四年级数学怎么计算等待时间

‘壹’ 小学四年级数学广角排队问题,如何计算时间，比如接水，打针如何计算等候的时间总和

总体步骤
1 把需要完成任务的所有基本步骤都列出来,并写出完成时间
2 分析这些基本步骤的顺序, 分析是否能够并行操作, 可以计算出总时间
3 用平行的几条线段画出各步骤关系和时间, 能够比较直观地得到结果

‘贰’ 平均等待时间怎么算

硬盘参数的几个计算公式如下：1、平均访问时间=平均寻道时间+平均等待时间2、硬盘的等待时间，又叫潜伏期(Latency)，是指磁头已处于要访问的磁道，等待所要访问的扇区旋转至磁头下方的时间。平均等待时间为盘片旋转一周所需的时间的一半。 由你所给出的题目来看，硬盘转速为6000R/MIN，所以得出盘面转一圈的时间为：60S*1000/6000=10MS，所以平均等待时间为：10MS/2=5MS。所以，平均访问时间=5MS+5MS=10MS。

‘叁’ 小学数学等待时间问题

？（自己理发的时间也要算在等待时间里吗？）要
10+10+15+10+15+20=80分钟

‘肆’ 四年级数学广角答案5人各拿一个水桶，只有一个水龙头，时间分别是1，2，3，4，5分钟，最小值是儿分钟

分析: 5个人排队一共有5×4×3×2×1=120种不同顺序，把所有情形的时间总和都计算出来，就太繁琐了．凭直觉，应该把打水时间少的人排在前面，则后面等的人所费的总时间会省些．
解：首先 需1分钟的人排在第一位置，需1×5=5分钟
需2分钟的人排在第二位置，共需2×4=8分钟
需3分钟的人排在第三位置，共需3×3=9分钟
需4分钟的人排在第四位置，共需4×2=8分钟
需5分钟的人排在第五位置，共需5分钟
所以共用时：1×5+2×4+3×3+4×2+5×1=35（分钟）．

‘伍’ 小学数学四年级数学广角 5位同学排队打饭，如果每位要3分钟，最后一位同学需要等待几分钟

最后一位同学只需要等前四个人，每个人3分钟。所以4乘3等于12分钟。

‘陆’ 小学数学教学怎样计算时间段

先用整点相减，再用分相减，如分钟数不够就在小时中拿出一小时作60分加上原来的再减。对应分钟后者小于前者的应向后者的小时借1小时，即60分钟。

1、这样后者的时间表示就为：

（A-1）：（B+60）。

如：09:20到13:10

计算过程：

13-1=12

10+60=70

12-9=3

70-20=50

所以时间段为：

3小时50分。

2、再如：7：50到15：10分， 15-7=8时，10-50不够，变为60+10-50=20分，8-1=7时，经过的时间为7：20分。

(6)四年级数学怎么计算等待时间扩展阅读

学习数学时钟主要培养学生的数感:

数感既然是对数的一种感悟，它就不会像知识、技能的学习那样立竿见影，它需要教师在教学中潜移默化，积累经验，经历一个逐步建立、发展的过程。具体做法是如下。

第一，重视低学段学生对数的感觉的建立，并在数感培养上处理好阶段性和发展性的关系。培养学生的数感，第一学段教学是重点。《课程标准》在第一学段目标中，明确指出：“在运用数及适当的度量单位描述现实生活中的简单现象，以及对运算结果进行估计的过程中，发展数感。

”教学要选择适合学生年龄特征的方式，提供实物，联系身边具体事物，观察操作、游戏等都是较好的方式，如刚入学的儿童在认识10以内数的时候，应该通过实物、图片等，将数与物对应起来。然后，结合具体教学内容，逐步提升和发展学生的数感。在第二学段应结合学生所熟悉的现实素材感受大数的意义，如时钟在生活中作用。

第二，紧密结合现实生活情境和实例，培养学生的数感。由于现实生活情境和实例，如时钟与生活密切相关。

‘柒’ 排队等待时间公式

设平均等候时间为t秒=平均办事时间,办事窗口为n,设上班7个小时(=7*3600秒)内完成210人案件,
设N为最小的整数大于(210/n),N=每窗口最多的人数
初始n 人不需要等候,其余每个人需要等候+办事时间=t+t=2t
函数关系:N*(2t)-t=(2N-1)*t

‘捌’ 四年级数学广角，时间的问题

只有怎样打水等的时间最短，不然都是一样的，都要10分钟才打完，如果算等的时间，那么就不一样了，
一个的先打，大家等1分。 4个人一共用了4分
再二个的打，其它两人等2分，3个人一共有了6分
再三个的打，还有一人等3分。2个人一共用了6分
最后4个的打，用了4分，这样4个人一共用了20分

‘玖’ 人教版 资源与评价 数学 四年级上 94页 单元测评 第（3）题，孩子学校老师说需要等100分钟，不太理解。

这道题有问题、最大的问题是、爸爸妈妈检查需要多少时间、还有、既然是家长检查、那么孩子不能算在内、
如果检查时间跟嘴也是件相等的话、那么
小明先做英语的话两人等候10分钟、
再做数学是要20分钟、那么意味着英语已经检查完了、所以依旧是两任等候20分钟
以此类推、到最后也是两任等候30分钟
那么就是20+40+60=120分钟
如果顺序是数学-英语-语文的话
等待数学为20×2，之后一人去检查、英语因为祗剩下一人所以为10，而检查的已经过了10分钟所以两人会同时检查完毕、而同时语文也会完成10分钟、所以最后等待是两任20×2
总和为40+10+40=90
数学-语文-英语
20×2，之后一人检查，另一人继续等待因为语文是30分钟所以数学检查结束后依旧会等待10分钟，总共就是30+10，之后一人检查另一人等待英语10分钟，因为语文监察部万所以无需等待直接一个人10分钟等待时间
总共是40+40+10也是90分钟
顺序为语文-数学-英语
语文等待30×2，一人检查，数学一人等待20，语文剩余10分钟检查完毕、英语需要10分钟正好语文检查完毕而且数学依旧在检查所以不需要等待时间、
总和为60+20=80
语文-英语-数学
语文等待30×2，一人检查，英语等待10，剩下的那个去检查，语文剩余20分钟检查完毕，数学需要20分钟，检查语文的不需等待、检查英语的会等待10分钟。
综合60+10+10=80
英语-语文-数学
英语10×2之后一人去检查、语文因为30分钟所以检查完英语人需要等待20分钟，两任就是30+20，一人检查语文，数学需要20分钟，因为语文检查不玩只有一人等待所以20
综合20+50+20=90

综合以上，
两个80分钟的是等待最少的