12在数学里是什么样的

A. 小学一年级数学题电梯的12表示什么

按钮上的12表示第十二层，本题主要考察了数字12的认识。数字的认识：数字“1”，可比作一根棍子，一个拐杖，一把竖立的枪，一支蜡烛，一维空间。数字“2”，可比做一只木马，一个下跪着的人，一个陡坡，一个滑梯，一只鹅。“3”可比做两只手指，乳房，斗鸡眼，树杈，倒着的w。

数学简介：

数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。

不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

B. 一些字母在数学中表示的特定含义是什么 例p表示素数

质数(又称为素数）
1.就是在所有比1大的整数中，除了1和它本身以外，不再有别的约数，这种整数叫做质数或素数。还可以说成质数只有1和它本身两个约数。这终规只是文字上的解释而已。能不能有一个代数式，规定用字母表示的那个数为规定的任何值时，所代入的代数式的值都是质数呢？
2.素数是这样的整数，它除了能表示为它自己和1的乘积以外，不能表示为任
何其它两个整数的乘积。例如，15＝3＊5，所以15不是素数；又如，12
＝6＊2＝4＊3，所以12也不是素数。另一方面，13除了等于13＊1以
外，不能表示为其它任何两个整数的乘积，所以13是一个素数。
质数的概念
所谓质数或称素数，就是一个正整数，除了本身和
1
以外并没有任何其他因子。例如
2，3，5，7
是质数，而
4，6，8，9
则不是，后者称为合成数或合数。从这个观点可将整数分为两种，一种叫质数，一种叫合成数。（有人认为数目字
1
不该称为质数）着名的高斯“唯一分解定理”说，任何一个整数。可以写成一串质数相乘的积。

C. 12的数学性质

第6个合数，其因子有：1，2，3，4，6，12 第5个高合成数 佩尔数、哈沙德数 第一个过剩数（因为该数除了本身之外，其它约数的和为16>12） 第一个半完全数：2+4+6=12 第一组勾股数的和（埃及三角形的周长：3:4:5） 第三个五边形数与有形数 第四个普洛尼克数 最小的数n，使得n和n!都可表示为多个质数阶乘的积（12 = 2!3! 12! = 2!3!11!） 唯一一个数使得n ± 1、n/2 ± 1及n/3 ± 1均为质数 第三个超级阶乘，即前三个阶乘的积 十二进制记数法的基数。以小数表示份额方面，十二进制被认为比较简便，但是日常生活计算不会使用 在以13或以上的数为基数的记数法中（例如十六进制等），12以拉丁字母C标示 任何一对孪生素数（除了第一对外）之和的因子。 12的正因子数目（6）是个完美数，而它所有正因子之和亦是一个完美数（1+2+3+4+6+12=28）。有这样性质的数暂时只找到两个。 12个边的多边形叫十二边形 12个面的多面体叫十二面体，其中正十二面体是五个正多面体之一。 12是三维空间中的接吻数 在三维欧几里德空间中的球装问题，把单位球绕单位球相切，可以放进12个球（开普勒猜想） 在多面体方面，12是立方体和正八面体的边数，也是正二十面体、截半立方体和截角四面体的顶点数。

D. 数字12代表什么意思

在希腊神话中

进入万神殿的十二主神，称为“奥林匹斯十二主神”。由于不同时期有不同的神被列入十二主神之内，实际上享有这荣誉的神有14位
传说曾统治世界的巨人族泰坦有12位，他们是乌拉诺斯和大地女神盖娅的子女
希腊神话中最伟大的英雄之一海格力斯完成了12项英雄伟绩
根据关于英格兰中关于亚瑟王的传说，他有12位圆桌骑士

在基督教中

耶稣的12个弟子称为耶稣十二门徒
根据《圣经·创世纪》49·28的记载，雅各的12个儿子建立了以色列
传统上，圣诞节后的第12个夜晚是主显节前夕（又叫做第十二夜），即公历的1月5日；1月6日称为显现日（又叫做第十二日）
十二大瞻礼日是东正教非常重要的一个基督教节日
在传统的犹太教习俗中，女孩到了12岁要举行成人礼

佛教中

对于轮回的解释称作十二因缘论
十二处是佛教中的一个常见名数
佛教中还有一些12个神祉并称的名号，如药师佛有十二神将护法，另外还有称作十二天的12个护法神
《十二门论》是一部佛教典籍，内容分十二门解释大乘空观
佛教将三藏依体裁和内容分成十二类，称为十二分教或十二部经
伊斯兰教什叶派的一个分支叫做十二伊玛目派
道教经书的分类法中三洞四辅十二类的十二部分类法
摩尼教中有十二常住宝光王的名号

历史
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十二铜表法是罗马历史上的第一部成文法典
日本圣德太子定下了冠位十二阶
日本平安时代贵族女性的一种装束称为十二单
10世纪中叶安南地区（今越南北部和中部部分地区）12个大封建主割地称雄，互相混战，史称十二使君之乱
1524-1525年发生的德国农民战争中，施瓦本北部农军在1525年3月初制定的《十二条款》
1991年12月9-10日，12个原欧洲共同体成员国签订《欧洲联盟条约》
台湾于1994年提出十二项建设

中国古代历史

中国古代将女孩12岁称为“金钗之年”
周代天子冕上有十二旒，即是帽子上吊下来的穿玉丝绳，按诸侯等级旒的数目会递减
《尚书·益稷》中记载了十二章服图，说明皇帝冕服上装饰的12种纹样；分别是元衣（外衣）上的日、月、星辰、山、龙、华虫，黄裳上刺绣的水藻、宗彝、火、粉米、黼（音釜）、黻（音佛）
前221年，秦朝统治者秦始皇下令收集全国兵器，销毁并铸成“十二金人（或称为十二铜人）”
根据《宋史·-{卷}-三六五·岳飞传》，宋朝秦桧在一日内发出十二金牌，召回正与金作战的岳飞回京

技术
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电脑的键盘上有12个功能键（F1、F2、F3、F4、F5、F6、F7、F8、F9、F10、F11、F12）
标准的数字电话有12个拨号键（1、2、3、4、5、6、7、8、9、0、*、#）
电脑换页键的ASCII和Unicode码是12
汽车、蓄电池和许多弱电设备上最常见的电压是12伏特。
中国战国初期以漳水为源的大型引水灌溉系统是引漳十二渠。
另外一些产品的代号上也经常会看到12这个数。例如美国海军在1980年代提出的的“先进战术攻击机”（ATA）计划的原型机A-12攻击机；哈尔滨飞机制造公司生产的运-12运输机。

E. 数字1到12在数学里都有什么意义呢这12个数字在物理,化学,生物学中有什么应用吗

数字本身没有特别的意义,所谓的意义都是为了某种特定的目的,牵强附会的添加上去的.
当然并非无用,起码可以加深印象.

F. 认识数字12的教案

【活动目标】
1、让幼儿喜欢上数学课，感受并喜欢数学课的氛围。
2、使幼儿初步认识数字1、2。
3、让幼儿在游戏中能用实物来表示1、2。
【活动准备】
1、1、2的大数字卡以及相应小棒小鸭图片。
2、二个框子上面分别贴有小棒、鸭子的图片。
3、数字宝宝卡片1、2幼儿人手一套。
【活动过程】
宝宝，宝宝拍拍手，宝宝，宝宝拍拍腿，宝宝，宝宝坐神气。
一、活动导入：用儿歌引出课题：
宝宝们，今天老师啊，带来了一首好听的儿歌，你们想不想听听呀。（想…）那宝宝的小耳朵可要听仔细了。听完儿歌后告诉老师你都听到什么。
（教师唱儿歌）：“数字宝宝1和2，1像小棒细又长，2像小鸭水里游”。宝宝们，刚在儿歌里面听到了什么呀？（幼儿自由说）。我们的数字宝宝长什么样呢？今天老师请他们来我们这做客了。宝宝们看看这些数字宝宝是不是像儿歌里唱的那样像小棒和小鸭啊。现在老师就来请出数字宝宝了。
哇！数字宝宝出来啦！
二、活动开始：
1、请出1、2大数字卡和小棒小鸭的图片，用数字和图片相对应，让幼儿看看数字是否象儿歌中唱的一样，加深幼儿对数字的理解和记忆。
宝宝们，看看老师现在手上拿的呀是数字宝宝的图片，这是“1”，问：是什么呀？（幼儿一起说1，或者请单独宝宝说说）；举起“2”，这是2，（请单独幼儿说是什么？）；
看看这些数字宝宝是不是跟这些图上长得一样啊？（嗯…）
2、游戏：我出几你念几。教师随意出示大数字卡，让幼儿念出卡片上相应的数字。
现在老师拿出一张数字宝宝图片，宝宝们一起跟老师大声念出来啊。（一开始跟老师一起，中途老师可以试试不念。）宝宝真聪明，表扬说的宝宝。
3、感知数字：
“1”表示什么呢？老师觉得“1”可以表示一张椅子，还可以表示一个大电视机（从班上的东西来举例）；让幼儿说说。对说的宝宝进行表扬。
拍手游戏：宝宝们，老师现在要跟你们做个游戏。说“1”拍（手），说“2”拍拍。老师先进行示范再跟幼儿一起。
三、游戏：送数字宝宝回家
宝宝们，看老师呀这有两个框子，上面呀，贴着小棒、小鸭图片，你们手里拿着数字宝宝，现在数字宝宝要回家了，把“1”送给小棒，“2”送给小鸭吧。

G. 12在数学当中都可以称它为什么数

偶数、素数、自然数、正数、有理数、整数

H. 在数学中 14除3等于4余2 那么在计算中 12表示什么的

14÷3＝4……2
意思是14里面有4个3还多2，那么12就是，14去掉多出的余数2，就是3的4倍。

I. 26个英文字母在数学中都代表什么意思

1、a：表示数列,圆锥曲线里用（如椭圆的半长轴长度等）

2、b：直线中是y的系数

3、c：圆锥曲线用，二次函数表达式中常数项

4、d：表示两点之间或点与直线之间等的距离,等差数列中的公差

5、e：自然对数的底数

6、f,g,h：一般表示一个函数

7、i：复数（虚数）

8、j：不怎么用到

9、k：直线的斜率

10、l：表示一条直线

11、m：设出来的未知常数

12、n：数列中的项数

13、o：坐标系中的原点

14、p：概率

15、q：等比数列中的公比

16、r：圆半径

17、s：面积,一个数列的和

18、t：（不太清楚）

19、u,v：表示一个函数，v还可以表示体积

20、w：复数中用,表示一个特殊的复数

21、x,y,z：未知数

(9)12在数学里是什么样的扩展阅读：

英文字母由来

英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的，腓尼基字母又深受古埃及圣书体文字影响，古埃及新王国时期，腓尼基地区大部分时间是在埃及统治之下，腓尼基人深受埃及文化的影响。

实际上在，在腓尼基字母出现之前，在迦南或西奈半岛地区就已存在所谓的原始字母，这种“字母”基本还是古埃及象形符号。维基网络网页列出了十个埃及符号与原始西奈半岛字母、腓尼基字母、古希伯来字母、亚拉姆字母、

在腓尼基字母出现之前，在迦南或西奈半岛地区就已存在早期字母，这种“字母”基本还是古埃及圣书体符号。维基网络网页列出了十个埃及符号与原始西奈半岛字母、腓尼基字母、古希伯来字母、亚拉姆字母、希腊/意大利字母的对应关系：

腓尼基是地中海东岸的文明古国，其地理位置大约相当于今天黎巴嫩和叙利亚的沿海一带。“腓尼基”是希腊人对这一地区的称谓，意思是“紫色之国”，因该地盛产紫色染料而得名。罗马人则称之为“布匿”。

大约公元前13世纪，腓尼基人创造了人类历史上第一批字母文字，共22个字母(无元音)。这是腓尼基人对人类文化的伟大贡献。腓尼基字母是世界字母文字的开端。在西方，它派生出古希腊字母，后者又发展为拉丁字母和斯拉夫字母。而希腊字母和拉丁字母是所有西方国家字母的基础。在东方，它派生出阿拉美亚字母，由此又演化出印度、阿拉伯、希伯莱、波斯等民族字母。中国的维吾尔、蒙古、满文字母也是由此演化而来。

1066年诺曼征服之后，当时许多文书是法国人，他们抛弃了一些他们看不惯的拼写规则，又从法语中引进了一些新的规则，针对不同情况，又制定了一些新的例外。这使得当时的英文在拼写形式和用词上有了巨大的改变。有的字母被废除，有的被改造，逐渐演变为现代英语的26个字母。

参考资料来源：

网络-英文字母

J. 12这个数字有什么含义

1、中国人有十二生肖

包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。