高中数学导函数什么时候学

1. 导数是高几学的啊

导数是高二学的。

定义：设函数y=f（x）在点x0的某个邻域内有定义，当自变量x在x0处有增量Δx，（x0+Δx）也在该邻域内时，相应地函数取得增量Δy=f（x0+Δx）－f（x0）；如果Δy与Δx之比当Δx→0时极限存在，则称函数y=f（x）在点x0处可导，并称这个极限为函数y=f（x）在点x0处的导数。

导数性质

导数是函数的局部性质。一个函数在某一点的导数描述了这个函数在这一点附近的变化率。如果函数的自变量和取值都是实数的话，函数在某一点的导数就是该函数所代表的曲线在这一点上的切线斜率。

导数的本质是通过极限的概念对函数进行局部的线性逼近。例如在运动学中，物体的位移对于时间的导数就是物体的瞬时速度。

2. 高中数学哪几册是学导数和函数的 高中数学哪几册是学导数和函数的 1-5册中

必修1主要学函数，导数是在文科选修1-1.理科是2-1

3. 有关导数及微积分的知识什么时候教

高中如果是理科的话 学大学里面的微积分会有些许优势（个人学文科 14条导数公式只有对常数求导以及指数求导学过。。） 导数的基础知识一般是在高中数学课本的最后几章学到（大概还在概率课程之后吧） 大一的时候应该会读到微积分课程 而导数则是基础 除了常数求导和指数求导外 还有对数求导 三角函数及反三角函数求导等 我现在读的高等数学为同济大学出版的高等数学第六版 导数 微积分的一些基础要打好 否则看高数和看天书的感觉一模一样

4. 导函数是什么时候学的呀

高二的选修， 大学也有

5. 高中数学什么时候用求导做题目

求导是为了确定函数的性质，一个函数如果求导，再解出X，那根据X的不同情况应该可以大致的画出这个函数的图像，因此题目求导是为了进一步了解函数的性质。当你没办法直接了解函数时，你就可以用求导。

6. 导数是几年级开始学的了初中还是高中了哪本书开始学啦

一般高二就学了
理科大概是2-2 文科是1-1这本书

7. 函数什么时候才学

初中的时候就开始学习函数了，不过那些是基本函数，像y=kx+b 一次函数，y=ax²+bx+c 二次函数，这些在初中的时候你必须要学扎实，其实不难的，只要你善于思考，我想你一定行的，等到高一开始接触指数函数y=a#x 就是a的x次方，对数函数y=logax 平时会解决一些三次乃至高次的函数，等到高二高三的时候要学圆锥曲线，很重要的，都是要以函数为基础，抛物线，椭圆，双曲线，可以说函数是贯穿整个高中的数学，当然也贯穿大学中的高等数学，最后，预祝你一切顺利！

8. 导数是高一还是高二学的

高二。

导数在选修1-1，建议先看必修一的基本初等函数内容，导数是函数解题的延伸，一般到高三做综合题时用的比较多，高一高二还是会用必修一的内容。

文科一般使用1-系列，理科使用2-系列。文理不分科的省份一般用2-系列（比如浙江省）。圆锥曲线，双曲线承接必修2直线方程之后的内容，原本是直线与圆的位置关系强化为直线与圆锥曲线的位置关系。导数承接必修1的函数部分，原本只能用函数单调性刻画函数的增减性在学完导数后能用数字精确刻画增减的程度。

导数：

导数（Derivative），也叫导函数值。又名微商，是微积分中的重要基础概念。当函数y=f（x）的自变量x在一点x0上产生一个增量Δx时，函数输出值的增量Δy与自变量增量Δx的比值在Δx趋于0时的极限a如果存在，a即为在x0处的导数，记作f'（x0）或df（x0）/dx。

导数是函数的局部性质。一个函数在某一点的导数描述了这个函数在这一点附近的变化率。如果函数的自变量和取值都是实数的话，函数在某一点的导数就是该函数所代表的曲线在这一点上的切线斜率。导数的本质是通过极限的概念对函数进行局部的线性逼近。