血呢，对数学比较厌烦，老是所以呢我觉得，有时候没有遇见一个好老师也是一方面哦。但是我觉得老师只是一方面，你的心理作用也很重要，从现在开始，不管哪个老师，你最讨厌他呀，不管怎么样的话，却顺利考大学是最主要的目标，所以不要在乎老师，对你态度怎么样你得，表达出你的想法呢，考大学的目标哦，所以不能太在乎，老师对你的感觉，应该是你要改变，你对老师态度，你要，告诉。告诉自己要好好的学数学，因为只有学好数学，你真的会考上好大学，我只有这样你才能走出这种阴影。第三树立目标，制定，自己理想大学。我觉得只有这样你才会克服种种困难，因为学数学真的是，挺难的就行，这种基础不好的，你可能会在图书汇总会，心，所以你，而且你可能会厌恶的。所以呢，你可以制定你的目标呢，一定要学好数学才能考到你大学，所以呢你会，下苦功，夫一定要克服它，一定要好好学好数学，你给自己树立信息，处理目标的话，你会决定你去努力学好这一科不挂科有多难。只有学好数学，你才能考上好大学，所以能这样的话，你的心态会变得积极了，会变得比较乐观起来，所以你遇到一些小小挫折的话，也会化险为夷的。不管怎么样吧，我觉得你，一定要，去，出去的话不要着急，那不会的话从来不洗，而且顺便的把初中和高中的知识，一本书一本书的认真把它学下去，因为数学的制度是相联系的哦，哪一部分是不好都会影响你以后的数学的学习，所以呢一定要一点。一天一天的包不起来，一定要找一个特别懂数学的，你也可以找你的，哥哥姐姐丫一角的那种好的，如果家庭条件好的话，可以找一个专门教数学经验比较好的老师，这样的话会帮你收好多事情的哦。我希望我给你对你有帮助，我希望你，数学能学好起来，而且能考上一个理想大学，我就这样的进入。

‘贰’ 对数学完全没兴趣，学不懂，怎么办

这位同学，对于你这种情况，我建议你要“多看，多练，多想，多问”。做到这四个“多”就能把你的数学成绩提上去。首先是多看,所谓多看，就是多找例题看，买的参考资料不要让它闲着，要时刻想着它，把上面的例题看懂、看透；然后是多练，当你能看透一些例题后，就找些习题去练练，知道真的吃透了，这才算是拿下了这种类型的题；多想就是，不要遇到难题，一不会就放那了，要想，要思考，理清思路，为以后碰到这样的题打下基础；多问是建立在多想的前提下的，当你实在想不出思路时，就要问了，不要害羞，可以问同学，问老师。这是我个人学习数学的一些经验，你可以参考一下。

‘叁’ 初中数学的几何证明题完全不懂摸不着门路，该如何解决这个问题

初中数学的几何证明题，许多人会觉得自己没有做题思路，不知道该怎么入手，无法找到突破口。

‘肆’ 高中数学什么都不会，应该从什么地方补起

课上多听讲，课下多练习，数学是比较抽象的学科，学起来比较吃力，难以理解，这是很正常的现象，你现在要做的就是找到适合自己的学习方法，你现在对于数学没有兴趣越学越学不进去，所以要先培养自己的兴趣，然后再找到适合自己的学习方法！
平时要养成良好的学习数学习惯，及时了解、掌握常用的数学思想和方法，针对自己的学习情况，采取一些具体的措施。
在这里提醒下家长朋友们，孩子的数学能力应该从小培养，对于孩子以后的学习发展和成长是有很大的作用的，我家孩子就是6岁在火花思维进行的相关的课程培养！

‘伍’ 孩子数学完全不会，应该怎么进行辅导呢

家长希望孩子更加优秀，所以家长对于孩子的成绩也是比较关注的。但是家长这个时候不要给孩子提出太多要求，否则就会导致小孩子很有压力，所以对于孩子的学习也是没有帮助的。孩子数学完全不会，这个时候应该怎么进行辅导呢？

所以家长一定要给孩子提供一定的帮助，如果你的孩子学不好数学，那么这个时候小孩子就会变得越来越没有自信心。所以家长就必须要关注自己的孩子，如果你发现小孩子数学成绩不好，那么这个时候一定要学会引导自己的孩子，因为这个时候小孩子也会感觉十分的紧张。

‘陆’ 数学怎么学都学不会怎么办

我们都知道，数学这类学科单靠记忆公式、定理是几乎没有什么用的，所以在学习数学的时候一定要找到正确的学习方法，不然的话怎么学都学不会的。以下是我分享给大家的学习数学的方法，希望可以帮到你!

学习数学的方法
一、背数学

我曾经有一位学生数学成绩一塌糊涂，甚至都想放弃数学，去参加不要求数学成绩的院校招生。直至一天他想到“背数学”的学习方法，他写到：

这个技巧是：不懂的问题，直接看解答，先背起来再说。如此一来，一题一般只要5分钟便背下来，从量来看，可以追赶得上成绩好的同学。

各位猜猜看看，从开始背数学后，她的成绩变好了吗?结果是，她的成绩进步神速，高中三年级时，数学模拟考试成绩还进入全国排名，并应届考上东京大学医学院。比她小一岁的弟弟采用了此方法，也成为该校创校以来第二位应届考入东京大学文学院的学生。

无独有偶，1995年北京市文科状元、北京大学段楠同学，也有类似的经历。她在北京四中读书时，高二第一学期期末考试只列上第30名，而且数学还没及格。那么，她是如何把数学成绩提上来的呢?她说：

学习数学有一个自己的小窍门，不一定对每个人有用，说出来仅供参考：如果能学好数学是背例题背出来。不采用题海战术，但是从每种类型的题中找出一两道典型题“背”过一两次，理解之后，再看到难题就会拿着例题往里套了。

二、教材试卷化，试卷教材化

之前有位学生成绩一直很稳定，但拔不了尖。为了她很苦恼，不知道怎么做才能打破这一局面。直至有一天她忽然想到把试卷和教材来个角色互换，具体做法：

试卷和教材“角色互换”步骤如下：

第一步，把试卷依照教材的顺序清理好，并编上序号。因为试卷基本都是按教材走的，清理起来并不费劲。

第二步，在试卷的开始处写上一段“导语”。主要内容有：一是此试卷考什么，二是与考试有关的知识要点。

第三步，在试卷结尾处，写上一段“小结”，总结自己考试情况，写出自己在知识上的缺陷。

她说，将这些试卷装订起来，反复阅读，实在比看教材过瘾。

再说教材与试卷的“角色互换”。这位同学的做法如下：

第一步，认真阅读教材。

第二步，阅读一段，就用若干问题以考题形式总结出来。

第三步，将问题和参考答案写在一个本上，至此，教材试卷化工作即已完成。

她说，教材上每一节或每一章往往也有思考题，但教材试卷化时，要比教材更细，可以一小段就出一道题。

三、回过来做课本上的题

老师有个建议：索性先回过头来，老老实实地、认认真真地把课本上的题全做一遍。这么做的原因有：

第一：课本上的习题，是编教材的老师费尽心思、反复考虑才挑选出来，是最具代表性的题，是最具代表性的题，是最好的题，值得去做。

第二：一般来讲，课本上的习题，尤其注意与概念、公式、定律的联系，而数学成绩不太稳定的同学的一大通病，就是基础不劳，概念、公式、定律等掌握得不是很好，为此也值得去做课本上的题。

第三：课本上的习题，有的老师讲过，有的教参书上有比较详细的讲解，比较容易做对，从而增强自己的信心。

以优异成绩考入中山大学的2001级本硕连读班的的洪伟雄同学也有同感。他说：“第一，做题应先做课本上的题。第二，做题还有个“适度”问题。”

四、做数学题时，先求快，再求准

做数学题的两个基本指标是快和准。老师认为，在解决快和准这一对矛盾时，不妨先求快，再求准。他写道，自己计时做题，要求在规定时间内完成，然后自我改卷平分。先求“快”，力求做完，再求“准”。很多高考数学做不完，就是平时缺少这种高强度训练的结果。要知道，在高考中，“时间就以为着胜利”。

把“快”列为优先、第一位的因素的理由有：

第一，如上所述，现在的考试，是将熟练程度列入考察因素。要想拿高分，就必须保持一定的解题速度。

第二，从学习心理学讲，做完一件事(尽管不完善)会使人有种成就感。先有了这种成就感，再去追求完美感(少错)，是符合人的学习心理的。
学习数学的建议
1、研读考纲知识点

考纲里面要求的每一个知识点，从定理，推导，例题，课后习题，每一步，都要求你自己去做，不要不耐烦，不要觉得好像很无聊，你是菜鸟，你难道还想着大鹏展翅吗?实际点。

2、找到相关习题，刷题

接来就是，按照每个知识点找到这个单元相关的习题，我们开始刷题。

3、错题的思考

在刷题的过程中，你会发现，原来我对这个知识点并没有我自己想的理解透彻了，我只是理解了表面。这时候，你就进入状态了。拿出你的笔记，开始写，你错的这道题，你为什么错，对应的知识点是什么?还有不同的解法吗?

有时候，一道题可以花费我1个多小时的时间，写了满满两张活页纸，但这恰恰加深了你对这个知识原理的理解，相信我是值得的。

然后，在未来的每个日子里面，你遇到相同的类型题的时候，就整理在一起，时间一久，你慢慢就会发现，其实还真的错来错去就是那么几个知识点。你理解透彻了，你的分数就上来了。

我们现在的数学考试都是知识考试，不是智力考试。比的就是你多认真，对这个知识理解是不是透彻了，是不是了解清楚了，仅此而已。

而你如果可以做到对每个知识点都把握到位，相信我，你的水平已经在绝多数人之上了，剩下的，就看你自己的造化了。毕竟我不是什么数学家，教育专家，每个人的能力极限都是不一样的东西。
数学难学的原因
1、上课听懂了，下课不会写

提出这个问题的同学首先要好好反思一下，自己是真的学懂了吗?我们的学习首先要求理解，然后总结，最后做到举一反三。上课的时候觉得自己听懂了，但是一到下课，自己独立完成作业的时候又完全不会了，其实这是因为我们根本没有掌握好老师讲的内容，学得似懂非懂!对基础概念没有完全理解。

在学习中，知识点有难有易，在学习相对难懂的知识点时，数学老师都会在课前稍稍提醒“下面我们要讲的有点难，有些同学直到毕业可能都还不会，大家要认真听讲”，这个时候就需要我们打起十二万分的精神了。要是课后发现自己还是不会做题，身边又没有老师和同学的情况下，我们要怎么独立解决呢?首先回忆老师讲课的做题思路，自己整理一下。然后把例题拿出来看一遍，确认自己能够独立解答之后合上课本再验算一下，并对这种类型题的解题思路加以思考。要是仍然不会的话，一定要及时向老师和同学求救，务必解决问题。

2、老师讲的很快，没有办法做课堂笔记

首先，作为学生，我们不应该责怪老师讲课速度太快，一般来说，有一定教学经验的老师都会有适合自己学生的教学进度。不然，为什么课堂上几十个学生，别人都能很好地跟上老师的思维，而自己却不行呢?若是大部分学生都跟不上，一定会有人向老师提出这个问题，老师也会做相应的改进，所以问题还是出在我们自己身上。

跟不上老师的思维和教学进度的同学大部分应该都是没有预习的，或者是预习做得不好，导致上课的学习抓不住重点，不知道什么该记什么不该记，什么该详记什么该简记。所以说，我们平时上课一定要提前做好预习工作，这是一个老生长谈的问题了。预习的目的是为了上课作铺垫，预习做得好，对于上课的知识点掌握是事半功倍的。上课做笔记时只需要记思路，先大概记录一下，下课之后马上补充，满堂记录的话，就得不偿失了。

3、现在做题还是用以前的做题思维

每一个阶段的知识以及学习环境是不一样的，很多同学根本没有把这种差别搞明白。我们进入高一个阶段的时候，我们要注意学习方法的转换。比如初一就是比较基础的，大部分的知识、概念、定理、规律老师和书本上都已经总结好了，但是到了初二、初三，甚至上了高中就不一样了，有些题目的解题思路和技巧，需要我们自己在平时做题的过程中总结。当我们遇到这种类型题时，一定要及时记录，并在一定时间里，将这类题目进行思路总结。

4、几何就是听天书

很多孩子上几何课就发懵，大部分都是女同学。的确，男女的思维方式天生就不同，女生的逻辑思维能力和空间想象力没有男生强，这就表示女同学不能学好几何吗?答案当然是否定的。许多孩子一看到“几何”这两个字就头疼，这是因为知识点是串联的，当我们有一个知识点没弄明白，很有可能相当大一部分知识都弄不明白了。其实这是学习方法不对，而且我们对学好这门学科的信心不足。

立体几何一定要注意数形结合，不要一味地为了做题而做题。此外，数学中有很多思想方法，比如数形结合思想、化归思想、分类思想等等。对于立体几何，数形结合思想是至关重要的，平时我们做题时一定要注意多画画图，加强图形的熟练程度。养成及时画草图的习惯，另外还要注意立体几何的空间感。

5、怎么做证明题

其实证明题就是逻辑推理的过程，这方面的思路我讲一个方法由果到因逆推法：在组织解题思路的时候，由结果出发，然后一步一步往前推，直到推到最基本的原始条件，然后在我们解答，书写答题时，则是由最基本的条件，推导到结果，逆向思维，这是解答证明题的一个常用方法。

其实数学并不难，而且往往独立完成一道很难的数学题之后那种自豪感，心理满足感是难以用语言形容的，难得的是有一颗学好数学的决心，和一个好的学习方法。

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‘柒’ 都说高三数学抓基础，到底该怎么抓

我认为以课本为主，资料为辅，作题有计划，每天坚持看课本，你基础不太好，切记大量作题，但必须去作题，高中的课本起码也看三遍以上，认真看，看的时候什么都看，别闲简单，更别随便看看，到时候就感觉到进步了。到下学期期中后的话起码考九十分是随便的是。我是某师大数学专业学生，这是我的切身经验！希望对你有帮助

‘捌’ 数学学不懂怎么办

数学成绩不好怎么办

1、重视数学课，数学是基础学科，也是中、高考提分和落分的科目，因此学生要认识到数学课的重要性，加强学习主动性，自我加压。
2、增强学习数学的兴趣，“兴趣是最好的老师”，做题时可以从比较容易的题目开始，从中感受到成功的喜悦，同时也能提高自信心，平时要看一些与数学有关的资料（数学名人、名家介绍及数学发展史等）
3、养成良好的课前预习习惯，课前预习能使听课时心中有数，有的放矢，不被动，预习时没有弄懂的地方要做记号。
4、听好课、真正听懂课，认真听课是会做题的关键，课堂是学好数学的主阵地，课堂上要精力集中，积极思考，注意每一步推导、计算及证明的思路、技巧，听不懂的地方做记号，待有时间问老师或同学，不要因一步不懂而影响整个思路，课堂是学习数学的关键环节，教材和课堂是获得知识和能力的主要来源。
5、勤学好问，虚心求教，对课堂上没有听懂的问题、步骤、思路等切不可放过任何一个细节，要虚心向老师求教、向同学学习，有问题就问，不会就问，可能自己问的问题对别人来说比较简单，但对你来说是重要的，为了自己，一定要放下架子不耻下问，达到从怕问别人、不会问到敢问、想问、善问、会问，对问题千万不可一知半解，不懂装懂。
6、及时复习巩固，弥补课堂上的不足，老师讲课时不一定能照顾到每个学生，甚至为了拔尖，只照顾成绩优秀的同学，可能顾不到你，当你还没有听懂，或者一知半解，不知怎么回事时就过去了，来不及消化，课下除了问老师同学外，书本也是获得知识和能力的主要来源，要在仔细研读课本的前提下认真做题，不会做时应反过来再看例题，做习题要有针对性，除老师布置的作业，对众多资料要在老师的指导下进行选择；不论做什么题力争独立完成，做过的题都要做对)，做过的卷要得满分；不要盲目做题，在做对的情况下，可加大题量，达到熟能生巧。
7、善于看书、会看书，现在许多学生不善于看书，下课后把书放到桌内完事，作业不会，不知道看例题；有些学生看数学书像读小说一样，一会几遍，一问仍是三不知，建议这些同学读数学书时，不要只求快，要求精、细，把每一步都弄懂，每一步的推理依据是什么？关键步骤是什么？如果自己做是否会做?如果有时间先不看例题解答，自己试着做，实在不会，再看书上解答；或者先看书上解答，然后自己再做一遍，有些同学不愿看定理的证明、推理，认为会用就可以了，殊不知很多定理的证明就是好的解题方法，如等差、等比数列的求和公式推导过程就是好的解题方法。
结合自己的实际，在老师的指导下找到适合自己的学习方法，少走弯路，学校、老师、网上经常介绍一些高考状元的学习经验，直接拿来用未必适合自己，要在吸取别人经验的基础上结合自己的实际情况，尽快探索出适合自己的学习方法。
总之，只要付出就有收获，只要有信心、耐心、虚心、恒心加细心，就能做到听得懂解得出。

‘玖’ 高一数学一点都学不懂怎么办

高一数学学不懂的解决方法如下：

1、注重基础

我们在学习数学的时候，必须就要注重基础，数学好的同学基本都会刷题，刷题最主要的就是你的基础特别的好，所以我们在学习的时候一定要特别的注意，如果我们的根基不牢固，我们的成绩就不能有提高，高中数学就更不能开窍。

2、建立知识网络

数学的各个教材都是有联系的，我们在做题的时候会发现这一道题中有很多的知识点，可能是各个教材中的，特别是数学公式，运用的是特别的频繁的，数学题是离不开数学公式的，我们必须要要建立自己的知识框架，这样我们在做题的时候才能快。

3、准确了解数学概念、规律公式

数学在做运算的时候，用到最多的就是公式，有很多的同学在学习数学的时候，不条注重公式和概念的理解，导致我们在做题的时候，不知道应该怎么运用公式，老师在做公式推理的时候，我们一定要听仔细，这样对我们以后分析题，要用到什么公式是非常的有帮助的。

4、提高高中数学听课效率

想要数学开窍还是要在老师的帮助下才可以的，我们首先要做的就是提高听课效率。只有我们把数学课听进去了，知道老师讲的是什么内容，这样我们才会对数学感兴趣，我们对数学感兴趣了，我们就会喜欢学习数学，时间长了，我们数学自然就开窍了。