‘壹’ 葡萄八千克香蕉79千克梨600千克你还能提出哪些数学问题,并解答
李阿姨买了8千克苹果和6千克葡萄,买苹果和葡萄各花了72元.每千克葡萄比每千克苹果贵多少钱?
分析 首先根据单价=总价÷数量,分别用两种水果花的钱除以买的重量,求出它们的单价是多少;然后用每千克葡萄的价格减去每千克苹果的价格,求出每千克葡萄比每千克苹果贵多少钱即可.
解答 解:72÷6-72÷8
=12-9
=3(元)
答:每千克葡萄比每千克苹果贵3元钱.
考查了减法、除法的意义的应用,解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系.
‘贰’ 小红做了12个,小明做了8个,小刚做了7个,你能提出用减法解决的数学问题并解
小红做了12个娃娃,小明做了8个娃娃,小刚做了7个娃娃,请问小红和小刚做的娃娃的总和比小刚做的娃娃多几个?
解:12+8-7=13(个)
‘叁’ 看图提出数学问题,并写出算式
提出数学问题:现在船上有多少人?
8-2+3=9(人)
答:现在船上有9人
【解析】
本题考查100以内加减法解决问题。
由图可知:船上有8人,下船2人,上船3人, 提出数学问题为:现在船上有多少人?原来船上的人数减下船的人数加上船的人数等于现在船上的人数。即8-2+3=9(人),由此回答问题即可。
一、100以内加法口诀: 加9要减1,加8要减2,加7要减3,加6要减4,加5要减5,加4要减6,加3要减7,加2要减8,加1要减9。
二、100以内减法口诀: 加9要减1,加8要减2,加7要减3,加6要减4,加5要减5,加4要减6,加3要减7,加2要减8,加1要减9。
(3)你能提出什么数学问题减法扩展阅读:
小学阶段应用题的解题步骤:
1、认真读题,分析题的类型。
2、一定要准确地记清量与量之间的关系,不能乱搞它们之间的关系。
3、根据该类型题的关系式,然后从问题入手,分析要解答此应用题的必要重要条件是什么?是已知还是未知?还可判断最后一步用什么方法计算。
4、一般情况下,求总量根据该题的基本使用算术方法解答比较简便;求分量根据该题基本关系式列方程解答比较简便。
‘肆’ 一年级数学题:足球14个,篮球17个,排球8个,能提出哪些数学问题
您好,首先能看出来您一定是一位负责的家长,点赞!
一年级的数学,最主要的就是认识数,加减法等问题,这道题可以提出以下一些数学问题:
一共有多少个球?
足球和篮球一共有多少个?
足球比篮球少多少个?
篮球比排球多多少个?
您,甚至孩子都可以提出来很多,可能是能把问题想复杂想难了,其实一年级数学就是这些很简单的加减法。
望 对您有用,希望您采纳我的答案,谢谢!
‘伍’ 有十一个苹果,要怎么提出一个数学减法问题并解答
小马有11个苹果分给小明5个,小马还有几个苹果?
11-5=6(个)
‘陆’ 向大家咨询一个数学问题,是关于简单的减法的,求教各位老师,请解答!
孩子的得数碰巧了。是对的。但方法是错误的。
小学生这类退位减法这样计算。
33-18,个位上3-8不够减,从十位退一和个位的数合起来再减,即,13-8=5;然后,2个十减1个十,即,20-10=10;最后,把两个得数相加。10+5=15。
所以,33-18=15
例如,51-26,先算,11-6=5;再算,40-20=20,最后算,20+5=25。所以,
51-26=25
‘柒’ 学校运来一堆沙子,砌墙用去5/3吨,修跑道用去8/3吨,你能提出用加法或减法计算的数学问题并解答
‘捌’ 小红做了12个,小明做了8个,小刚做了7个,你能提出用减法解决的数学问题并解答吗
小红做了12个,小明做了8个,小刚做了7个 。小红比小明多做了几个?比小刚多做几个?
小红做了12个,小明做了8个,小刚做了7个。小红比小明和小刚少做了几个?
‘玖’ 你能提出用减法计算的数学问题,并自己解答吗小红存了34元,小明存了20元,小芳
一共有几元34加20等于54
‘拾’ 加减法各部分间的关系可以取什么数学问题
加法各部分间的关系:和=加数+加数,加数=和-另一个加数。加法是把两个数合并成一个数的运算,叫做加法,相加的两个数叫做加数,相加得到的那个数叫做和。
减法各部分间的关系:差=被减数-减数,减数=被减数-差,被减数=减数+差。减法是已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。在减法中已知的和叫做被减数,其中一个加数为减数,相减得到的数就是差,减法是加法的逆运算。
加法法则:
一位数的加法:两个一位数相加,可以直接用数数的方法求出和。
通常把两个一位数相加的结果编成加法表。
多位数的加法:相同数位上的数相加,哪一位上的数相加满十,再向前一位进一。
多位数加多位数,可以先把两个多位数写成不同计数单位的和的形式。
再根据加法的运算律和一位数加法法则,分别把相同计数单位的数相加。