智力发育底下的孩子怎么教他数学

㈠ 怎样教育智力落后的孩子

对于智力落后的宝宝，适度的大脑刺激是最重要的。如果孩子在语言方面落后，要经常给孩子念儿歌、讲故事，只要看到什么了，不管是吃的用的玩的，全部要念给她听，并要求她重复。时间长了，孩子的语言发育必然会前进许多。您的孩子走路没有问题，说明大动作发育还是比较不错的，对于精细动作、语言发展、社会发展等要全面刺激。 比如训练宝宝的精细动作，可以让她帮您捡豆子，先开始用大一点的芸豆，掺上米，把豆子挑出来，慢慢的换成黄豆、绿豆……这样可以促进孩子的精细动作发育，也可以起到开发智力的目的。 提示一点，您的宝宝患有疾病，就需要更多的爱和耐心，如果宝宝无法完成5岁孩子应做的，就不要强逼她，即使是脑瘫患儿，也有强烈的自尊心。在平时与孩子相处的时候，要善于发现孩子的优点及进步，时常鼓励她，表扬她，这对帮助孩子建立自信心非常重要。 建议您平时多跟孩子聊天，告诉她您有多么的爱她，让她体会到被爱与安全感，在情绪上自然会温顺许多，多给孩子看色彩鲜艳的东西，多亲近大自然，教会她表达爱，教导她在娱乐中学习，平时多给孩子做做按摩，对于缓解肌肉僵硬也有好处。 您是一位伟大的母亲，为了孩子我相信您已经付出了所有，只是孩子需要的还很多，更多的爱心，耐心和关心！期待您的孩子能健康快乐的成长！

㈡ 数学教授：幼小阶段如何正确培养孩子的数学

幼儿数学学习，是通过实物理解抽象的数字，以及数学含义。首先要启发幼儿对数学的兴趣，给幼儿建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，最重要的是趣味性，培养幼儿思维培养。

▋有意识的进行数学教育

通过日常生活的一些小事情，使孩子不知不觉中接触到数字“1”的概念。例如在给孩子喂饭的时候，可以说“宝宝乖，先吃一口，再吃一口”，这样子对孩子日后数字教育会有很好的启发作用。

▋和孩子做游戏互动

游戏是孩子最喜欢最能接受的学习方式，也是最有利于亲子关系的方式。例如，和孩子爬行比赛，或者比赛捡东西的游戏等。通过游戏，不仅可以锻炼孩子的动手和运动能力，而且可以培养孩子的注意力、观察力、耐力和竞争意识，对孩子以后的成长发展非常有好处。

▋教孩子做比较

数学启蒙除了数数，还涉及到图形几何、时间空间、逻辑推理、比较分类等。家长们借助生活中的事物，教孩子大小比较、形状配对知识。例如吃饭时让孩子比一比谁的碗更大，装的东西多，甚至可以引导孩子动手操作一下，怎么才能装满它。

▋教孩子数数之前要懂的

很多父母一提到数学启蒙，就想到教孩子数数，其实数数随时都可以进行，并不单纯让孩子背数字，而是让孩子理解数字。在教孩子数数前，家长应该多引导孩子观察生活中的事物，了解到大小快慢、轻重高矮等的不同，然后才引导孩子去认识数字1234，理解数字。

启发孩子对数学的兴趣，不仅是数数和加减，要更多地联系实际，让孩子去发现生活中数与形的关系，并引导孩子理解和运用抽象数字后的实际意义，将数学与他的日常联系起来，这是父母给孩子做数学启蒙需要思考的，也是最恰当的方式。

㈢ 宝宝智力发育落后这要怎么办

宝宝智力发育落后可以尝试以下方法提高宝宝逻辑性

1. 考推理

   你和宝宝准备一起吃早点了，但还没有把早饭盒揭开，父母可让孩子猜一猜：“猜猜看，咱们今天早点吃什么?”“你希望是牛奶还是豆浆?”这种方法可提升孩子的数学逻辑智能。

2. 数数楼梯的台阶

   上下楼梯会让孩子感到疲倦而无味，但倘若这时父母用一些有趣的方法，不仅能让宝宝智能有所提升，而且宝宝吵闹着要大人抱自己上楼梯的状况也将会大大减少。父母可带领孩子一级台阶一级台阶、一层一层地数数楼梯的阶数，在不知不觉攀爬楼梯的过程中，孩子的数学逻辑智能也会有所提高。

3. 认路、数门牌

   带孩子出门后，可利用回家的一段时间，因为回家的路上时间很充足，孩子的心情也大多比较放松。这个时候，面对四通八达的各条马路，让孩子分辨并记忆，找出各条路的特点及不同之处，学会利用参照物来认路，能够提高孩子的观察力。

   在回家的路上，还可以指导孩子数门牌号码，分清哪边是偶数，哪边是奇数，能强化孩子的数字概念，对提升数学逻辑智能很有帮助。

4. 寻找节目时间表

   晚上看电视的时候，孩子最爱看的节目是在什么时间播出呢?可以在电视报上找出那个时间，教孩子认识时间。这可以培养孩子的数学能力，而且孩子在不知不觉中还能学会一些汉字。

㈣ 数学思维差的父母，怎么帮助孩子构建数学思维

语数英三科，都是非常重要的，所以家长在教育孩子过程当中，也需要培养他们的这方面思维，也就是说语文需要提高他们的理解能力，那么数学就要锻炼他们的数学思维，英语要让他们他们学会开口。那么数学思维差的父母，又应该如何去帮助孩子构建数学思维呢？

三、找方法

其实这也是所谓的授人以渔，而不是授人以鱼。在教孩子的过程当中，如果我们直接告诉他答案的话，是没有任何作用的，所以我们更重要的是，去开发他们的思维，让他们积极地去思考，在学习当中找方法。