① 小学数学不难吧,我家孩子就是不会,有什么好的办法吗
以成人的思维看待小学数学,的确不是太难,但是那是成人的思维。
根据心理学家皮亚杰的认知发展理论,小学阶段的孩子是处在具体运算阶段。
这个阶段的孩子,出现了逻辑思维和零散的可逆运算,但一般只能对具体事物和形象进行运算。
所以小学阶段的孩子学数学,不要以难或容易来评判,而是要根据孩子的发展阶段,培养孩子的兴趣。
那么,如何在日常生活中培养孩子学习数学的兴趣呢?
首先,家长在辅导作业时要有耐心。
如果家长在辅导孩子作业时,孩子没有达到家长想要的效果,家长往往会失去耐心,甚至有个别家长会给孩子上“笨”的标签。
长久下去,很容易让孩子失去学好数学的信心和兴趣,所以家长要调整好心态,端正态度。
其次,利用互联网多媒体实现趣味学习
互联网上的一些课程具有直观性和趣味性,更能吸引孩子的注意力。
家长可以利用互联网上的一些数学课程,跟孩子玩数学,培养孩子学习数学的兴趣。
再次,和孩子玩数学游戏
比如,你想锻炼孩子100以内的加减法口算能力,爸爸妈妈可以和孩子一起玩游戏。
看谁在规定的时间内答的题又多又好,在亲子游戏中,让孩子感受学习的快乐。
最后,数学学习也要贴近生活
数学学习比较严谨,需要孩子能仔细有耐心,根据孩子的课程,爸爸妈妈可以引导孩子在生活中学习数学。
比如学习平均数时,家里有孩子爱吃的巧克力了,妈妈有5块,爸爸有8块,弟弟有7块,你有6块,平均每个人有多少块巧克力呢?
通过生活中这样的例子,让孩子感受到学习数学的重要性和趣味性。
总之,孩子的智力是差不多的,相比纠结于孩子这道题是不是做对了,家长用巧力,激发孩子的学习兴趣最重要。
② 孩子数学怎么教都不会怎么办四年级啦愁死我了
数学的考察主要还是基础知识,难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以课本上的内容是很重要的,如果课本上的知识都不能掌握,就没有触类旁通的资本。 1、对课本上的内容,上课之前最好能够首先预习一下,课后针对性的练习题一定要认真做,不能偷懒,也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍,毕竟上课的时候,做好课堂笔记。“好记性不如赖笔头”。对于数理化题目的解法,光靠脑子里的大致想法是不够的,一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法,最终得到正确的计算结果。 2、其次是要善于总结归类,寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系,把学过的知识系统化。 3、最后就是要加强课后练习,除了作业之外,找一本好的参考书,尽量多做一下书上的练习题(尤其是综合题和应用题)。熟能生巧,这样才能巩固课堂学习的效果,使你的解题速度越来越快。 4、学习过程中难免会做错题目,不管你是粗心或者就是不会,都要习惯性的把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集,当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,因此你既然错过一次,保不准会错第二次,只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。
③ 小学的孩子每次考试都不会解题,该怎么办
小学生的孩子每一次考试的时候,孩子根本就不会解题。作为家长如果在看到孩子不会解题的时候,需要了解一下孩子,是不是因为试卷出的一些问题孩子根本就不会,所以导致孩子每一次考试根本就不会解题。在面临孩子上小学的年龄时,发现孩子的考试成绩并不是特别好。而作为家长就应该提前训练孩子,或者是考虑在家里边对孩子进行补课,能够通过补课的方式提高孩子的学习成绩。很多家长也会选择在面临孩子上小学的时候,开始给孩子报各种各样的补习班。
如果孩子上小学都跟不上班级里的学习成绩时,家长就不得不选择给孩子报补习班。通过让孩子在补习班里边学习,能够提高孩子的学习成绩,相反面临着孩子比较差的一门,也可以进行补习。只有通过让孩子多做题多练习写题,才能够提高孩子的成绩。
④ 小学五年级数学不会怎么办
要想有效解决这一问题,建议分三步走。
一,帮助孩子正确认识学习软件,教会孩子正确使用学习软件。
遇到困难问题,可以适当借助学习软件。但不能一遇到困难问题,就向学习软件求助,这样的心理就是错误的。学习软件是辅助性工具,不是代替性工具。如果你让学习软件代替了自己的思考和动脑,那你的思维就会停滞,学习就会停滞,能力也会停滞,成绩就更会停滞。只有动脑思考才是真正的学习,任何一种学习工具都无法代替思考和动脑。遇到问题,只有自己积极思考寻找解决问题的方法,才能够不断提高自己分析问题,判断问题和解决问题的能力。
学习软件可用,但不能滥用,要用在关键处,在必要时,用在需要时,尽可能不要去用,要克制自己向学习软件求助的不良心理。
二,孩子数学应用题比较薄弱,就从最基础最基本做起,由浅入深循序渐进。
先不急于让孩子去做比较难的数学应用题。先从最基本最基础的例题学习和课后练习题做起。把孩子课本上学习过的应用题分类整理出来,让孩子先从例题的学习入手,再逐个做课后对应的练习题。这样,让孩子由浅入深得到一个理解、内化和提升的过程。这个过程,家长要做好力所能及的帮助和辅导。即便是辅导不了,也应做好陪伴和鼓励。让孩子在由浅入深学习过程中,不断获得成就感,成功感,从而激发他不断向上向高探索的信心和动力。
三,帮助孩子进行及时回顾总结和纠错整理,从而不断提高孩子解决数学应用题的能力。
小学数学应用题一般都分为几大类,有很强的规律性。在帮助指导孩子学习的过程中,要引导孩子及时回顾总结做题的基本思路,基本方法,基本步骤和基本思维。同时,要特别注意克服做题过程中的分析错误,思路错误和方法错误。经过不断反复的总结和纠错,孩子分析问题,解决问题的能力就会大大提升,自信心和自主性,也就会有所提升。
⑤ 我家女儿上小学四年级,数学应用题老是不会做,该怎么办呢
小学四年级的孩子数学应用题老是不会做,说明孩子不会审题,缺少分析问题的能力。建议:多读题,并从问题入手(或从条件入手),找相应的条件,哪些是已知的,哪些是未知的。学会分析是解题的关键。
⑥ 孩子上三年级什么都不会数学一窍不通怎么办
怎么能说孩子什么都不会呢,最起码会穿衣吃饭会说话吧,只是他的学习可能有点迟缓。对于小孩子只要能够确定他不是弱智什么的,都可以教会,只是可能会吃力。你可以先看一下他为什么不会,是上课的时候听不懂,还是他的心思在别的上面。如果上课听不懂,那么你可以跟他的老师沟通一下让他做个课后辅导什么的,当家长的也要陪着,这样回家也可以自己教他。如果是心思没放在学习上,那就要培养他学习的兴趣,在平常孩子不会的时候家长不要老是责怪孩子,打骂他这样他会有反叛心理的
⑦ 孩子数学老学不好怎么办怎么做才能提高孩子的数学成绩
数学这个科目让很多学生头疼不已,因为想要把数学学好,光靠死记硬背是不行的,更重要的是要掌握学习方法,把数学里面的公式和知识点全部记牢,并且要做到融会贯通,如果空间能力和想象能力不足,那么数学成绩可能就不是很理想,很多家长为了让孩子数学成绩有提升,也做出了各种努力,但小编认为一定要找准方法,这样才能达到事半功倍的效果。
家长多花一些时间陪伴在孩子身边去,监督孩子学习,有时候孩子做数学作业的时候容易三心二意,甚至趁父母不在的时候悄悄的去打游戏看电视,到时候直接抄别人的数学答案,家长紧盯着孩子,让孩子能把形式放在数学上面,给孩子提供一个好的学习环境,家长的监督才会让孩子有一种紧迫感,不要对孩子进行纵容,多对孩子进行鼓励,提高孩子的学习积极性。
⑧ 二年级孩子数学总也学不好怎么办
要想使数学成绩提高,首先要提高孩子的计算能力。这是学好数学的关键所在。小学阶段几乎大部分的数学问题最终都要靠计算来完成。孩子的计算能力差,你还能指望孩子数学能取得好成绩吗?
如果孩子计算能力不达标的,请家长务必回家多加帮助孩子,每天要进行计算训练。二年级是100以内的加减法。连加、连减、加减混合、加小括号的这么几种计算题型。先训练准确度,然后在训练速度。不然考试是有时间限制的,计算的太慢。会影响孩子答题的,甚至在规定时间内完不成答卷。
其次要孩子上课专心听讲。尤其是复习期间。老师会对知识点进行总结归类,哪些是重点,哪些是难点?哪些是易错题?各种数学题型,老师都有总结。家长要提醒孩子上课注意听讲,回家后让孩子个人整理每天学到的知识点。整理的过程就是再学习的过程。
复习过程中,每每都会有小测验,要把每次测验中出现错误的题,积累到一个小本子上。也就是大家常说的纠错本。除了积累外,还要针对孩子易错的,不会的题加以辅导和练习。把老师讲过的、复习过得知识点,达到完全掌握的地步,不留知识死角。多多练一下孩子没有见识过得题型,这样孩子在考试时会自信很多,做起题来迎刃有余。
最后就是考试时要认真细心的读题,不要马虎大意。要注意细节。有的孩子其实知识点根本没问题,但是成绩永远也不会太高。就是测试时,不注意细节,不看清楚要求,丢三落四,造成不该失分的地方失分。二年级的孩子,有的小马虎们还会丢题落题,有的题没做是因为没看见。类似的情况都是制约孩子取得好成绩的不良因素。并且这坏习惯说不定都会影响到孩子将来的高考成绩,那时一分定前途,在追悔也无济于事。
⑨ 孩子数学完全不会,应该怎么进行辅导呢
家长希望孩子更加优秀,所以家长对于孩子的成绩也是比较关注的。但是家长这个时候不要给孩子提出太多要求,否则就会导致小孩子很有压力,所以对于孩子的学习也是没有帮助的。孩子数学完全不会,这个时候应该怎么进行辅导呢?
所以家长一定要给孩子提供一定的帮助,如果你的孩子学不好数学,那么这个时候小孩子就会变得越来越没有自信心。所以家长就必须要关注自己的孩子,如果你发现小孩子数学成绩不好,那么这个时候一定要学会引导自己的孩子,因为这个时候小孩子也会感觉十分的紧张。
⑩ 小学数学很差怎么办
1、数学是所有学科中最简单的。完全可以自学。所以,即便你数学不好,也要保持信心,因为这个学科很简单。
2、数学的基础是很重要的。所有的数学知识都是一环跟着一环的,如果你前面基础学的不扎实,后面再学新知识就很费力。反之,如果你基础学得好,后面的知识,完全可以自学成才。所以数学的基础以及每一个环节的连续性比较重要,一定不能漏。
3、学数学的方法也很简单,就是先读概念,理解概念,然后看例题,读懂,弄明白。从一开始的知识一点一点的读,不要漏,不要急。读懂了,理解了概念之后,就要多做题了。做题是为了加深概念,加深理解,当你对概念和理论倒背如流,做题一看题目就知道答案的地步就算过关了。
如果你做题还要想一想,说明你做题少了。继续多做题吧。有时候你会做题,不代表你就能做题,因为考试是有时间 的,如果一道题你想很久才得到答案那就浪费时间了。要做题做到,不仅要能得到答案还要快速得到答案。速度也很重要。
4、数学是可以通过努力考满分的。不要着急,多做题,做得多了,自然就能考满分。数学最讲信用,你的努力不会白费,就看你努力不努力了。
学习数学的技巧:
一、学会主动预习。
新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手
段。因此,培养自学能力,在老师的引导下学会看书,带着老师精心设计的思考题去预
习。
二、在老师的引导下掌握思考问题的方法。
一些学生对公式、性质、法则等背的挺熟,但遇到实际问题时,却又无从下手,不知如何
应用所学的知识去解答问题。
三、善于质疑问难。
学启于思,思源于疑。学生的积极思维往往是从有疑开始的,学会发现和提出问题是学会
创新的关键。