怎么绣数学

A. 数字绣数学是什么

是一款绘画逻辑类游戏。
数字绣”是在1987年由日本人西尾彻也发明的。意思是“绘画逻辑”，也有叫“数织”。“数字绣”初见于日本的谜题杂志，玩家用纸和笔来玩。数字绣是一种逻辑游戏，以猜谜的方式绘画黑白点阵图。在一个网格中，每一行和列都有一组数，玩家需根据它们来填满或留空格子，最后就可以由此得出一幅图画。例如，“4，8，3”的意思就是指该行或列上有三条独立的线，分别占了4，8和3格，而每条线最少要由一个空格分开。建议玩家是以黑色填满格子，和以“X”号标记一定不需要填充的格子。通读完全文，我也总算大致弄懂了游戏规则：1数字代表连续填满的格子数,根据数字填满每行列中的格子。2多个数字代表在每行列连续填满格子之间须至少间隔一格以上。

B. 十字绣数学4的绣法

1/4针是将针刺进在布中间及其中一个孔洞里的绣法十字绣布上的方格形成无数的小孔，每个小孔都是插针的位置。1、全针绣2、.1/2针3.3/4针4.1/4针5.法兰西结，将线绕针一圈，用不绣花的手指拉紧绣线，将针穿过绣布、6.勾边，用回针的方法，应在整个图案完成后再勾轮廓线7.结束针，不要打结，在背面穿过几个针步，剩下的剪丢掉。不然影响美观

C. 十字绣数字怎么绣

全针绣法是对角绣出十字交叉（X型)，半针绣只绣一条对角线（“/”或“\”）。1支绣线一般都是6股。大格针法用线是4股，勾边3股；中格针法3股，勾边2股；小格针法2股，勾边1股

D. 手工十字绣如何绣汉字

要的字看你要多大，如果小，用单线钩边的方法，可以很小，只要能看清楚都能绣出来，你可以自己试试。(可用数学用的方格纸，就是坐标纸，若干个格作为绣布的一个格，先画一下，作为图纸)但一般只能是单线字体，如变化字体，难度就较高了。浔阳遗韵 如果大，要多大，一般汉字由全绣组成的话，至少要16格X16格才比较好看，而且一般只能是宋体。如果需要好看的字体，一般至少需要40X40格，字就太大了，特别是笔划较多的字，小了很不好看。但如果是主要显示的东西，大了也行。 用半绣、四分之一绣加钩边的办法可以小一些，但我只是给人帮过忙。没试过，但据说还不错。你也可以在坐标纸上画一下(或把字写在坐标纸上)试试看。这需要把字放大，然后打上格子，哪个格半绣，哪个格四分之一或四分之三绣，哪个格只钩边，酌情处理就可以了。但这样一般字也要大于15格才好绣，小了与每个格子都钩边差不多，每个格钩多次边，组成字。不过那就不是十字绣了，与普通的绣花一样了。要下很大功夫，但不是不可以。一般这种情况不如直接绣字(和普通绣法一样，在字笔划的边缘处出针，笔划中间快到进针处适当地方进针，再在对方的边缘处出针，线要密一点，背面线很少，只在字的边缘(字小的话也可以只在边缘处出针，背面也绣笔划一样宽，在第二行线应该出针的地方进针，线不用太密。这样绣起来比较麻烦，一定要正反两面看，挑绣就容易不整齐(但注意好出线处，让它一点也不能差也行)，字的正反两面基本是一样的，字大了也太费线)。每条线保持平行，可以绣出各种字体的漂亮字，有如皇帝圣旨的绣字，每个字也用不了多少针。

E. 十字绣的格数写94H×89W的，要用几股线绣

根据你现在所给出的条件，没有谁明确的知道该用几股线……
因为：十字绣用几股线，跟多少格是没有一点关系的！它只跟布的格子的大小有关系！格子的大小不一，自然用的线也不一样了！所以才会有不同股数的情况。
教你2个很简单的方法!
一：仔细查看套件，看看在封面上或者在某个角落里是否有标明用几股线、或者这个套件是14ct、11ct、9ct。
二：用尺子量绣布10个格子的长度！
14ct=1.8cm 11ct=2.3cm 9ct=2.9cm

最后确定下，是多少ct！ （对了，你的是什么牌子？）
一般有两种情况：
① 14ct用2股，11ct用3股，9ct用4股
② 14ct用2股，11ct用4股，9ct用6股

你觉得怎么好看怎么绣，如果线用少了会不饱满的！如果本该用3股你用了4股，那可能会不够的哦，你自己看吧！

F. 钟表十字绣里面的数字怎么绣

1、把十字绣粘贴在硬板上（硬板不宜太厚），用卡纸装饰四边，去掉多余的部分，使绣品平整挺拓。

2、找中心孔：将绣品上的数字3和9连线（轻轻的划线）；再将6和12连线，两线交点为中心孔的圆心，用 8MM钻头在圆心上钻孔。

3、固定机芯：将机芯有螺纹部分从绣品的反面孔穿过，再将机芯所配的垫片套在绣品正面露出的螺丝上，再用螺母把机芯和绣品固定在一起（不要拧的太紧，以免影响走时的精准度）。

4、安装表针：先安时针，在机芯较粗的白塑料的中间位置为宜；安分针时与较细的塑料管齐平为好；最后安秒针，对准机芯中间的细金属轴按下去就行。

5、所安的三个表针一律对准12，从侧面看三针要平行。

6、框架可根据十字绣大小自行定制，安装玻璃时要求玻璃与秒针有一点点距离（2—3mm）即可。

注意:

表盘刻度为十字绣制作。

把绣品直接露天的话，会有很多尘土，容易坏。

(6)怎么绣数学扩展阅读：

特殊针法：

特殊针法有1/4针，1/2针和3/4针。1/4针和1/2针多数用在图案的边角部分，使图案看起来比较圆滑，1/2针多用在天空等背景处，使图案显得不那么沉重。

在亚麻布或者其他EVENWEAVE绣布上绣1/4针和3/4针比在AIDA上绣容易得多。在AIDA上绣的时候，必须用针尖刺穿一个小方格的中间。

这时候最好选用比较细的针，比如26号或者28号的。在亚麻布是就不需要刺穿纤维，只要将这针穿过一根纤维而不是全针所穿过的两根就可以。

绣1/4针时，从小方格的一个角把针穿到绣布上面，再从方格的中间将绣布穿透扎下去。绣3/4时，一般先绣那个1/4针，然后再补上一针1/2针。

十字绣要求全部的X走向都应该一致，可是3/4针的长边没有固定走向，完全依照图纸的设计，所以当有冲突的时候，可以选择先绣1/2针然后再补上那个短的1/4针，以达到完美的效果。

很常见的情况是，1/4针和3/4针同时出现在一个小方格里。那么先绣哪个？特别是当这两种针法使用同一种颜色（比如老太太提供的“马”），该如何判断哪个是1/4针，哪个是3/4针呢？

你当然可以自己决定。不过下面有几个不同的方法，各有各的好处。如果有一针勾边穿过这个格子，那么绣两针1/4针，然后从勾边从它们中间穿过。

两种线颜色不同的时候，判断哪个颜色是主要的哪个是背景颜色，将前景颜色绣为3/4针。如果两种颜色都不是前景，那么绣哪个为1/4针都无所谓。先绣一针1/4针，然后回来的时候绣3/4针。

绣两针3/4针。

有的设计图纸要将一大块区域绣成1/2针。可是有的时候图纸上没有明确标明1/2针到底应该朝哪个方向绣，那么你可以自己决定。有些人很自然地将方向定为全针绣里底下那针的方向。

有时候为了让这块1/2针区域更完美地融合到背景里，可以将方向定为全针绣里上面那针的方向。决定该朝哪个方向绣，还要看设计，比如如果一个翅膀上的羽毛用1/2针，那么你就必须将半针的走向定为翅膀的走向。

背后带线：

绣的过程中为了绣两个不相连的区域难免需要在绣品的背面带过一小段线。这时候，只能带短的距离，比如说在AIDA上带过三是个格子可以，或者在亚麻布上带四根纤维的距离。再长了就不好了。

如果这两个不相连的区域之间的空间已经绣好了绣线，那么可以将线带得远一些。能有多远呢？这要根据线颜色的深浅决定。

因为要被带的线必须在绣布背面穿过以绣完的针下面（你不可以让线凭空跨过一段距离），而颜色深的线会在浅色绣布的前面显出来，这样就不可以了。建议不要超过五六针的距离。

好好计划如何绣，不要让颜色相同的两针距离太远。可是，如果图纸上有一些颜色彼此距离很远该怎么办呢？比如说绣雪花，雪花的六个瓣分散张开，距离很远。图纸上要求是在深色布上绣三股白线。白线在绣布后面会显露出来的。

用一股线，将全针绣的下面的方向绣三次，这样你就有了一个三股线的1/2针。再补成全针。当你去绣下一个白色全针的时候，在绣布背面穿过的只是一股细细的白线，绣布正面就不会透出来，至少不像三股线那么明显。

如果想找个小捷径，建议使用结，有些时候这种方法比较好。用一股线，按照上面的方法绣一针全针。在背后留稍微长的一段线后截断。将两个线头打个方结然后剪去无用的线头。一股线结的结不会很大，所以不会在前面显出一个疙瘩。

G. 数学刺绣 一个圆36等分1和11连 2和12~ 第26个点与第3个点连~~于是就为成了一个小圆。问一共几个交急

没看懂题目

H. 怎么才能把数学成绩提升起来

方法如下：

学好数学第一要养成预习的习惯。这是我多年学习数学的一个好方法，因为提前把老师要讲的知识先学一遍，就知道自己哪里不会，学的时候就有重点。当然，如果完全自学就懂更好了。

第二是书后做练习题。预习完不是目的，有时间可以把例题和课后练习题做了，检查预习情况，如果都会做说明学会了，即使不会还能再听老师讲一遍。

第三个步骤是做老师布置的作业，认真做。做的时候可以把解题过程直接写在题目旁边，比如选择题和填空题，因为解答题有很多空白处可写。这样做的好处就是，老师讲题时能跟上思路，不容易走神。

第四个学好数学的方法是整理错题。每次考试结束后，总会有很多错题，对于这些题目，我们不要以为上课听懂了就会做了，看花容易绣花难，亲手做过了才知道会不会。而且要把错的题目对照书本去看，重新学习知识。

第五个提高数学成绩的方法是查缺补漏。在做了大量习题以后，数学成绩有所提高，但还是存在一些不会做的题目，我们要善于发现哪些类型的题目还存在盲区，然后逐一击破。

在高三提升数学成绩，首先要了解数学考试的基本结构：

考题从填空选择开始，所考知识点由简单到复杂，也就是说前面的题相对较为简单； 计算题的考点往往在于知识点的衔接，就是一个考题中穿插着多个考点，考生需要熟悉这些考点和知识点，才能将其贯穿起来，解决问题。

计算题的前两题一般为送分题，考的是简单的知识点衔接，而后面则是变相告诉已知量和未知量的相互关系，让考生自行判断和归纳出数量之间的关系，从而解题。

了解了这些，再来说考试前的准备工作： 认真熟记知识点和公式，将其铭记于心中，做到张口就来； 针对知识点寻找相关联的题目，看看题目中是如何考这些知识点的，并将知识点的考法总结成册。

做好上述工作以后，就要开始疯狂的练习，找来各种各样具有代表性的题目，认真作答，模拟考试，在实战中巩固掌握的知识点和解题方法。

I. 怎么学好数学

1.养成预习的习惯。这是我多年学习数学的一个好方法，因为提前把老师要讲的知识先学一遍，就知道自己哪里不会，学的时候就有重点。当然，如果完全自学就懂更好了。
2.课后做练习题。预习完不是目的，有时间把例题和课后练习题做了，检查预习情况，如果都会做说明学会了，即使不会还能再听老师讲一遍。
3.做老师布置作业，认真做。做的时候可以把解题过程直接写在题目旁边，比如选择题和填空题，因为解答题有很多空白处可写。这样做的好处就是老师讲题时能跟上思路，不容易走神。
4.学好数学的方法是整理错题。每次考试结束后，总会有很多错题，对于这些错题，我们不要以为上课听懂了就会做了，看花容易绣花难，亲手做过了才知道会不会。而且要把错的题目对照书本去看，重新学习知识。
5.学好数学的方法是查缺补漏。在做了大量习题以后，数学成绩有所提高，但还是存在一些不会做的题目，我们要善于发现哪些类型的题目还存在盲区，然后逐一击破。

J. 如何学好数学的方法和技巧 怎么提高成绩

想要学好数学必须重视培养做课堂笔记的习惯，课上做笔记还可约束精力分散，提高听课效率。在课后多做练习题，多复习知识点。

如何学好数学的方法和技巧

学数学最重要的就是解题能力。要想会做数学题目，就要有大量的练习积累，知道各类型题目的解题步骤与方法，题目做多了就有手感了，再拿出类似的题目才会有解题思路。

其次是学会预习。解题思路不是直接就有的，也并非通过做几道简单的题目就能轻易获得，而是在预习过程中不断积累出来的。因此，预习在数学学习过程中起到了非常重要的作用。预习一方面能够让大家提前对数学知识有所了解，另一方面能够培养数学独立学习能力。

学数学必须多做题。理解了数学基本定义和知识点以后，就需要通过做对应习题去巩固知识，多做多练才能更好地掌握所学知识，学数学也是看花容易绣花难的，只有真正动手去做题、经历了实操过程能学会。

做完题要学会总结。对于做过的题型及做错的题目要善于进行分类总结，再遇到类似的题目要会分析，知道哪里容易出现问题，然后尽量去避免。同时在做题和总结过程中，要学会举一反三，抓住考点去复习。

学数学的注意事项

学习一定要有目标。

试想一下，一个学生学习数学没有一个明确的目标，哪来的学习动力？有了学习目标就有了学习动力，那么学生在课堂上就会精神饱满、热情洋溢，学生会身心健康。没有目标的学生，数学学习过程中完全属于被动式学习，效果很差。尝试给自己制定一些目标，比如下次考试考多少名，大学要考什么大学，每天要完成具体哪些任务，目标越明确、越详细越好。

学习要主动，不能被动式学习。

数学差生和优秀学生最大的差别，就是学习是主动还是被动。一定积极主动去参与学习，而不是被老师、作业逼着去学习。

课前要预习。

课前预习就是最好的主动学习方式，课前预习能加速学生对新课的理解，并能及时纠正理解偏差，及时反馈知识点的遗漏，课堂上也更容易跟上老师的思路。特别是一些差生，如果不预习会出现课堂听不懂，最终会出现差生放弃课堂听讲的问题。