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数学与生活手抄报些什么

发布时间:2022-10-29 22:41:09

Ⅰ 数学的手抄报内容


关于数学的手抄报1


关于数学的手抄报2


关于数学的手抄报3


关于数学的手抄报4

关于数学的手抄报内容1:

相传,在非常遥远的古代,有一天,从黄河中忽然跳出一匹“龙马”,马背上驮着一幅图,图上画着许多神秘的数学符号;后来,从奔腾的洛水中又爬出一只“神龟”来,龟背上驮着一卷书,书中写的是数的排列方法。

出现了“河图洛书”之后,数学也就诞生了。

小朋友,这个神奇的传说有趣吗?不过,它只是个传说而已。

那么,数学是怎样产生的呢?远古时代人类以打猎、采野果为生。在狩猎中,他们发现只有人比兽多,才有可能对付那些猛兽;采果时,他们发现只有当野果堆得老高时,才有可能帮助他们度过漫长的冬天,这样的实践中,他们才逐步领悟了“多”与“少”的概念。

分配食物时,由于人们通常用一只手拿一件物品,这样就把“一”从“多”的概念中分离出来。有了“一”,人们又逐渐形成了“二”的概念,这可能是因为人的双手各拿一件物品吧!那怎样表示“三”呢?人们并没有三只手呀!后来人们用“巧妙”的办法:把第三件物品放在自己的脚边,这样问题不就解决了!

从一些出土的原始社会的文物中也可以看到一些与数目有关的内容,如陶器上有两只耳朵,三只脚等。

形成“一”、“二”、“三”这些数的概念经历了很长的时间。但那时人类还没有表示数的名称,他们表示数时,是靠手势和相应的身体动作。

关于数学的手抄报内容2:

数学是什么?数学是生活的眼睛;是思维的'翅膀;是文字的艺术。话说暑假一天,我和妈妈到爷爷奶奶家去做客。爷爷很勤劳善良,他种了很多植物,养了很多可爱的动物,所以我特别喜欢到爷爷奶奶家去玩。

这不,我刚走进家门,就看见爷爷拿着食物往外走,我就跟了上去。爷爷原来是要去喂鸡和兔,爷爷给我点食物让我喂。过了一会儿,爷爷问:“孙女,你知道我有几只鸡几只兔吗?有36个头,50双脚。”我思考了起来:50双脚就是50×2=100(只),如果我把所有头看作是兔36×4=144(只),但是,为什么有144只脚呢?。然后,我再用144—100=44(只)。我对爷爷说:“爷爷,我知道了,鸡是22只,兔是14只。”也可以用解方程来解答,先把鸡设为x,鸡的脚数+兔的脚数就等于总的脚数,就变出了一个方程式2x+(36—x)×4=50x2,然后再来计算,最后解得x是22,所以鸡是22只,兔是36—22=14(只)所以我的计算是对的。爷爷听了后夸我:“不错,不错,我孙女长知识了。”

快到吃晚饭的时间了,我和爷爷一起去超市买菜。到了超市门口,我发现有许多车摆放子一起。爷爷看见了,就数小汽车和摩托车的轮子数,他笑眯眯的对我问:“孙女,我刚才数了数,发现有两种车,一个是小轿车,一个是摩托车,一共有32辆,108个轮子,你来求一下有几辆小轿车和几辆摩托车?”我算了算,如果假设都变成摩托车32×2=64(个)轮子。44÷(4—2)=22(辆)小轿车。32—22=10(辆)摩托车。我告诉爷爷:“是不是有22辆小轿车,10辆摩托车?”爷爷摸着我的头说:“我孙女不但善于表达,而且爱思考,真了不起!”听了后,我的心里美滋滋的,比谁的都开心。因为我明白了一个道理:数学充满了奥秘;不但有趣味横生的鸡兔同笼,而且还有让我脑洞大开的涂色问题,数学在我们生活中比比皆是,只要我们细心观察就会有许多收获!

Ⅱ 生活中的数学手抄报内容怎么写

数学趣味小故事:
高斯念小学的时候,有一次在老师教完加法后,因为老师想要休息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是:1+2+3+.....+97+98+99+100=?
老师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课了吧!
正要借口出去时,却被高斯叫住了!!
原来呀,高斯已经算出来了,小朋友你可知道他是如何算的吗?
高斯告诉大家他是如何算出的:把1加至100与100加至1排成两排相加,也就是说:1+2+3+4+.....+96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+.....+4+3+2+1=101+101+101+.....+101+101+101+101共有一百个101相加,但算式重复了两次,所以把10100除以2便得到答案等于从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学,也因此奠定了他以后的数学基础,更让他成为——数学天才!

Ⅲ 数学与生活手抄报内容 数学与生活手抄报文字素材

1、数学名人名言:

(1)万物皆数.--毕达哥拉斯

(2)几何无王者之道.--欧几里德

(3)数学是上帝用来书写宇宙的文字.--伽利略

(4)我决心放弃那个仅仅是抽象的几何.这就是说,不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题.我这样做,是为了研究另一种几何,即目的在于解释自然现象的几何.--笛卡儿(Rene Descartes 1596-1650)

(5)数学家们都试图在这一天发现素数序列的一些秩序,我们有理由相信这是一个谜,人类的心灵永远无法渗入。--欧拉

(6)数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深.数学是科学之王.--高斯

(7)这就是结构好的语言的好处,它简化的记法常常是深奥理论的源泉.--拉普拉斯(Pierre Simon Laplace 1749-1827)

2、生活中的数学应用

有一次,妈妈烙饼,锅里能放两张饼。我就想,这不是一个数学问题吗?烙一张饼用两分钟,烙正、反面各用一分钟,锅里最多同时放两张饼,那么烙三张饼最多用几分钟呢?我想了想,得出结论:要用3分钟:先把第一、第二张饼同时放进锅内,1分钟后,取出第二张饼,放入第三张饼,把第一张饼翻面;再烙1分钟,这样第一张饼就好了,取出来。然后放第二张饼的反面,同时把第三张饼翻过来,这样3分钟就全部搞定。

Ⅳ 数学手抄报上应该写什么内容

数学中包含的知识有很多,我们要学习的东西也会有很多的,制作一份手抄报也不会很难。下面是我为大家带来的数学手抄报文字内容,希望大家喜欢。

赞美数学的句子

1、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。

2、数学是一种会不断进化的文化。

3、数学是一切知识中的最高形式。

4、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。

5、数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。

6、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。

7、数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度。

8、在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。

9、数学是各式各样的证明技巧。

10、新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。

数学家华罗庚的故事

着名数学家华罗庚在1946年应聘到美国讲学,很受学术界器重。当时,美国的伊利诺大学以一万美元的年薪,与他订立了终身教授的聘约。华罗庚的生活一下子舒适起来了,不仅有了小洋楼,大学方面还特地给他配备了四名助手和一名打字员。新中国成立后,一些人总以为华罗庚在美国已功成名就,生活优裕,是不会回来的了。然而,物质、金钱、地位并没有能羁绊住他的爱国之心。1950年2月,华罗庚毅然放弃了在美国“阔教授”的待遇,冲破重重封锁回到祖国。途经香港时,他写了一封《告留美同学的公开信》,抒发了他献身祖国的热情。他满腔热忱地呼吁:“为了国家民族,我们应当回去!”“锦城虽乐,不如回故乡;梁园虽好,非久留之地”。

Ⅳ 生活中的数学手抄报内容

生活中的数学手抄报内容精选

生活中的数学关系无处不在,让我们利用数学中的.乘法关系,帮助金老师计算一下2009年11月份三(四)班全体同学应交给学校食堂伙食费究竟是多少?

数学关系1:每人总额=单价(每餐)X数量(天数)

每人总额=6×20=120元

数学关系2:全班总额=单价(每人总额)X数量(全班就餐人数)

全班总额=120×43=5160元

通过以上计算,我们知道2009年11月份全体同学应交学校伙食费是5160元。

仍利用以上乘法关系,我们进行以下假设。

假设1:11月份学校组织学生外出秋游一天,实际每人就餐天数19天(20-1)

每人总额=单价(每餐)×数量(天数)

每人总额=6×19=114元

全班总额=单价(每人总额)×数量(全班就餐人数)

全班总额=114×43=4902元

假设2: 11月份恰有一同学生病住院,向老师请假一个月,实际就餐人数42人(43-1)

每人总额=单价(每餐)×数量(天数)

每人总额=6×20=120元

全班总额=单价(每人总额)×数量(全班就餐人数)

全班总额=120×42=5040元

现实生活中,数学关系除了乘法关系,还有加减法关系、除法关系等等。因此我们同学学好数学,能帮助我们解决现实生活中的好多问题哦。

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Ⅵ 小学数学手抄报上应该写什么内容

很多同学都会写数学题材的手抄报,那么有哪些内容适合写在手抄报上呢?大家一起来看看吧。

数字“0”

零看上去很单调,就是没有,其实它非常地丰富,它隐藏了许多。在数学中零非常特殊,不管做什么题,你应该考虑零。 在几何中,“0”经常被作为记号。 “0”的特殊源于在一些概念或题里,比如每个有理数都有倒数,“0”却没有,有理数分为正数、负数。“0”,一个数就分为一类,这不特殊吗?在除数里,只有零不能作除数。零作被除数,不管除以什么数(“0”除外)都得零。

赞美数学的句子

1、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。

2、数学是一种会不断进化的文化。

3、数学是一切知识中的最高形式。

4、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。

5、数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。

数学游戏

四个同学在一起做数学游戏。小华、小军和小明把手放在背后。小虎拿了二只白球、三只红球给他们看,接着从背后给他们每人手中放一只红球,剩下的二只白球悄悄地藏起来。然后,允许他们每人看一下另外两个人手中拿的是什么颜色的球,但不准看自己手中的球。看过以后,小虎要他们迅速判断自己手中的是什么颜色的球。小明第一个猜出了自己手中球的颜色。他是怎样判断出来的呢?

小明想:小华和小军都是红球,那我的球可能是白球,也可能是红球。如果我拿的是白球,那么小华和小军就会很快想到他们手中拿的肯定不是白球。因为此时小华可以这样推测:小明拿的是白球,如果我拿的也是白球,小军就会马上说出自己是红球,因为白球总共只有2个。小军也可以马上说出自己是红球,因为白球总共只有2个。小军也可以作以上这番推测,并迅速作出判断。而现在他们两人都犹豫不决,可见我手中拿的一定是个红球。

以上就是一些数学手抄报的相关素材,希望对大家有所帮助。

Ⅶ 数学小报内容怎么写

一些趣味的数学知识有助于提升学生们学习数学的兴趣,以下是相关手抄报内容,仅供阅读参考!

数学小报内容怎么写(一)

在我们的概念中,“1“是一个最小的数字,它是整数数字的开始之数,是万数之首,是的,“1”是万数之首,地位也是最特殊的,下面就一起认识这个神奇的数字。

一、最小的数字。

古老而庞大的自然数家族,是由全体自然数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……集合在一起组成的。其中最小的是“1”,找不到最大的。如果你有兴趣的话,可以找一找。

二、没有最大的自然数。

也许你认为可以找到一个最大的自然数(n),但是,你立刻就会发现另一个自然数(n+1),它大于n。这就说明在自然数家族中永远找不到最大的自然数。

三、“1”确实是自然数家族中最小的。

自然数是无限的,而“1”是自然数中最小的。有人提出异议,不同意“1”是最小的自然数,说“0”比“1”小,“0”应该是最小的自然数。这是不对的,因为自然数指的是正整数,“0”是唯一的非正非负的'整数,因而“0”不属于自然数家族。“1”确实是自然数家族中最小的。可别小看了这个最小的“1”,它是自然数的单位,是自然数中的第一代,人类最先认识的是“1”,有了“1”,才能得到1、2、3、4……

给你讲了万数之首“1”的特殊地位,所以,你千万别小看了它哦。

数学小报内容怎么写(二)

说起数学的作用,我们说上一天一夜也说不完,没有数学,我们生活也很不方便。那么,你知道数学除了日常生活中的简单运算,还可以做什么?能像警察那样破案吗?可以的,不信看看侠盗亚森罗宾是怎样用数学破案的。

巴黎郊外有一座中世纪留下的古老城堡,其年代几乎与着名的“巴黎圣母院”同样久远,因而成了旅游观光的胜地,吸引了来自世界各地的游客。下面这则故事就是出自—位导游之口。古堡的顶层有一座尘封的钟楼,里面住着一个怪人,唯一的对外通道是个走起来嘎嘎响、陡峭异常的木质楼梯,大约有几十级,但肯定不到一百级。

某日黄昏,怪人的四位互不相识的朋友阿列克赛、巴顿、克林、杜邦,几乎在同一时间先后来访。他们发现怪人已经被人杀害了,房间里面看起来很恐怖。当下四人大惊失色,争先恐后地拼命逃走。从脏乱不堪的狭窄楼梯(一次只能通过一人)跑下来,阿列克赛一步下2级台阶,巴顿一步下3级台阶,克林一步下4级台阶,而杜邦的本事最大,竟然一步能下5级台阶。

出事以后,侠盗亚森罗宾乔装成一名体面的上流社会绅士,自告奋勇地前来侦破此案。他发现,同时印下四个人脚印的台阶仅在最高处和最低处。为了追查兇手,脚印混乱了就不好办,于是亚森罗宾特别重视只留有一个人脚印的台阶。后来的结果充分证明他的看法是正确无误的,最后终于抓获兇手,把他绳之以法。

现在要问你的是,通向钟楼的木楼梯上有多少级台阶只印下了一个人(不管是谁的)的脚印?答案:

由于4的倍数肯定是2的倍数,所以克林的情况可以不必考虑,这就省掉了一个人,2,3,4,5的最小公倍数是60,而60又小于100,所以钟楼的木楼梯共有60级台阶。

阿列克赛的脚印落在第2,4,6,8,l0,12,…,58,60级台阶上,但应排除2×3及其倍数的各级阶梯;同理,还需要排除4的倍数的各级阶梯和5的倍数的各级阶梯。于是剩下第2,14,22,26,34,38,46,58共八级。其一般形式为2×p(其中p=1,以及除去2、3、5以外的素数)。巴顿的脚印落在第3,6,9,12,…,60级阶梯上,但应排除混有别人脚印的第6,12,15,18,……级阶梯,剩下第3,9,2l,27,33,39,51,57,共八级。

前面已经说过克林的情况可以不考虑了,最后再来看一下杜邦的情况。很明显,只留下他一个人脚印的阶梯是第5,25,35,55级,共四级。

所以,问题的答案是8+8+4=20级。

Ⅷ 生活中的数学小报内容有哪些

生活中的数学小报内容有如下:

1、世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,它的高度是8,848.8(八千八百四十八点八)米。

2、世界上最大的海洋是太平洋,面积是179,968,000(一亿七千九百九十六万八千)平方公里。

3、中国最长的河流是长江,长度是6,397(六千三百九十七)公里。

4、中国是世界上人口最多的国家,人口数量为1390080000(十三亿九千零八万)人。

5、太阳直径为1392000000米。

6、地球表面积为5.1亿平方公里。

7、2013年世界人口为70.57亿。

8、世界上最深的湖是贝加尔湖,深度是1,741(一千七百四十一)米。

9、日地距离越为149597870千米。

10、构成一个人体需要500万亿个细胞。

Ⅸ 有关生活中的数学手抄报内容简短

有关生活中的数学手抄报内容简短:

数学家的故事:在包装纸上演算。

数学家华罗庚少年时失学在家,帮爸爸经营小卖店。空闲时,华罗庚常用包装纸解答数学难题。

一天,华罗庚正在柜台上演算,爸爸让他去内屋打扫。打扫完毕,他回到柜台一看,不由得哭了起来:“我演算的草稿纸呢?”

爸爸左找右找也没有找到。忽然,他指着远处一个人的背影说:“我包棉花卖给他了。”

华罗庚追上那个人,朝他鞠了个躬。然后掏出笔来,把写在包棉花纸上的算题抄在手背上。

过路人疑惑不解地看着华罗庚,摇着头说:“真是个怪孩子!”

Ⅹ 数学手抄报内容

数学能促进人们对美的特性,数值、比例、秩序等的认识。以下是“数学手抄报”希望能够帮助的到您!

图一:数学手抄报

图二:数学手抄报

图三:数学手抄报

图四:数学手抄报

数学手抄报内容:

1、数学支配着宇宙。

2、数学是科学之王。

3、从最简单的做起。

4、数学是无穷的科学。

5、问题是数学的心脏。

6、上帝是一位算术家。

7、想象比知识更重要。

8、数学不仅仅是解题。

9、数学是符号加逻辑。

10、宁可少些,但要好些。

11、哪里有数,哪里就有美。

12、思维自疑问和惊奇开始。

13、一个数学家越超脱越好。

14、美包含在体积和秩序中。

15、数学是锻炼思想的体操。

16、数学的本质在于它的自由。

17、数学是打开科学大门的钥匙。

18、数学是各式各样的证明技巧。

19、纯数学是魔术家真正的魔杖。

20、请把书上的例题亲自做一遍。

21、天才?请你看看我的臂肘吧。

22、数学是一种别具匠心的艺术。

23、数学是研究抽象结构的理论。

24、数学是上帝描述自然的符号。

25、学习数学的惟一方法是做数学。

26、聪明出于勤奋,天才在于积累。

27、数学是一切知识中的最高形式。

28、学数学,绝不会有过份的努力。

29、数学是最宝贵的研究精神之一。

30、数学是一种会不断进化的文化。

31、数学是人类的思考中最高的成就。

32、数学之美是很自然明白地摆着的。

33、自然这一巨举是用数学符号写成的。

34、数学是规律和理论的裁判和主宰者。

35、会用数学公式,并不说明你会数学。

36、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。

37、社会的进步就是人类对美的追求的结晶。

38、学习解题的最好方法之一就是研究例题。

39、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。

40、第一是数学,第二是数学,第三是数学。

41、学习数学的秘诀是:解题,解题,再解题。

42、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。

43、数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。

44、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。

45、宁可少些,但要好些,二分之一个证明等于0、

46、历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细。

47、特殊化与一般化是有用的辅助问题的.重要源泉。

48、请重视解题中的细节错误,并在考试前提醒自己。

49、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。

50、一道好题的价值之一在于它能产生其他一些好题。

51、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。

52、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。

53、请找一些习题,把在书上学到的解题方法用上去!

54、在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。

55、在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。

56、如果我能够看的更远,那是因为我站在巨人的肩上。

57、保存好你解过的所有习题,那是你最好的积累之一。

58、数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。

59、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。

60、在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。

61、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。

62、非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。

63、没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。

64、新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。

65、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。

66、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。

67、没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。

68、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。

69、看得懂的例题,请仔细看;看不懂的例题,请硬着头皮看。

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