1. 我是如何使用压岁钱的数学体会
使用压岁钱的数学体会：
压岁钱来之不易，每年只有过年才会收到。管理压岁钱真的很难，不过使用起来却不难。
我的压岁钱用到很多地方，很有条例。比如我今年收到2000元压岁钱，我把其中的1000元存入我的”银行账户”，500元放到我的储蓄罐，剩下500元作为平时的零用钱。
2. 小学生作文压岁钱消费感受〈300〉
又到了中国人最看重的节日——春节。春节是孩子们最喜欢的节日，因为可以从长辈那里得到一笔数目可观的压岁钱。压岁钱本是我国古老的传统习俗之一，以表达长辈对小辈的喜爱。可随着人们生活水平的提高，压岁钱的数额也越来越大，有些孩子的压岁钱甚至多达上万元。这也使压岁钱蒙上了一层灰暗的色彩。金钱、物质的成份多了，感情的成份少了，压岁钱里少了往昔浓浓的情意，压岁钱也就有些变味了。
首先，压岁钱所包含的人情味逐渐淡薄。以前给的压岁钱不多，但礼轻情意重，长辈与小辈间的情感真挚。现在呢？家庭的收入日益增加，这本是好事，但有少数人为显示自己的富裕，给压岁钱时一出手就是几千，从而掀起了阵阵攀比风。有的人明明生活并不富裕，却也跟着打肿脸充胖子，跟风似的把给出去的压岁钱“加倍加倍再加倍”。不断变厚的红包成为众多不太富裕的家庭难以承担的经济负担。
其次，压岁钱成了某些人搞不正之风的工具。某些心术不正者为了升官发财，假借春节给压岁钱这一习俗，在上司领导的子女身上下功夫，少则几百，多则几千上万，用自己来之不易的钱作为压岁钱给上司领导的子女，以谋求更大的私利。
更重要的是，孩子们拿到大笔压岁钱后，容易养成乱花钱的坏习惯。孩子幼小纯洁的心灵容易遭受金钱的腐蚀。有些孩子用压岁钱到网上雇人帮他做作业，还有些孩子拿着压岁钱去买一些价格昂贵的、平时买不起的奢侈商品。长此以往他们就会发现，自己平时想得到却又得不到的东西，想做却又做不到的事情可通过钱得到、做到，自然而然就在心中对金钱产生崇拜和向往，在头脑中播下“金钱万能”的种子，在不经意间酿成苦果。
而且，压岁钱对孩子来说来得很容易，可孩子的压岁钱大都是父母的辛苦钱，做父母的往往还要还别人的人情债，给多少还多少几乎成了给压岁钱的规律。以前的压岁钱点到为止，大家生活都困难，给压岁钱只是图个喜庆的气氛，给的人和拿的人都高高兴兴。现在的压岁钱，金额逐年上涨，几十块钱根本拿不出手，都得以百元作单位了。加重了经济负担不说，有的人还以所给压岁钱的多少来判断亲戚之间的亲疏远近，本来大过年的大家都和和气气的，却造成了花钱找气生的尴尬局面。大人们的“金钱至上”观念影响了孩子，许多孩子借压岁钱攀比。这样反而违背了这种风俗本来的内涵。
作为青少年，我们对待金钱的正确态度应该是“取之有道，用之有度。”在新春佳节中合理利用压岁钱，力争从压岁钱的阴影中走出来，走向充满阳光的天地，使纯洁的心灵再不受金钱的玷污！
3. 数学小论文300字啊快点
每年的春节，想必同学们一定都会收到许多爷爷、奶奶、外公、外婆……等长辈们给我们的压岁钱吧。我们有许多同学，面对这么多压岁钱都不知道怎么办：有的同学用压岁钱买之、买那，从小养成了大手大脚乱花钱的坏习惯；有的同学把压岁钱留在自己身边，不小心弄丢了，给家里带来了负担；也有的同学干脆把压岁钱存入了银行，但需要用的时候又很不方便……。
其实在我的心中早就有一个心愿，那就是我们在学校开办个“压岁钱银行”，把同学们的压岁钱全都储存起来。这样，一方面哪些平时用钱大手大脚的同学可以得到控制，能帮助他们改掉乱花钱坏习惯，同时又方便哪些需要用钱的同学；另一方面学校把这些钱存放在银行，还可以获取一笔数目不小的利息。我们可以用这些利息帮助哪些因为没钱读书，而失学的同学。如果同学们能做到有多少钱，就把它存多少钱，存入学校的“压岁钱银行”里，再由学校统一将同学们的压岁钱存入银行，毕业时本金还给大家，利息捐给家庭经济有困难的同学或灾区人民，那我们不是做了一件很有意义的事了吗。
说老实话，从小到现在，我们已经收了十几年的压岁钱，至少也有好几千元了吧，假如平均每人每年按照300元存入银行的话，六年级每个学生总共可存入1800元。我们学校规模不算大，只有17个班级，一年级、二年级各有两个班，三年级、四年级、五年级各有3个班，六年级有4个班，每班都按45人计算的话，17个班的学生把压岁钱存在银行一年，年利率按2.25%（人民银行利率）计算，则： 一年全校利息合计为：
（300×2.25℅×1）×（45×17）＝5163.75（元）
如果学校每年的班级数和人数都不发生变化的话，那么我们学校每年都会有固定利息收入5163.75元。我们全镇有好几所学校，假如每所学校都建立小银行，他们的利息收入肯定超过我校。如果每个学生都坚持把压岁钱存在“压岁钱银行”里，五、六年下来，每年全校利息收入将要高上许多几倍。有了这些钱，我们一方面可以帮助哪些因为没钱而失学的儿童，另一方面在国家出现自然灾害的时候，可以用这些钱资助灾区儿童，让他们也跟我们一样，有一个良好的学习环境（像去年发生的雪灾、四川大地震）。
为了我们的国家更加繁荣昌盛，社会的和谐发展。同学们，让我们赶快行动起来吧，拿出你们的压岁钱，存入学校的“压岁钱银行”里，奉献我们的一片爱心吧！以上是我个人的一个小小心愿，希望有一天能得到实现，为建设和谐社会作出自己的一份贡献 。
4. 合理使用零花钱活动感受300字作文
我认为，问题不是该不该给孩子零花钱，而是家长应该正确指导孩子怎样合理使用零花钱。
家长应该从小帮助孩子初步养成一些理财观念，懂得要有计划的使用手头的钱。要让孩子知道钱是父母辛辛苦苦挣来的，学会珍惜。
尊重孩子使用零花钱的自主权，在孩子使用零花钱的过程中，培养孩子与陌生人的交往能力，培养孩子独立理财能力，培养孩子的表达能力。
让孩子养成有计划消费的习惯，要有合理的安排，每月订额给孩子零花钱，让孩子把零花钱的流向记录下来，比较一下那些东西是必须要买的，那些东西是可买可不买的，那些东西是根本就用不着的，养成精打细算的习惯。同学们要养成良好的生活习惯，要懂得自我控制，不去买那些不等值、不卫生的三无产品。
5、同学不能随便拿家长的钱，应事先向家长表示，得到允许后才可以拿，找回的零钱要及时上缴，即使是自己的压岁钱也应该向家长说明用途。例如（1）、零用钱不要买一些玩具或街头零食。（2）、零用钱可以买相关的书籍，但不能只买不看。（3）、零用钱不可以去网吧或做一些有害无益的活动。（4）、零用钱可以救助那些急需帮助的人。（5）、在忘记带钱的时候，应向老师或同学借，事后及时归还。（6）、要知道赚钱不易，不要攀比。（7）、用自己的实际行动去感激父母，用自己省下的零花钱为家长或师长买能代表自己心意的礼物。（8）、对于零花钱的使用最好能有一份记录或者计划，使自己从小能有理财的能力，真正学会勤俭节约。
七、结束语。
众所周知，给孩子零花钱已经成为惯例，如果不给，孩子会失落，给了又怕孩子不会花。所以，多数家长的做法是“一边给，一边收”，通常会帮孩子保管，或把钱存起来。但这很容易招来孩子的不满。让孩子自己管理零花钱，是对成长的认可，对孩子怎样花零花钱，家长要起指导作用，而不是硬性规定。把支配的权利交给孩子，让他们从小就学会投资理财。因此，如何帮助孩子正确看待、合理使用零花钱成了家长们必须关注的一个话题。
5. 领取红包后的感受350字作文怎么写
除夕夜，大人们都该给小孩红包。在看联欢晚会时，爸爸拿了600元平均分给我们三人，每人200元。哈哈哈，老爸真的是太好了，这次红包好多呀！
传统意义上的红包也叫压岁钱，是过农历春节时长辈给小孩用红纸包裹的钱。对于我们小孩来说，发红包只是为了过一个好年，开心一下罢了；对于大人来说，发红包只是为了让我们高高兴兴过大年。但是，从资料里，我了解到过年包红包，送孩子是一种祝福的意思，我们接受红包也是一种祝福。
尽管每次的红包都不一样，但只要收到，我们都是打心底地高兴。记得有一次，我收到了红包，高兴得一蹦三尺高，立刻把钱收了起来，然后又跑到爸爸和妈妈面前，跟他们拥抱，又亲了他们的衣服（他们太高，我又太矮，亲不到人，只好亲衣服了）。后来，又把钱拿了出来，放到嘴边亲了又亲，亲得上面到处都是口水，嘻嘻！
这次我收到红包，而且又这么多，不由得高兴得一蹦三尺高，甚至比上次还高兴。我在床上拿着钱滚来滚去，滚了三圈后，又站起来，在床上跳来跳去；别提多高兴了，最后还是妈妈压制了我夸张的动作。虽然压制了我的动作，但是压制不住我内心的高兴劲儿。到了第二天早上，我还是压制不住内心的高兴，我一起床，就跑到妈妈面前，对妈妈说:“妈妈，我有两百元的压岁钱，哈哈！”
我想，长大后，我出息了，就应该给爸爸妈妈包红包了。我盼望长大，快快长大！
6. 小学生数学读后感怎么写
这个假期我很开心，不仅是玩得开心，而且是有了一份很大的收获，这个收获可不是过年收的压岁钱，而是交到了一个好朋友，想知道是谁吗？其实就是我们发得《小学生数学报》啊！
没有想到吧！《数学报》里可不仅仅只有数学题，还有许多有趣的小故事呢！我特别喜欢看里面的小故事，不仅好玩有趣，还能学到很多数学知识，像名师大讲坛里会讲到课本里没有教过的解题方法，它开阔了我们做题的新思路。比如，我遇到这样一道题：“沿一条大道，每隔3米栽一棵树，从头到尾一共栽了301棵，这条大道共长多少米？“这时我想到了有一期中讲到的“扳手指数空数”的方法，马上想到301棵树中间的间隔就是301-1=300（个），300×3=900（米）。我很快就解开了这道题。
我以前不喜欢画线段图来解题，可是看了《数学报》后我发现画线段图真的是解题的好方法，我也喜欢上了用这个方法来做题。如果现在有地同学还在为做不对数学题而困扰的话，我建议你就去读读这个报吧，一定很有帮助的。
报纸上还有一些同学自己写得文章，我觉得他们写得非常好，像半斤八两，韩信切糕啊，好多小故事呢！原来从古到今，数学知识就和我们的生活关系这样的密切啊！
《数学报》是一个非常好的朋友，我真喜欢它！
7. 数学日记自己压岁钱的来源和金额
今天，我数了数我的压岁钱，一共很多张壹佰元，还有五十元和二十元的。
现在，我想马上就用我的压岁钱买一个航模，还想买一个汽车。但是，我现在还是有一点小，不能乱花钱。
所以，还是先让妈妈帮我保管这些压岁钱。存到银行的帐户里。
8. 读压岁钱的由来我有什么感悟想法
压岁钱出现于汉代，又叫“压胜钱”，并不在市面上流通，而是铸成钱币形式的玩赏物。钱币正面一般铸有“万岁千秋”、“去殃除凶”等吉祥话和龙凤、龟蛇、双鱼等吉祥图案。
关于压岁钱有一个故事。传说古代有一个叫“祟”的小妖，黑身白手，他每年年三十夜里出来，专门摸睡熟的小孩的脑门。小孩被摸过后就会发高烧说梦话，退烧后也就变成“祟”。
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据说嘉兴府有一户姓管的人家，夫妻老年得子，十分珍爱。在年三十晚上，为防小偷，两人将钱币包了又拆，拆了又包，睡下以后，包着的八枚铜钱就放在枕边。
半夜里，一阵阴风吹过，黑矮的小人正要用他的白手摸孩子的头，突然孩子枕边迸出一道金光，祟尖叫着逃跑了。于是祟不敢再来侵扰了。因“岁”“祟”发音相同，日久天长，就被称为“压岁钱”了。
压岁钱的由来之一：
旧时除夕有守岁、辞岁的习俗。是夜，祭祀祖先，合家团聚欢宴娱乐，最后辞岁时，长者上坐。受下辈礼拜，礼拜完，由长者散给小辈财物。这就是所谓的“压岁钱”。
压岁钱的由来之二：
压岁钱最早出现于唐代宫廷内。据王仁裕《开元天宝遗事》记载，唐玄宗天宝年间，“内廷妃嫔，每于春时，各于禁中结伴三人至五人掷钱为戏。”
王建的《宫词》说：“工人早起笑欢呼，不识阶前扫地夫，乞与金钱急借问，外头还似此间无”；“宿妆残粉未明天，总立昭阳花边树；寒日内人长打白，库中先散与金钱。”足见唐代宫廷内春日散钱之风昌盛。
9. 如何写一篇压岁钱心得体会
对于新年、春节，孩子们最渴望得到的东西，除了各式各样的衣服，就是大人们给的压岁钱了。有了压岁钱，孩子可以用来买吃的、玩的，对于爱读书的同学来说，还可以用来买自己心爱的书本。
今年春节我得到了300元压岁钱，那是奶奶和大姨给我的。开学后，班主任老师教导我们要正确处理压岁钱，还让我们讲出自己的处理方法。我想，对于压岁钱，可以少数自己存放，多数应该交给父母，既安全，还能得到一些银行利息，可以说是一举两得呢！
看到我的表哥表姐随身带着大笔压岁钱，我真替他们担心。我们怎么会需要那么大的开支呢？带在身上整天担心钱会丢了，有了大笔钱还会诱使人养成乱花钱的毛病呢。与其这样忐忑不安，不如交给父母，让父母给我们存放。但我告诉爸爸妈妈，保管就是保管，可不许偷偷把我的压岁钱用掉。
10. 大班数学教案与反思《钱是怎么来
可以通过我国传统“压岁钱”切入。
过去“压岁钱”只是一种寄托了长辈们对晚辈的关爱和希望的象征性礼物，如今生活水平提高了，压岁钱的“行情”也一路看涨，成为孩子不小的一笔“财富”收入。
家长们不禁担忧起来，孩子会不会随意乱花？会不会被骗被抢？会不会学坏？要不要收上来？其实与其上交和担心，不如趁机培养一下孩子的理财能力。
压岁钱，是孩子学习投资理财的第一课。孩子压岁钱理财方案学几招，小规划大未来，培养孩子财商！
一、单独设立银行账户
在处理压岁钱的时候，家长一定要给孩子单独设立一个账户，将压岁钱存到孩子自己的银行账户内，"支配权"交给孩子，家长行使"监督权"。这样，让孩子从小意识到理财是自己生活中的一个组成部分。
建立自己的理财账户，能帮助孩子树立理财责任感，形成积累财富的良好习惯，从而有益于孩子成年后的家庭理财。孩子们对于金钱还没有完全的掌控能力，家长要给他们一定的理财自由，以培养兴趣。
二、让孩子参与家庭投资理财
教育消费可谓是孩子的“专款专用”，父母可以将压岁钱用于教育投资。可以为孩子购买一份保险，为他今后生活增添一份保障。还可以让孩子参与家庭投资理财，为规划使用自己的压岁钱提出建议，培养了孩子投资理财的意识，让孩子从小学会“当家”。
三、为孩子建立小账本
如果压岁钱的数目不多，父母不妨与孩子协商，用小账本将压岁钱的数目记清，用于下学习上的费用支出。让孩子自己管理，把每笔支出费用记清楚。这样既能养成会管理钱，会花钱，把钱花在该花的地方等好习惯，同时也培养孩子自立意识。
四、让孩子学会奉献
参加社会公益活动，如赈灾、帮助同龄孩子等，让孩子从小养成尽己所能关怀他人的优良品质；还可以节日里给长辈买小礼物，送祝福，培养了孩子“尊老爱幼”的思想。
教孩子压岁钱理财方案，帮助孩子合理规划使用压岁钱，是培养孩子自理能力、理财能力的大好契机。家长们正好利用这一机会给孩子上好投资理财道路上的第一课。