四年级数学日记如何求近似数

A. 四年级的近似数口诀

你好，四舍五入法求近似数的口诀,首先找到万位，2、后看,看万位的下一位，小于等子4就舍去，大于等于5,就向前进一位。看下图：第1题,先找万位,2、后看，看万位的下一位是4，小于于4,就舍去，所以约等于4万，第二题，1、先找，百,千.万,万位在这里2、后看。看9后面的数，这里空着,就需要我们填，我们看这个数约等于50万，前面是49万，说明这里向前进了一位，那这里的数就应该是大于等于5，那么这里就填 5-9。

B. 数学四年级150多个字的写近似数的日记

《奇妙的近似数》数学日记
今天上课，张老师跟我们一起做了一个题，题目要求是写出下列的近似数，我看到了第一题，上面写着：我国是世界上野生动物种类最多的国家，共有鸟类1189种，约（ ）种，我想：1189的近似数应该是1190，它们只相差1个数，对了，就是这样做！可是，我又想了想：不对啊！1189是在1000和2000之间的啊！它更接近1000，应该是1000才对！于是，我擦掉了1190，写上了1000。

C. 近似数怎么计算

1、加法减法

在通常情况下，近似数相加减，精确度最低的一个已知数精确到哪一位，和或者差也至多只能精确到这一位。

例如，一个同学前一年体重30.4千克，第二年体重比前一年增加了3.18千克。求第二年体重时要把这两个近似数加起来。因为30.4只精确到十分位，比3.18的精确度（精确到百分位）低，所以加得的和最多也只能精确到十分位。

2、乘法除法

在通常情况下，近似数相乘除，有效数字最少的一个已知数有多少个有效数字，积或者商也至多只能有同样多个有效数字。

例如，近似数9.04和4.3相乘，从竖式中看到，积里只有前两位数字是确定的，就是说只能有两位有效数字。这和第二个因数的有效数字的个数相同。

3、混合运算

近似数的混合运算，可按运算顺序和近似数的计算法则分步计算，但中间运算的结果要比最后结果多取一位数字。

例6、 计算3.054×2.5－57.85÷9.21。

3.054×2.5－57.85÷9.21≈3.05×2.5－57.85÷9.21≈7.63－6.28≈1.4根据已知数据，最后运算的结果要取两位数字，因此，中间运算的结果要取三位数字。

(3)四年级数学日记如何求近似数扩展阅读

一个近似数的精确度通常有以下两种表述方式：

1、用四舍五入法表述。一个近似数四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位。

2、另外还有进一和去尾两种方法。用有效数字的个数表述。有四舍五入得到的近似数，从左边第一个不是零的数字起，到末位数字为止的数所有数字，都叫做这个数的有效数字。

起初人们只觉得某部分的数是数，后来随着需要，逐步将数的概念扩大；例如毕达哥拉斯认为，数必须能用整数和整数的比表达的，后来发现无理数无法这样表达，引起第一次数学危机，但人们渐渐接受无理数的存在，令数的概念得到扩展。

D. 求近似数的方法

1、四舍五入法，若取小数近似数时，尾数的最高位数字是4或者小于4，则去掉尾数，若尾数的最高位数是5或者大于5，则舍去尾数，并且在它的前一位进1；

2、进一法，是指去掉多余部分的数字后，在保留部分的最后一个数字上加1，近似值为过剩近似值，即比准确值大；

3、去尾法，是指去掉数字的小数部分，取其整数部分的常用的数学取值方法，其取的值为近似值，即比准确值小，去尾法适用于生活中，也叫去尾原则。

有效数字

与实际数字比较接近，但不完全符合的数称之为近似数 。

对近似数，人们常需知道他的精确度。一个近似数的精确度通常有以下两种表述方式：

1、用四舍五入法表述。一个近似数四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位。

2、另外还有进一和去尾两种方法。用有效数字的个数表述。有四舍五入得到的近似数，从左边第一个不是零的数字起，到末位数字为止的数所有数字，都叫做这个数的有效数字。

E. 近似数的数学日记

今天早上吃完早饭，我陪妈妈一起去超市买东西，超市里的货物琳琅满目，有许多人正在选购物品。我们买了苹果6.65元、香蕉4.18元、包菜1.32元，买好了这些东西我们来到收银台付款，收银员拿着扫描仪对着商品一一扫描，一会儿电脑显示12.15元，妈妈拿出13元付给收银员，收银员找给妈妈0.80元，这时我看见了连忙提醒妈妈“错了，还差5分钱呢！”“没错”收银员说，妈妈收拾好东西连忙拉着我走了出来，边走边说 “现在哪里还有5分钱呢？没有早就没有用‘分’了。遇到有分时，就把它四舍五入到‘角’。像刚才12.15元精确到十分位上这个0.05元四舍五入是0.1元，12.10元加0.10元就等于12.20元，你以后就会懂的。”妈妈的一番话使我恍然大悟。

F. 什么是近似数四年级

近似数是指与准确数相近的一个数。其中，准确数即这个数的最原始数据，没有经过约分、化简、或者四舍五入等任何运算之前的表达方法。近似数即经过四舍五入、进一法或者去尾法等方法得到的一个与原始数据相差不大的一个数。

在通常情况下，近似数相加减，精确度最低的一个已知数精确到哪一位，和或者差也至多只能精确到这一位。例如，一个同学前一年体重30.4千克，第二年体重比前一年增加了3.18千克。求第二年体重时要把这两个近似数加起来。

用“四舍五入”法求小数的近似数：

（1）保留整数（精确到个位），看“十分位”上的数判断是“四舍”还是“五入”。

（2）保留一位小数（精确到十分位），看“百分位”上的数判断是“四舍”还是“五入”。

（3）保留两位小数（精确到百分位），看“千分位”上的数判断是“四舍”还是“五入”。

将非整万或非整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数：

先分级找到“万位”或“亿位”，在万位或亿位的右下角点上小数点，然后去掉小数末尾的0，并在数的后面加上“万”或“亿”字。注再求近似数时，小数末尾的0不能去掉。

G. 求近似数的方法 如何求近似数

1、四舍五入法：这种最常用的求近似数的方法，主要是看它省略的尾数是4或比4小时，就把尾数舍去；如果省略的尾数最高位上的数是5或比5大时，把尾数省略去掉后，要向前一位进一。如3096401≈310万，1÷3=0.333……≈0.3。从上面两例可以看出“四舍”时近似数比准确值小，“五入”时近似数比准确值大。

2、进一法：在实际生活中，有时把一个数的尾数省略后，不管尾数最高位上的数是几，都要向前一位进一。比如一辆车能容纳4个人，现在有15个人，则需要的车辆数目为15除以4等于3.75约定于4

3、去尾法：在实际生活中，有时把一个数的尾数省略后，不管尾数的最高位上的数是几，都不要向它的前一位进一。例如一个牛皮盒子需要3平方分米的牛皮才能完成，而现在只有10平方分米的牛皮，则只能完成10除以3等于3,3约等于3个。

H. 求近似数最大最小四年级技巧

求近似数，就是四舍五入法。

I. 四年级小数的改写与近似数

首先，我们来说一说为什么要用近似数。

在我们的日常生活和学习中，有时，为了表达一个数的时候不需要太精确，这就要用到的近似数。

例如，小明的身高是0.984米，我们可以说他大约是1米高，这就用到了近似数。这里的0.984米是一个精确的数字，而1米则是一个近似数。

再如，A、B两地的实际距离是36.142千米，我们也可以说，A、B两地的距离是36千米。36.142千米就是一个精确的数字，而36千米则是一个近似数。

其次，我们再来说一说如何求一个数的近似数。

J. 求近似数我们可以用什么的方法

求近似数有三种方法：四舍五入法、进一法、去尾法。最常用的是四舍五入法。
求一个数的近似数主要看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。
在取小数近似数的时候，如果尾数的最高位数字是4或者比4小，就把尾数去掉。如果尾数的最高位数是5或者比5大，就把尾数舍去并且在它的前一位进"1"，这种取近似数的方法叫做四舍五入法。
求一个数的近似数，要看它省略的尾数部分的最高位，有两种情况：
1、如果省略的尾数部分的最高位上的数小于5，就把尾数舍去，并添上相应单位或相应个数的0。
2、如果省略的尾数部分的最高位上的数是5或者大于5，要先向它的前一位进一，再把尾数舍去，并添上相应单位或者相应个数的0。