Ⅰ 糖果问题 数学四年级
第一次，你拿走1颗，第二次他拿2，你就拿1.就是保证接下来的两次，你们拿的数目和是3.这样最后剩下3个，不管他怎么拿，最后一颗肯定是你的
Ⅱ 关于糖的数学问题
拿出三个即可。首先，从三个袋子中各拿出一个糖。这样，必定会有两个糖是同一种糖。可能是两个薄荷一个茴香，也可能是两个茴香一个薄荷。先研究第一种情况。拿出薄荷糖的袋子中必定是一个全是薄荷糖的盒子(设为a)和一个混合糖的盒子(设为b)，那么拿出茴香糖的盒子中必定都是茴香糖(设为c)。这样薄荷糖的盒子或混合糖的盒子上必定有一个标签是茴香糖。因此将茴香唐的标签拿下粘到c盒子上。再把c盒上粘错的标签拿下，现在开始思考。如果这个标签属于之前拿下《茴香唐》标签的盒子上，表明剩下的盒子标签是正确的，由于题意里明确指出三个标签都粘错，因此不合题意。所以c盒上粘错的标签就要粘在剩余有标签的盒子上，再将那个盒子上的标签粘在之前拿下《茴香唐》标签的盒子上。 因此，只需拿出三个糖就能分辨。第二种情况也是以这样的步骤分辨。 希望能够帮到阁下，如有疑问，请追问。
Ⅲ 糖果的数学题.
9*5+7.5*4+3*7=96(元) 96/(5+4+3)=8(元) 10/8=1.25(千克)
Ⅳ 关于糖果的数学问题。
设一共有糖X块
已知奶糖占45%,则奶糖数量为45%X,又放入了16块水果糖,则共有糖果X+16,而奶糖占所有糖的25%,则奶糖数量为25%(X+16),由题目知道奶糖的数量不变,所以25%(X+16)=45%X,得X,然后再乘以45%就是奶糖的数量啦~
或
（25×16）÷（45-25）
=400÷20
=20
45%×20=9
原来有奶糖9块望采纳~~~~~~~~~~~~~~~~~原来有七十四块
现在有九十块
Ⅳ 分糖果的实际数学应用
2*(3n+1)（n为正整数）
解释为：糖果不分半块，即第二和第三个人分得了｛总数的1/2－1｝其中的1/3和2/3，即｛总数的1/2－1｝应该为三的倍数，故整理得，可能的糖块数为：
2*(3n+1)（n为正整数）
Ⅵ 关于糖果的数学问题。
设一共有糖X块 已知奶糖占45%,则奶糖数量为45%X,又放入了16块水果糖,则共有糖果X+16,而奶糖占所有糖的25%,则奶糖数量为25%(X+16),由题目知道奶糖的数量不变,所以25%(X+16)=45%X,得X,然后再乘以45%就是奶糖的数量啦~
或
（25×16）÷（45-25）
=400÷20
=20
45%×20=9
原来有奶糖9块望采纳~~~~~~~~~~~~~~~~~原来有七十四块 现在有九十块
Ⅶ 解决一个糖果数学问题
解：设第一个盒子有糖果x块
(x+16)-31=m(176-x-16)
x、m为大于一的整数
x=(160m+15}/(1+m)
m=1、2、3时x不为整数
m=4时
x
为最小整数
x=131
答：第一个盒子中至少有糖果131块
希望帮到你o(∩_∩)o
不懂追问哦