㈠ 8( )7乘以( )5( )=1508这是三年级数学题目括号里要填几啊
8( )7乘以( )5( )=1508
无解;8开头的三位数乘以另一个三位数,结果肯定大于1508
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㈡ 两道数学题怎么解的
1.解:
(315+285)÷4=150元
2.x y互为相反数即y=-x
所以上面的两个式子就变为
3x+5x=2a
2x-7x=a-18
联立可求的 a=8
x=2
y=-2
㈢ 1508÷51的商约是几30
你好很高兴能为你服务,希望能我的个人见解能帮到你一下是我个人的见解仅供学习和参考,1508/51这道题其实是很简单的下面我会同过两种方法来讲解这道题简题思路如下。
1.这道题考的是初中的除法口决除余一个数等于乘以这个数的倒数,举个例子10分之2的倒数是2分之10,5分之3的倒数是3分之5。
2当然这里51的倒数当然就是51/1了所以这个式子就变成了1508乘与51分之1。下一步6.077乘以5.9分之1化解就成了1508除于51,化解就等于29.6所以这道题就等于29.6。
3,当然如果是刚刚学习乘法或者除法口决的同学建议把乘法口诀或者除法口决背熟了在做,如果长时间不做的忘记了建议去复习一下小学生数学或者初中数学。
4这道题还可以这样做把题目看成1508除于51,这里就靠研我们的运算能力了如果长时间不做题建议去复习,所以这道题答案就是29.6然数学解法千千万万这要自己努力就行。
5,学习数学没有什么快速的方法只有不断的练习,当然数学不像其他学科一样上课一定要专心听讲上课一定要专心听讲,一定要专注不要分心,上课没听懂的话可能下课以后要费好多时间,如果有什么不懂的地方不懂的一定要问老师同学家长,这样才能学好。
㈣ 数学问题
1.12=12×1=6×2=4×3
所以a=±(12-1)=±11,
或=±(6-2)=±4,或=±(4-3)=±1。
2.因为a�0�5+b�0�5+c�0�5=ab+ac+bc,所以(a-b)�0�5+(a-c)�0�5+(b-c)�0�5=0
所以a=b=c,
又因为a+2b+3c=12
所以a=b=c=2
则a+b�0�5+c�0�5=10
5.依题意可得
a+2b+3c=0
a-b+4c=0
解得a=-11b,c=3b,
所以原式等于17/11
6.设甲剩余3x,则乙剩下2x,依题意可得
(3x+50)/(2x+60)=7/6
解得x=30
所以甲剩下90元,乙剩下60元。
7.设x张桌子,则
x/50+4x/300=5
解得x=150
8.设甲乙丙为x,y,z,则
3x+7y+z=3.15①
4x+10y+z=4.20②
②-①得x+3y=1.05③
①-2*③得x+y+z=1.05
9.将大正方形的一对对角的各两根火柴向内转。
㈤ 问一道数学题
把1,2,3,...,2009,2010这2010个自然数任意排列a1,a2,a3,...,a2009,a2010,使得|a1-a2|+|a2-a3|+|a3-a4|+...+|a2009-a2010|的和最大值,则这个最大值为________
解:这个最大值为1+3+5+……+2009=(1+3+5+……+2007)+2009
=2008×502+2009=1004000+4016+2009=1008016+2009=1010025。
也可以这样想:把这2010个数的前一半的和作为减数,后一半的和作为被减数,求差得(2010+2009+……+1006)-(1005+1004+……+1)=3016×1005/2-1006×1005/2=(1508-503)×1005=1005²=1010025。
答案仅供参考。
㈥ 六年级数学
《一》:
840-140=700(本)
140/700=20%
答:第一天比第二天多卖出20%。
《二》:
180/240=75%
答:苹果树棵数是梨树棵数的75%。
《三》:
48/(48+2)=96%
答:这天的出勤率为96%。
《四》:
(1500-1200)/1500=20%
答:二月份比一月份降低了20%。
《五》:
4/(36-4)=12.5%
答:超额完成原计划的12.5%。
《六》:
(40-4)/40=90%
答:实际投资是计划的90%。
《七》:
(150-21)/150=86%
答:求达标率为86%。
《八》:
(500-150)/500=70%
答:失去的水分占青草重量的70%。
《九》:
(24000-4000)/24000约等于83.3%
答:五月份的营业额是四月份的83.3%。
《十》:
<1>:( 一车间)是( 二车间)的百分之几?
200/160=125%
答:一车间是二车间的125%。
<2>:( 二车间)是( 一车间)的百分之几?
160/200=80%
答:二车间是一车间的80%。
<3>:( 三车间)比(一车间 )多百分之几?
(250-200)/200=25%
答:三车间比一车间的25%。
<4>:( 二车间)比(一车间 )少百分之几?
(200-160)/200=20%
呵呵,加油!有什么不懂的再问,诚答!
㈦ 求算一道数学题
20x1.3 20代表外径 1.3代表壁厚 (外径-双壁厚)x长度=体积 体积x密度=质量
知道了方法 自己去计算吧 多动脑 有助于发散思维
㈧ 6上数学题
(1)图书馆原有图书为2400本
设学校图书馆有X本书,
X-2/5*X+360=3/4*X
解得X=2400
(2)解设x元.
x-5分之一x=x-40
5分之四x=x-40
x- 5分之四x=40
x=200
(3) 甲车行驶了全程的四分之三,那么超过中点3/4 - 1/2=1/4
乙行了全程的五分之三,那么超过中点3/5 - 1/2=1/10
所以35÷(1/4 +1/10)=35÷7/20=100千米
其实,可以看出,他们都超过了一半,那么这个35千米是他们相遇以后继续行驶一段时间后的互相间隔距离,因为相遇时就是加起来行驶了一个全程,这就是超过了一个全程的距离,他们占全程的比例是3/4 +3/5 -1
所以列式35÷(3/4+3/5 -1)=35÷7/20=100千米
答:两地相距100千米。
(4)25/26 ×520克 =500克
(5)除不尽的,题出错了
(6)设果汁饼干是x吨,则牛奶饼干是(5/6)x
牛奶饼干比果汁饼干少7/2吨
x-(5/6)x=7/2
(1/6)x=7/2
x=(7/2)÷(1/6)=21
(5/6)x=17.5
所以果汁饼干是21吨,牛奶饼干是17.5吨
(7)80%x+50%x=195
130%x=195
x=150
(8)4÷[(3分之1)-(24分之7)]=96(人)
打得好辛苦...加点分吧.................55555
㈨ 小学数学15元 +8分=
8分=0.8角=0.08元
15元 +8分=15元+0.08元=15.08元
㈩ 数学题问一下
92
3
15 , 150
15 , 63
4/9 , 5/11
24
③ 1个
③ 合数
③ 6个
② 5/2米